学校中层领导

学校中层领导Tag内容描述：<p>1、学校中层领导2018年度述职报告2018年度主要围绕科技和少先队两大领域工作展开，科技工作围绕区级科技工作、学校重点课题基于学生核心素养的“和静怡真”校本课程优化设计研究、校园文化活动课程化系列化探索等开展科技常规工作和科技实践活动，锤炼教师的新基本功，培养学生的创新意识和实践能力。少先队工作继续深化社会主义核心价值观教育，带领少年儿童在党的教育下践行社会主义核心价值观、争做新时代好队员。一、以项目促发展，以活动育素养，提高科技教育工作1、以项目建设推进校本课程建设，培养学生科技素养根据学校课程建设整体。</p><p>2、中层干部如何在学校发展中发挥自己的作用 伊通二十一中学校 王建华 2 中层干部如何在学校发展中发挥自己的作用 学校中层干部包括副校长、主任等，学校的中层干部是学校工作的骨干， 其素质的高低直接影响学校各项工作的成效。首先，中层干部是学校教育教学 工作的直接参与者和试验者，起着“领头羊”的作用。其次，中层干部又是 “电话线”，是联系、沟通学校教职员工的中间桥梁，起着上传下达的作用。 因此，要发挥中层干部应有的作用，应从以下几个方面入手。 一、中层干部要正确进行自己的角色定位 我们应清楚地看到，在很多学校，尤其。</p><p>3、如何做好学校中层领导工作？ -包鸾镇教育管理中心 黄华生 做好学校中层领导工作，要做到以下几点： 首先要有两个本领看家、当家 。中层管理者在学校管理中 的地位比较特殊，除了履行上传下达的管理职能外，还要不遗余力 地宣传校长意图、落实组织计划、激励教工执行，并在不断“深化、 优化、细化”各项工作的基础上，对基层进行规范化、具体化管理。 因此中层管理者是校长与教师之间的纽带和桥梁，是增强工作执行 力的关键所在。 第一个本领：看家功夫教学业务上的精兵强将。作为一名 学校中层领导，需要抽出很多时间参与学校的事务管理。</p><p>4、学校中层干部考核评价方案 为加强学校干部队伍建设，建立科学、客观、公正的考核评价，引导中层 干部认真履行职责，增强责任感，全面落实责任目标，促进学校健康有序，保 障友谊学区学生学有所成，日有进步，让家长满意，特制定本条例。 考核对象 学校中层干部，班主任参照执行。 考核原则 客观公正、实事求是 注重能力、讲求实绩 民主公开、科学规范 全面考核、综合评定 二、考核的内容及要求 中层干部的基本考核内容：德、能、勤、绩。 德：思想政治素质 贯彻执行党的教育路线、方针、政策，言行如一，遵纪守法。 各负其责，服从领导团。</p><p>5、作为一名学校中层干部，谈谈自己应如何做到德才兼备、以德为先、敢于担当、率先垂范？ 陆菁 操守和品德永远是我们衡量一个人能否有所作为的前提和标准，对领导干部来说尤为如此。中华民 族历来崇尚道德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，都以高尚的道 德作为他们的至高境界。古人云德才兼备是圣人；德有余，而才不足，为君子；有才无德为小人； 无才无德为愚人。圣人不可求，而君子则可以担重任。意大利诗人但丁也曾说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德。</p><p>6、xxxxxx 学校中层干部考核方案学校中层干部考核方案 为了继续深化学校内部管理体制改革,加强我校中层干 部队伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部 的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的激 励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作 效率,特制定本方案。 一、考核内容 考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、 能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核满 分为 100 分,其中量化考核占 50%,年终总评占 43%,平时民 主测评占 7%。 1、岗位职责(15 分): 能尽职尽责,完成本职工作及领导。</p><p>7、DOC格式，方便您的复制修改删减学校中层干部安全职责学校中层干部安全职责 副校长安全工作职责 一、主要目标 ：1、加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，确保无安全事故发生。2、加强交通安全，用火用电安全，集体活动安全，心理健康安全等教育，让安全知识深入人心，正确引导学生安全健康地生活和学习。3、加强对学生及学校财物的管理，做到管理严格，管理到位，无损失发生。4、及时认真开展安全工作，把不安全事故带来的损失减到最低限度。5、加大对学校安全隐患的排查力度，确保安全隐患及时有效地得到排除和整改。二、主要职责1、。</p><p>8、xx学校中层领导2018年度述职报告2018年度主要围绕科技和少先队两大领域工作展开，科技工作围绕区级科技工作、学校重点课题基于学生核心素养的“和静怡真”校本课程优化设计研究、校园文化活动课程化系列化探索等开展科技常规工作和科技实践活动，锤炼教师的新基本功，培养学生的创新意识和实践能力。少先队工作继续深化社会主义核心价值观教育，带领少年儿童在党的教育下践行社会主义核心价值观、争做新时代好队员。一、以项目促发展，以活动育素养，提高科技教育工作1、以项目建设推进校本课程建设，培养学生科技素养根据学校课程建设整。</p><p>9、小学副校长岗位目标责任书一、职责 1、协助校长负责学校的教学工作。认真贯彻党和国家的教育方针，执行上级的决定，全面完成学校教学任务。严格按照*基本要求，努力提升教学领导力，全面提高学校教学质量。2、领导、督促教导主任做好学校教学教研管理工作、质量监控工作，确保教学计划和课程标准的落实，保证教学质量。 3、深入教学教研工作，督导学校教学改革和教研、科研活动，探索课堂教学新模式，以教研促教学质量的提高。 4、组织教学管理人员制订、修改、完善各项教学教研管理制度和教学教研考评方案，总结积累教学管理经验。 5、负。</p><p>10、当好学校中层、副职管理干部之我见宋营子中心小学 苗培广学校中层、副职管理干部是学校管理团队中的重要组成部分，有一支好的学校中层、副职管理干部不仅是学校正职、教师团队的福气，更是这个学校得以持续发展的后背力量和基本保障。下面从学校中层、副职管理干部自身的角度，结合自己的实际工作经历略作总结。 一、学校中层、副职管理干部一定要明确职责，搞清定位。 学校各个方面的管理干部首先要明确自己的工作职责，给自己搞清定位，立足自己的本职工作，工作中不越位、不掉队。 