学生养成良好

学生养成良好Tag内容描述：<p>1、培养学生良好学习习惯（三） 规范书写保持书（卷）面整洁 我们都知道“文如其人“、 “字如其人”的道理，字其实是我们的一张脸， 它也是一张 名片，它能凸显一个人的文化修养和审美情操，可以看出一个人的性情和才能。做为学生， 卷面书写的清楚美观与否还对阅卷老师的判分心理有很大影响。尤其近年来的各类考试评卷， 对卷面书写提出了越来越严格的要求。有一位老师做过试验，同一篇作文让两位书写水平相 差悬殊的同学各抄写一遍，最后的得分竟然相差 10 分！卷面书写的不规范已成为考生非智 力因素失分的重要方面。所以，每一位同学一。</p><p>2、培养小学生学习兴趣和良好学习习惯养成” 开题报告 一、课题提出背景： 良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式， 良好的学习习惯在一个人成长中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途 径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段。它广泛存在 于学习的所有内容中，体现在学习过程里。例如课前预习、专心听讲、积极发 言、独立认真作业，自觉检查订正的习惯等都属于学习习惯。教育家叶圣陶老 先生曾经指出：“简单地说，教育就是要养成习惯。“英国教育家洛克也曾说过， 一切教育都可归结为。</p><p>3、关于小学生良好品质养成的思考 临城县第二小学 郭宁 随着知识经济的发展,世界各国都将竞争的关键锁定于具有良好品质的高素 质专门人才上来。而反观时下我国的基础教育阶段的思想教育,大量存在着脱离 小学生的现实生活,局限于书本的世界,难以从真正意义上去触动和影响小学生的 心灵深处。这对于我国能否在未来国际竞争中取得优势提出了严峻挑战。因此, 每个教育工作者必须顺应时代的要求,切实转变教育观念和模式,以便为现代化建 设塑造具有良好品质的未来型劳动者。 一、小学生良好品质养成的意义及重要性 良好的品质是一个人行为、作风上。</p><p>4、学生良好行为习惯养成教育校本课程 实施方案 福田小学 课题组 (2002、12) 一、问题的提出： 良好习惯是学生全面素质的重要组成部分，是学生可持续发展 的行为基础，是学生思想认识、道德行为、内心情感等的外在表现 是有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人最应具备的人格品质。 国务院关于基础教育改革与发展的决定在谈到加强中小学德育 工作时明确指出：“小学从行为习惯入手，重点进行社会主义公德 教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育” 。 基础教育各学科课程标准均把培养学生具备良好习惯作为课程目标 鲜明。</p><p>5、提笔即是练字时谈低段学生良好写字习惯的养成九年义务教育小学语文教学大纲指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础”。俗话说：“万丈高楼平地起”，要建好房子，就必须打好地基，基础扎实了，底子厚了，才能盖起万丈高楼。写字教学就要从低年级开始抓起。为此，我在几年的语文教学实践中，对低段写字教学进行了有益的尝试。一提笔即是练姿时人的一生中，写字姿势不正确，危害不小：轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。而小。</p><p>6、养成良好行为习惯 做文明学生班会教案学校：比德小学 班级：六（1） 执教老师:严克飞班会目的 ： 1、学生懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 活动过程： 一、导入 。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂。</p><p>7、中学生应该养成哪些良好习惯中学生应该养成良好的学习习惯 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级, 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶；全在于自己的选择。行为养成习惯。</p><p>8、小学生语文学习良好习惯之浅析学校：望谟县石屯镇民族小学 教师：胡安华习惯是一种长期训练而慢慢形成的良好行为，好的习惯使人受益终身。习惯不是某种知识，也不是什么超强能力，但是一种获取知识的重要途径，它具有永久性的推动力。能使人变得越来越具有內涵修养，如果要衡量一个学生的知识文化素养怎样，就看他是否有良好的听、读、记、写和自觉参与语文活动的良好习惯。一培养学生预习习惯教师在课堂教学中要想順利圆满完成一节课，课前预习是不可缺少的一部份。而要让学生主动预习，自觉学习，就要交给学生一定的学习方法。同时也要。</p><p>9、谈学生如何自觉养成行为习惯李崇云学生在生活中，不仅要学习科学文化知识，更要进行良好行为能力的养成。