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血液标本采集课件

血液标本采集质量保证。(二)药物对检验结果的影响 1.药物对血液生化检验的干扰 右旋糖酐干扰双缩脲法测定总蛋白。——血液标本采集。临床检验基础。一、血培养标本采集、运送与处理。不同时做厌氧培养 采血前或采血时正在使用抗生素治疗。血液标本采集技术。血培养标本 用于查找血液中的病原菌。[采血法]。

血液标本采集课件Tag内容描述:<p>1、introduction,临 床 检 验 基 础,授课教师:李宗吉,www.themegallery.com,Company Logo,医学检验学(clinical laboratory medicine)临床检验基础是我国高等医药院校检验专业学生的必修课之一。属于实验室医学。 临床检验基础是借助细胞学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等先进的检测技术,对患者的血液、体液、分泌物、排泄物和细针穿刺吸取物等标本进行检验、分析、以获取病原体、病理变化和脏器功能状态等资料的一门学科。,www.themegallery.com,Company Logo,www.themegallery.com,Company name,临床检验的一般方法,1、目视检。</p><p>2、血液标本采集质量保证,一、采血服务 (一)环境要求 1空间 2窗口,(二)生物安全 1防止交叉感染 2履行环境消毒,二、患者状态要求 (一)患者生理状态和饮食的影响 饮食 饥饿等,(二)药物对检验结果的影响 1药物对血液生化检验的干扰 右旋糖酐干扰双缩脲法测定总蛋白,使结果假性增高。,2成瘾性药物 吗啡:可使血淀粉酶、脂肪酶、丙氨酸氨基转移、天冬氨酸氨基转移、碱性磷酸酶活性增高等。,三、采血操作对检验结构果的影响 (一)采血时间 (二)采血部位 (三)采血体位,(四)压脉带使用 (五)输液 严禁在输液同侧采集静脉血。 在输液前采集静。</p><p>3、护理基本技能,血液标本采集,案例导入,患者:谢,男,74岁,于2006年2月17日入院。入院诊断为1、右下肺炎2、冠心病,心功能级级3、高血压病入院后给予内科一级护理、低盐低脂饮食,抗高血压药物控制血压,硝酸甘油治疗心肌缺血,给予抗生素美平3.0g/日控制感染以及对症治疗等经过近10天的治疗 ,症状均见明显改善。患者能够下床活动 医生医嘱:复查血常规 ,1.了解标本采集的意义和原则 2.理解血液标本采集的操作程序及注意事项. 3.会正确操作静脉采血法和动脉采血法 4.应用静脉采血法和动脉采血法对病人实施整体护理。 5.能对病人进行人文。</p><p>4、临床检验基础,主讲:陈少华 广州医学院护理学院检验教研室,联系电话:88192649/13622819220 QQ:794502860,第一章: 血液学一般检验 第一节: 概论,重点:末梢血采集方法,概 论,临床检验(clinical laboratory technology or science)定义,又称实验诊断学,就是通过实验室的各种检查方法,包括感官检查、理学检查、化学检查、显微镜检查以及自动化仪器检查等,对病人的血液、体液、分泌物和排泄物等标本进行检查、分析,以获得病原、病理变化及脏器功能状态等资料。,古代:感官检查(如:尿液中世纪) 17世纪:荷兰Leeuwenhoek发明显微镜,临床检。</p><p>5、一、血培养标本采集、运送与处理,血培养是进行血流感染诊断的最佳手段,目前血培养常见问题:,采血时机不合适 采血套数不够 采血量不足 只做需氧培养,不同时做厌氧培养 采血前或采血时正在使用抗生素治疗,(一)血培养检测采血指征 临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者 1. 发热(38)或低温(36) 2. 寒战 3. 白细胞增多(10109/L,特别有“核左移”未成熟的或杆状核白细胞增多) 4. 粒细胞减少(成熟的多核白细胞1109/L) 5. 血小板减少 6黏膜损伤性疾病 7昏迷,休克 8多器官衰竭,(一)血培养检测采血指征 9. CRP升高 10.呼。</p><p>6、血液标本采集技术,血液检查是判断体内各种功能及异常变化的最重要指标之一,是临床最常用的检查项目。,分类,全血标本 用作血常规检查、血沉和测定血液中某些物质的含量。 血清标本 用于测定血清酶、脂类、肝功能、电解质等。 血培养标本 用于查找血液中的病原菌。,采血法,毛细血管采血法 静脉采血法 动脉采血法,可调试微量吸管,不同规格的吸管,(4)戴手套,按静脉穿刺法穿刺血管,见回血后抽取所需血量。 (5)松止血带,迅速拔出针头,按压穿刺点12分钟。 (6)将血液注入标本容器,血培养标本:血培养瓶为密封瓶,瓶口除橡胶塞外另加铝盖。</p>
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