阳明一小

阳明一小Tag内容描述：<p>1、和平县阳明一小2014年网络研修总结新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，为此，学校组织九十位教师参加了2014年广东省校本项目网络研修，现总结如下：一、基本情况 （一）领导重视，强化研修管理 领导非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领。</p><p>2、阳明一小班级发展规划 班级：六（6）班 班主任：黄秋娟 一、 现状分析 本班是重新组合的班级，全班共有62人，其中男生32人，女生30人，整个班级的班风比较纯朴，没有特别调皮的学生。大部分学生能遵守纪律，积极向上，同学之间的相处比较融洽，但是留守儿童比较多，学生的学习习惯和日常行为习惯较差，男生散漫，女生胆怯，各科的基础偏差，课堂气氛不够活跃，作业完成的质量较差。 二、班级发展总目标 快乐学习。</p><p>3、1 江苏省下舍实验小学六年级数学第一次模拟测试江苏省下舍实验小学六年级数学第一次模拟测试 一 认真思考 准能填好 22 分 1 一个八位数最高位上是最小的质数 百万位上是最小的合数 千位上是最大 的一位数 其余各位都是零 这个数写作 省略万位后面的尾数记作 2 3 24 六折 20 3 升 毫升 4050 毫升 6 25 小时 分 4 从甲地到乙地全长 250 千米 在图上量得两地的距离为 10。</p><p>4、PEP 小学英语五年级 上册 Unit 5 Part B Let s talk 教学设计 和平县阳明一小 欧小慧 一 学生分析 1 五年级小学生的思维很大程度上是依靠直观 具体的内容 所 以越是丰富的教学手段 他们的积极性就越高 学习效果也就 越明显 本课时的教学设计结合了趣味性 多样性的教学方法 学生比较容易提高兴趣投入学习当中 2 本课重难点是使学生熟练掌握七个方位介词的用法 在课堂中 教师通。</p><p>5、走近你多彩的世界里，感受你别样的美丽，可爱的虹桥一小的校园里，你带我遨游知识海洋里。我把小手放进你的掌心，你把爱放在我心底，看到你温暖的笑脸，我的心跟你一起去飞，被你爱，被你关怀，我们成长在这里。勤学好问，学做真人，我带着你的梦一起前行。我爱你，美丽的彩虹桥，连接着我和你，你让我变得坚强和独立，风雨过后看见彩虹的美丽。长大后，独自面对，人生的风和雨，面对挫折，抬头微笑，天边彩虹是你美丽的双眼。我爱。</p><p>6、1 / 2 一小欢迎你 一小欢迎你 作者 /陈颖欣 联系地址 :中山市石岐第一小学陈颖欣 指导老师 :陈妙芬 大家好 ,我是石岐第一小学四年级的学生小欣 ,今天让我来带你们去参观美丽的一小校园吧！ 一小的花坛是婀娜多姿的。 春天，五颜六色的鲜花正含苞待放。在苍翠的绿叶的衬托下，美丽的向日葵显得格外动人。有的花也开放得十分灿烂，如同小孩子的笑脸；有的花虽然只开了两三片花瓣，但馥郁的香气让人心旷神怡；有的花还没开，那小小的花苞很可爱，就像一滴滴小水珠正等待落下来 夏天，校园里绿树成荫， 树上的树叶浓浓密密，就像一把巨大的绿。</p><p>7、PEP小学英语三年级（下册）Unit 4B Lets learn Lets do 教学设计和平县阳明镇第一小学 欧小慧一、 学生分析：1、 三年级小学生的思维很大程度上是依靠直观、具体的内容，所以越是丰富的教学手段，他们的积极性就越高，学习效果也就越明显。本课时的教学设计结合了趣味性，多样性的教学方法，学生比较容易提高兴趣投入学习当中。2、 本课重难点是使学生熟练掌握五个实物。</p><p>8、兴庆区回民一小举行兴庆区回民一小举行 师德师风建设大家谈师德师风建设大家谈 民主生活会民主生活会 为加强教师队伍的师德建设 提高党员教师的道德修 养 4 月 23 日 回民一小学党支部召开 师德师风建设大 家谈 民主生活会 全体党员教师参加了座谈 会议由支 部书记王少龙主持 民主生活会上 全体党员教师就当前师德师风存在 的问题进行了大讨论 学习修订了学校制定的 师德师风 建设考评细则 回顾工作。</p><p>9、长安一小国培计划 长安一小国培计划 2017 研修简报 一 研修简报 一 自国培计划 2017 陕西省网络研修与校本研修整合工作开展 以来 我校积极行动 从领导教师 从线上到线下 紧张有序的推 进着各项工作的进行 闫校长为骨干教师安排研修任务 省级学科带头人金静老师为大家作研修主题解读 校管理员根据学校原有教研组布局 将全校教师分成十个工作 坊 原教研小组组长为坊主 明确了各自工作任务 线上 同志。</p><p>10、1 / 4选读一小橘灯教学目标1.通过查资料、查字典，联系上下文理解词语，自主积累词语。2.有感情地朗读课文。3.学习通过人物的肖像、言行描写来刻画人物形象，表达真情实感的写作方法。教学重点难点体会课文表达的思想感情；学习通过人物的肖像、言行来刻画人物形象，表达真情实感的写作方法。