雪夜林边小驻诗歌赏析

雪夜林边小驻诗歌赏析Tag内容描述：<p>1、Stopping by Woods on a Snowy Evening 雪夜林边小驻Whose woods these are I think I knowHis house is in the village thoughHe will not see me stopping hereTo watch his woods fill up with snowMy。</p><p>2、雪夜林边小驻 罗伯特弗罗斯特是20世纪最受欢迎的美国诗人。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为美国文学中的桂冠诗人。他善于把握诗歌的文体特征,从宏观的谋篇布局、修辞隐喻,到微观的词汇语法、音韵特征和语义关系,把平淡无奇的东西点化成意味深长的诗韵,多层次、多角度地展现了一个艺术空间,给人以清新纯朴、富有生活气息、语调宁静亲切的美感。 WhosewoodstheseareIthinkI。</p><p>3、3.雪夜林边驻脚 面对一片幽深、寂静、美丽的树林,你会产生怎样的联想?面对人 生的诱惑,是驻足不前,还是继续前行?学习雪夜林边驻脚,体会 作者的思想感情,培养自制能力,坦然面对人生路上的各种诱惑。 新课助读自主梳理 罗伯特李弗罗斯特(18741963),美国现代诗 人。出生于加利福尼亚州,11岁时父亲去世,随母 亲到新英格兰地区的马萨诸塞州定居。在哈佛大 学学习两年,曾先后做过纺织工人、教员,经营过 农场。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格 兰的农民诗人”。他的诗歌往往以描写新英格兰 的自然景色或风俗人情开始,渐渐进入哲理的境 界,。</p><p>4、3 雪夜林边驻脚 哲思短章捡起地上的鸡毛圣菲利普是16世纪深受爱戴的罗马牧师 富人和穷人追随着他 贵族和平民也都喜欢他 这一切都是因为他的善解人意 有一次 一位年轻的女孩来到圣菲利普面前倾诉自己的苦恼 圣菲利普明白了女孩的缺点 其实她心地倒不坏 只是她常常说三道四 喜欢说些无聊的闲话 这些闲话传出去后就会给别人造成许多伤害 圣菲利普说 你不应该谈论他人的缺点 我知道你也为此苦恼 现在我命令你要为此。</p><p>5、雪夜林边驻脚 资料卡片制作 05高考卷 学校举行 我最喜欢的一篇高中语文课文 的推荐活动 请填写下面的表格 雪夜林边驻脚弗罗斯特 教学目标 感受 鉴赏阅读优秀作品 品味语言 感受其思想 艺术魅力 发展想像力和审美力。</p><p>6、在一个下雪的夜晚，呆在森林的脚下。2，数据卡制作，05高考试卷：学校举办了一次“我最喜欢的高中语文课文”的推荐活动，请填写以下表格：第三，在一个下雪的夜晚，呆在森林的脚下，教学目标是感受、欣赏和阅读优秀作品，品味语言，感受他们的思想和艺术魅力，发展他们的想象力和审美能力。具备良好的现代汉语意识，努力提高古代诗歌和语言的感性。在阅读中，欣赏丰富多彩的自然和生活，激发热爱自然、热爱生活的情感；感受艺。</p><p>7、课时跟踪检测(十一)雪夜林边驻脚一、基础巩固1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一项是()A联翩原形毕露埋怨(mi) 大腹便便(pin)B更迭 返躬自问商贾() 矫枉过正(jio)C精粹 家长里短订正(dn) 垂涎三尺(xin)D粉沫 低声絮语逮捕(di) 飞来横祸(hn)解析：选CA项，“埋”应为“mn”；B项，“返”应为“反”；D项，“沫”应为“末”。2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()多年来，我养成了一种________，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。入新年以来，美国连续发生了5起大量飞鸟和鱼类________死亡事件，对此，美国民。</p><p>8、,1,雪夜林边驻脚,.,2,资料卡片制作,05高考卷：学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请填写下面的表格：,.,3,雪夜林边驻脚弗罗斯特,教学目标感受鉴赏阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美。</p><p>9、3 雪夜林边驻脚 时间 45分钟 满分 60分 积累与运用 1 下列加点字的注音正确的一组是 6分 A 逗留 du 许诺 nu 幽邃 su B 伫望 zh 气氛 fn 果脯 f C 颈上 jn 讣告 f 皈依 u D 絮语 x 憎恨 zn 女红 hn 解析 B 氛 f n C。</p><p>10、第3课雪夜林边驻脚 课堂互动探究 知能优化演练 第3课雪夜林边驻脚 基础自主学案 美文佳作欣赏 诗海探珠 归园田居 其三 晋 陶渊明种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 诗海探珠 赏析 起句平实自如 如叙家常 就像一个老农在和你娓娓道来种豆的情景 淳朴 自然 亲切 次句写诗人早出晚归辛苦而又快乐的劳动场景 第三句进一步写出行走在早出晚归蒿草。</p>