学生的学习主动性

学生的学习主动性Tag内容描述：<p>1、如何提高学生的学习积极性主动性的研究 王奉镇初级中学 李俊青 时代的发展要求大批拥有丰富的文化、科技知识的人才。社会、家庭、学校教师都迫切希 望能使学生更好地投入到积极主动的学习活动中。尽管各方面都采纳了一些先进的教学手段， 引进了许多的先进的科技设备，而且也都投入运行使用。但是，现在的学生现状仍是很不容乐 观。 学生中学习积极性主动性低落有诸多方面的原因： 首先、学生的自身的影响 1、 学生学习没有明确的目标 很常一段时期的读书无用论的影响仍在许多学生中曼延，还有目前大学生就业难的压力造 成了很大部分学生。</p><p>2、如何提高学生自主学习的积极性”的思考 学生缺乏学习积极性表现在哪些方面？ 1、没有预习、复习的习惯。这部分学生觉得多数都知道预习、复习的重要性， 就是管不住自己。还有的学生就是坚持几天可以，不能长时间的坚持，也就是缺乏 一定的意志。 2、学习很被动，常常被老师与家长牵着鼻子走。老师布置作业，他们就完成 什么，课余的时间就算再无聊也不会主动的看看书籍。家长安排的补习班、兴趣班， 他们也都是完成任务一样的参加，没有想过自己对什么感兴趣，什么需要加强，不 会主动的要求参加各类补习班等。 3、课堂上很少主动的举手，。</p><p>3、论文题目：如何提高学生学习语文的积极性 学校名称：达拉特旗第二小学 教师姓名：张敏 论文提纲 一学高为师，身正为范。 二让学生养成良好的学习习惯。 三老师多关心了解爱学生，让学生喜欢你而喜欢你这门学科。 四运用灵活多样的教学方法使课堂有活力，创设轻松快乐感动的 课堂情境让学生喜欢课堂喜欢语文。 五时常有一些实物奖励，调动学生的学习的动力。 六培养学生的竞争意识，也是激发积极性的有效办法。 七.因材施教。 如何提高学生学习语文的积极性 【摘要】我国传统教学模式是要求学生对教师的绝对服从，教师 所讲授的一切，学生。</p><p>4、初中地理教学论文学生地理学习主动性的培养内容提要：本文主要通过本人的教学点滴感受，就学生学习地理主动性的培养问题谈了四点看法即1。产生主动学习的兴趣2。养成主动学习的习惯3。探寻主动学习的方法 4。提高主动学习的能力 正文：素质教育揭示了教育的起点，指出了教育的终点，规定了教育的内容，确认了教育的整体性，是当今深入开展教育整体改革的必然归属。1995年第23期教育导刊彭得昭“中小学素质培养目标的理论依据和基本要素”一文提出人的个体素质结构中的主要要素为7种素质。它们是身体素质、心理素质、科学素质、道德素质、。</p><p>5、体育教学中提高学生主动性学习能力的策略研究摘 要：“主动性学习”就是指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，实现自主发展，它体现着课堂教学改革的方向。本策略研究的目的就是要提高学生的主动性学习能力，使学生在体育课堂上变被动接受为主动探求，提高体育课堂教学的针对性，有效地提高体育课堂教学的质量和效益，从而使学生的个性得到发展，为他们养成终身体育的习惯打下坚实的基础。关键词：体育教学 学生 主动性学习 策略1. 前言对于中小学生来讲，喜欢体育，乐于运动是他们的天性。学校体育课本应是学生喜欢。</p>