素质教育体现了学生以人为本，注重情感教育的思想。但我们现行的教育思想却忽视了这一点，以至我们的学生仍旧是拼命读书，听从老师教诲，其他都不重要。因此，我们的学生在学校里，听老师话；在家里，听父母话。不管什么事，只要老师说了才肯做，只有老师讲了才肯听，没有主动性，没有自觉性。许多学生在学校里常常犯错，违反纪律，还有些同学没有卫生习惯，随地乱扔垃圾，如此种种现象，每个学校都有。而只有当老师提出来了，批评了。</p><p>10、如何培养小学生行为习惯的养成一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。回顾历史，一些名人因为良好的行为长期坚持，养成习惯，并形成了自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个。</p><p>11、2011年青州市班级管理金点子成功案例申报表单位（全称）：青州市传泰希望小学类别班级管理题目量化制度促进学生养成良好卫生习惯作者姓名刘玉萍问题的提出自从教学以来，每接一个班，在卫生方面都花费很大的功夫，学生在卫生打扫、卫生保持方面都做得不够好，打扫慢，耽误时间太长；打扫好后，很短的时间又弄脏了，不能好好保持。今学期我们又面临搬新校区，校区从平房变楼房，卫生管理又突出到首要位置。我借鉴一些成功案例并结合自己的管理实践，我进行了一些有效地实践探索，也取得了一些可喜的成果。解决问题的方式方法（一）增强学生。</p><p>12、浅谈班主任培养学生良好心理素质的重要性摘 要:孟子言有三乐,其中两乐为“仰不愧于天,俯不怍于人”,“得天下英才而教育之”这正是对教育者的诠释。教育者的身上肩负着“教书育人”的使命,他能用知识、品行、道德这些清澈甘泉洗涤学生的心灵,并破除他们内心的污浊。从学生的角度来看,他的学习及发展是与其心理素质密不可分的。人的心理素质是先天因素与后天因素的“合成物”,并不是一成不变的,其完全可以通过后天环境与教育的影响而逐渐趋于完善。在这个过程中,班主任要掌一盏“长明灯”执手黑暗之处的迷茫,将其挽出心理素质的“死角”。关。</p><p>13、浅谈培养学生良好书写习惯的重要性广西桂平市石咀镇中心小学 蓝宇中国人写字一向很讲究，有“字乃人之衣冠”的说法。汉字是中华民族特有的文字，汉字书写既具有工具性的特点，又有艺术性、文化性的特点。学习正确、规范地书写汉字，养成良好的写字习惯，是小学生语文学习的基本任务之一。培养学生良好的书写习惯要从小抓起，这就要求我们教师要以身作则，掌握基本的书写规范，在教学实践中正确指导学生进行书写。良好的书写习惯不仅能使学生养成良好的道德品质，还能使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和个人卫生习惯等；不仅能开阔视野。</p><p>14、加强学生养成教育 促进学生良好发展中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见提出了未成年人思想道德建设的主要任务是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。可见培养学生良好行为习惯的重要性。叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”学校要重视学生的思想道德教育工作，要把对学生的养成教育作为德育工作的切入点。从大处着眼、小处着手，从。</p><p>15、如何培养学生养成良好历史学习习惯良好的学习习惯是搞好学习的关键，而良好学习习惯的养成不是一朝一夕努力的结果。对于历史这一学科的学习，更需要教师注意用科学的教学方法来指导，培养学生养成良好的学习习惯，就必须首先让他们了解历史，激发学生学习历史的兴趣；然后教师要给学生树立良好榜样，将各种习惯自己先做到位；最后将学习历史的好习惯持之以恒的坚持下去。一、培养学生的学习兴趣，对未知知识感兴趣的习惯教育家孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要干好一件事情必须对它有浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师。。</p><p>16、学生良好学习习惯养成三十条 一 制订计划习惯 1 在家长 教师指导下制订清单式的生活 读书 实践活动计划 制订切合个人实际的每周 每月 每学期学习目标 学习计划 计划简明扼要 内容要求清楚 2 按计划认真执行 制订的。</p><p>17、鲁山三高学生养成教育讲座 主讲人：鲁山三高政教处田天义 时间：2016年8月28日 地点:鲁山三高西操场 “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的 同学们行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯的教育，我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育。</p>