比如：教导处与教导主任在学校工作中的基本定位：是教。</p><p>11、竞聘学校中层干部演讲稿演讲者 蒋达洪 尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！今天我非常高兴能参与此次学校组织的中层干部竞职演讲。在此我非常感谢学校领导和同事给予我这次展示自我的机会和舞台。首先，我简单地介绍一下自己的基本情况，我今年33岁，中学二级教师， 2003年9月大学毕业分配到永兴初中，一直担任数学、政治教学和班主任工作。2008年1月1日，我正式加入了中国共产党。2007、2008年在华蓥市组织的教学质量检测中，所教政治学科进入全市前十名，2007、2012年度被评为华蓥市优秀教师，2009年在华蓥市“初中数学教师专业提升。</p><p>12、如何当好学校的中层干部 一个学校领导班子，其构成有校长、有中层干部（教务处主任、德育处主任、总务处主任等）。校长只有一个，占大多数的是中层干部。人们常说，即使校长浑身是铁也打不了几颗钉。一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。我们知道，学校的各项工作在集体决策之后，更主要地是靠学校中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此抓好学校领导班子建设，既要抓好校长队伍建设，也要抓好学校中层干部队伍建设。 大家知道，教育部门的行政管理体制是：学校实行校长负责制。</p><p>13、学校中层领导考核细则办公室主任工作职责考核（100分）一、考勤（40分）。1、统计教职工、会议的出席情况，并记录会议情况。(15分)2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。(15分)3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工 。(10分)二、人事（30分）1、按上级规定的政策、文件精神，做好教职工劳动工资考核转正、升级、职称评审及奖励等工作，配合学校做好人事改革工作。(20分)2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。（10分）三、档案管理工作（30分）1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作，有计划、总。</p><p>14、给学校中层干部一点建议 一、工作不怕多，但怕乱。每一项工作的落实，首先都要理清工作思路，安排好工作步骤，分清轻重缓急，夯实各层面负责人的责任，防止工作疲于应付和混乱。安排部署不到位，落实永远都道不了位。任何一项工作的落实第一个环节都是安排部署，安排部署的怎么样，不仅决定着工作效率，也决定着工作成败。安排部署具体，分工要求明确，责任夯实到人，执行过程就便于操作，也便于把控，落实效果就一定会好。 二、学校中层拿什么让别人信服你？我想除了人格魅力之外，应该就是你优秀的管理才能和精湛的业务水平。管理不在行。</p><p>15、泽普县第三中学中层干部考核细则为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。一、考核细则（一）扣分情况：1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成上报工作总结、计划、例会资料等，每一次每一项扣2分。因未上报材料对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣5分。2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣3分。办事不公，受到教职工举报，。</p><p>16、石楼县职业中学中层干部任用、提拔、考核制度第一章 总 则第一条为加强学校中层干部队伍建设，规范中层干部队伍的管理,健全中层干部选拔任用管理制度,根据党政领导干部选拔任用工作条例和教育局关于中层机构设置与中层干部选拔任用实施办法等有关规定,结合学校实际,特制定本实施办法。第二条 选拔任用校中层领导干部，必须坚持以下原则：（一）坚持德才兼备、任人唯贤原则；（二）坚持群众公认、注重实绩原则；（三）坚持公开、平等、竞争、择优原则；（四）坚持民主集中制原则；（五）坚持依法办事原则。第三条 学校中层干部的选拔、任用。</p><p>17、学 校 中 层 干 部 述 职 报 告按照岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课，工作内容虽然繁多，但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。现就本人一年来的工作情况述职如下：一、身正为范，担当重任承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，。</p><p>18、20XX学校中层干部述职报告尊敬的领导、各位老师：大家下午好!作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个“述职”的机会，我更愿意和大家做一次真诚的交流。以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔一、坚信腹有诗书气自华。我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。本学。</p><p>19、学校中层干部考核方案为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。一、考核内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中量化考核占50%，年终总评占43%，平时民主测评占7%。1、岗位职责（15分）：能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局。</p><p>20、学校中层干部安全职责副校长安全工作职责一、主要目标 ：1、加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，确保无安全事故发生。2、加强交通安全，用火用电安全，集体活动安全，心理健康安全等教育，让安全知识深入人心，正确引导学生安全健康地生活和学习。3、加强对学生及学校财物的管理，做到管理严格，管理到位，无损失发生。4、及时认真开展安全工作，把不安全事故带来的损失减到最低限度。5、加大对学校安全隐患的排查力度，确保安全隐患及时有效地得到排除和整改。二、主要职责1、认真贯彻执行国家和上级有关学校安全教育方针政策、法。</p>