叶公好龙

叶公好龙Tag内容描述：<p>1、叶公好龙 教学设计 一 教材分析 叶公好龙 是一则寓言故事 春秋时期 陈国有个 叶公 他非常喜欢龙 他家里的梁 柱 门 窗和日用摆 设上都雕刻着龙 连衣服被子上也绣着龙 屋里墙壁上也 画着龙 天上的真龙知道了 很感动 就来到叶公家拜访 他 这条真龙的龙头从窗户探进来 龙尾拖在厅堂里 叶 公一见 吓坏了 呼叫着逃走了 后来一般用这个成语比 喻表面爱好某种事物 而实际上并不是真正爱好 二 教学目标。</p><p>2、精品文库叶公好龙一、导入1、同学们，还记得我们以前学过哪些寓言故事吗？（学生自由回答学过的寓言故事刻舟求剑郑人买履等。）2、谁能说一说这些寓言故事告诉我们什么深刻的道理？（指名学生回答）3今天，我们一起学习一篇古今文对照的寓言故事叶公好龙。叶公好龙选自西汉刘向所编撰的新序。（板书课题）“叶公”是谁？“好”怎么读？什么意思？叶公和龙之间发生了什么事？大家读。</p><p>3、阅读课文，理解关键词的意思。2.谈论寓言的内容。3.理解寓言中包含的真理。叶公好龙是什么意思？谁是“叶公”？“好”是什么意思？我应该读多少遍？沈诸梁，郝：喜欢，呵，前言：中国古书名是西汉著名经济学家、散文家刘向主编的。这本书里有许多历史故事。1。原籍，背景介绍，叶公，原名沈诸梁，字高。他是春秋时期著名的政治家、军事家和思想家。公元前524年，在叶(今河南平顶山市叶县)被封，史称。叶公是全世界叶姓华。</p><p>4、学习 叶公好龙 读懂课文内容 并理解寓意 2 展开想象 复述 叶公好龙 3 学习文中的写法 用 总起一分述 的方法写一段话 学习目标 一 文体 这篇课文是一篇 我们以前学过的寓言还有 刻舟求剑 郑人买履 寓言式文学作品的一。</p><p>5、叶公好龙 教学目标 1 掌握本课生字新词 并能理解其意思 2 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3 有感情的朗读课文 背诵课文 并复述故事 4 搜集与龙有关的寓言 成语或故事等 教学准备 课件 录音机等 教学重点 难点 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 教学过程 一 成语入手 激趣导入 1 交流。</p><p>6、叶公好龙 新序 我国一部古书的名称 是西汉著名经济家 散文家刘向编辑的 书中记述了许多历史故事 一 出处 二 人物 叶公 原姓名为沈诸梁 字子高 是春秋时期著名的政治家 军事家 思想家 三 文体 这篇课文是一篇 我们以前学过的寓言还有 寓言式文学作品的一种体裁 常带有讽刺或劝戒的性质 用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训 寓 有 寄托 的意思 最早见于 庄子 寓言 篇 有同名歌曲和音乐专辑 寓。</p><p>7、文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充满智慧哲理。,寓言,刻舟求剑、郑人买履,学习目标,1.读通、读懂课文、背诵课文。 2.理解寓意，积累成语“叶公好龙”。 3.感受文言文的语言特点，了解文中古今词义不同的词语的意义。,新序：我国一部古书，是西汉著名散文家刘向所作，书中记载了许多历史故事。,叶公好龙,叶公：沈诸梁。</p><p>8、叶公好龙 教学设计 教学目标 1 掌握本课生字新词 理解 好 写 闻 窥 等词的意思 2 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3 有感情的朗读课文 背诵课文 教学重点 1 掌。</p><p>9、叶公好龙,叶公好龙,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？“好”是什么意思？应读几声？,一、出处,二、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，ho,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖，也是中国历史上有。</p><p>10、叶公好龙,执教者：任丽娇,叶公好龙,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？“好”是什么意思？应读几声？,一、出处,二、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，hao,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖。</p><p>11、叶公好龙,北师大版 五年级下,给多音字注音并组词：,还：,好,ho (好好学习) ho (好吃懒做）,hun（归还） hi（还想）,还,1.我会读。,初 读 感 知,初 读 感 知,2.给下列字注音。,叶公好龙,凿,ku,窥,f,附,y,zo,精 读 感 悟,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙， 屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而下之， 窥头/于牖，施尾/于堂。叶公见之， 弃而。</p><p>12、叶公好龙,执教者：任丽娇,学习目标：,1.积累成语“叶公好龙”，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.利用工具书及译文理解文言文的意思。 3.了解寓言所蕴含的道理。,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？,一、出处,二、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，ho,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。</p><p>13、叶公好龙,叶公好龙,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？“好”是什么意思？应读几声？,一、出处,二、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，hao,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖，也是中国。</p>