养成教育活动月

养成教育活动月Tag内容描述：<p>1、学校文明习惯养成教育活动月实施方案一、指导思想行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“中学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。全校总动员，要求教职员工及其家属严格自律，为学生做好文明习惯示范。二、活动主题争做文明学生，创建美丽校园三、活动组织机构学校成立日常行为习惯养成教育领导小组。组 长：凌xx副组长：陈xx成 员：全体行政管理人员、全体班主任四、工。</p><p>2、学年度第一学期养成教育活动月工 作 总 结为了加强对学生的安全纪律教育和文明习惯的养成教育，创设平安和谐的学校环境，培养学生文明守纪、勤奋好学的良好习惯，促进新学期教育教学目标的全面实现和各项任务的全面完成，本期进行了为期两个月的养成教育活动。一、活动特点一是学校精心策划，统筹安排，确保了养成教育活动月的有序开展。为了进一步强化我校养成教育活动，使学校的教育教学工作呈良性循环，学校领导班子审时适度，英明决策，把九月份定为养成教育活动月。学校为此专门召开了大会，作了关于开展养成教育活动月的动员报告，。</p><p>3、在“养成教育活动月”总结表彰大会上的讲话歙县长陔中心学校 王政善现代著名教育家叶圣陶先生说过，“教育是什么，往简单里说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”。对于我们同学来说，良好的习惯包括文明礼貌习惯、生活习惯和学习习惯。包括遵守校纪校规、与人说话使用礼貌用语、热爱劳动、讲究卫生、公共场所讲秩序等。一个人的行为习惯代表着一个人的素质，决定着一个人的人际关系，也决定一个人的学习与事业的的成败，甚至会决定一个人的命运。 我校历来重视养成教育，重视培养同学们良好的行为习惯。2009年8月，中国教育电视台曾以。</p><p>4、流峰中心校“学生养成教育提升月”活动实 施 方 案一、指导思想以党和国家的教育方针以及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导，遵循青少年身心健康发展的特点，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。二、组织机构1、领导小组：组长：雷裕文 副组长：罗参华 成员：尹 辉 李中文 李群平 李立飞 廖定文2、工作小组：组长：罗参华 副组长：尹 辉 李立飞成员：李群平 欧阳昕 李朝辉 王芳兵 陈坤林 宁资玉 。</p><p>5、小学养成教育活动月工作总结一、基本情况本期养成教育活动月自3月1日至3月30日共计30天，整个活动分为四个阶段进行：第一阶段为学习动员部署阶段，从3月1日至3月6日，共计6天；第二阶段为学习实践阶段，从3月7日至3月12日，共计14天，第三阶段为整改提高阶段，从3月21日至3月25日，共计5天；第四阶段从3月26日至3月30日，5天为总结表彰阶段。二、本次活动特点一是学校精。</p>