教学准备预习课文，准备“时代背景”字幕。教学时数1课时教学过程一、导入新课同学们都有非常美好的童年，八九岁时，可以在父母的怀中撒娇，感受家庭的温馨；可以在老师的教育下学习科学文化知识，感受社会的温暖；可以在儿童乐园里尽情地玩耍，享。</p><p>11、长子营一小学习简报 第02期 辅导教师 王亚南2017年5月5日 热门活动 班级之星 温馨提示 研修花絮 结束语 目录 学情通报 卷首语 卷首语 现今 互联网已渗透到我们生活的点点滴滴 网络研修学习更是以其具有资源丰富 突破时空限制 自主学习与协作学习相结合的特点 被大家广泛接受 我们在这里一起学习 一起研讨 一起活动 组成了一个温馨的大家庭 学情通报 老师们 通过老师们几个月的努力 我校绝大已经。</p><p>12、1/4环江县一小环江县一小学年度上学期教学工作总结本学期，我校教导处在县教育局及校行政正确领导下，紧紧围绕县教育局及学校工作要点，以“教育教学建设年”及庆祝建国六十周年为契机，以素质教育为目标，以提高教育教学质量为中心，以精细化管理为核心，提高校本教研有效性，强调求真务实的精神，不断深化教育改革，努力提高教育质量，已圆满完成了本学期教育教学任务。现将一学期的教学工作总结如下一、认真做好招生工作，完成招生任务本学期我校面临着强大的招生压力，学前和一年级新生的报名人数远远超过招生计划，学前新生报共500多。</p><p>13、抚宁一小材料范文抚宁一小材料范文 全面开发多元课程积极推进教学改革抚宁县骊城学区第一小学骊城 学区第一小学 其前身是始建于明万历年间的云从书院 学校分东 西 南三校区 现有48个教学班 在校学生3169人 13个幼儿班 在园幼儿686人 教师206人 学历合格率100 其中省级优秀教师1人 市级骨干教 师8人 县级骨干教师9人 学校的发展 最主要的就是教师和学生的发展 只有以人为本 关 注人的发展。</p><p>14、莲峰一小“道德讲堂”活动总结为进一步加强学校教师的师德师风，提升学校安全教育水平，根据学区认真开展一次以“开学第一课”为主题的“道德讲堂”活动的通知，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，全面构建“最有爱的校园”、“最安全的学校”。合我校实际，开展了一系列实践活动。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，提升教师职业道德水平，以打。</p><p>15、参观书香校园有感 川口中心小学 李小丽 春回大地 和风送暖 4月21日在校领导的带领下来到了灵宝市第一小学参观学习 首先映入眼帘的是干净 整洁 美丽的校园 综合楼 教学楼 师表楼错落有致 教师 学生出入校园 教室井然。</p><p>16、附件2山东省2012年少先队工作课题研究立项申请书课 题 名 称 教育引导学生养成良好文明习惯的研究 课 题 主 持 人 王 建 主持人所在单位 齐河县第一实验小学 填 表 日 期 2012年12月10日。</p><p>17、一 申请信 第一部分 说明写信目的 I would like toapply for 申请 admission to your college I hope to pursue my Masters degree in your university I would like to further my studies in department of your u。</p><p>18、必修一小作文训练必修一小作文训练 1 以 晨曲 为题 完成一篇 写景抒情 的作文 可写一片断 300字左右 答案及解析 答案及解析 1 略 2 以 校园的早晨 为题 写一段300字左右的片断 要求描绘具体 并能渗透某种明 确的思想感情 答案及解析 答案及解析 2 略 3 阅读下面的材料 根据要求作文 有一个因小儿麻痹而残疾的学生 孤僻而冷傲 虽然平常大家对他都很好 但还是没 人获得他的友谊 可新来。</p><p>19、英语一小短文范文 一 The easiest question in the world one day , a rich man met Sam. the rich man asked , Ive heard you are very clever and nothing is difficult to you. Can you tell me why you are。</p><p>20、低碳，生命的选择高一（8）班吕宇飞为了保护环境，为了人类的未来，为了一切的生命，选择低碳。所谓“低碳”，就是减少以二氧化碳为主的温室气体的排放。因此，我们需要“低碳生活”，把生活作息时间所耗用的能量尽量减少，从而降低温室气体的排放。低碳生活，对于我们每一个人来说不仅仅是一种生活方式，一种生活态度，更是一种生命的守护。也许，在你不能那么明显的感觉到温室气体带来的危害。可难道这就可以否。</p>