夜间飞行的秘密听课记录

夜间飞行的秘密听课记录Tag内容描述：<p>1、6.夜间飞行的秘密,第一课时,同学们，你们认识图片上的事物吗？谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和飞机是两种完全不同的事物，蝙蝠和飞机是两种完全不同的事物，他们有什么共同点呢？我们一块儿来学习6课。,导入新课,“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；“蝙”不能读成“pin”，“锐”翘舌音要读准 “荧”要与“萤”要区别开。,记忆字形，指导书写,蝙、蝠、即、锐、系、铛、 蝇、证、障、碍、荧、屏,达,蚊,即。</p><p>2、类文阅读-6 夜间飞行的秘密 “飞翔之王”：蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长。</p><p>3、大班社会活动姓名的秘密教案及听课记录一、活动目标：1、初步感受中国的传统姓氏文化，发现姓名中隐藏的秘密，能与他人大胆交流。2、了解自己名字的含义，体会家长对自己的关爱和期望，增强自信心和自豪感。二、活动准备：黑板，小桌子，每个幼儿的名字卡片，红色小圆点。三、活动过程：（一）、开始部分：教师热情洋溢的和幼儿打招呼：大家好。（二）。</p><p>4、6 夜间飞行的秘密,第一课时,第二课时,蝙 蝠,bin f,是一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。,第一课时,d,达,雷,利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。</p><p>5、认识“蝙、蝠”等11个生字,读准多音字“系”,会写“蚊、即”等14个字,会写“蚊子、即使”等12个词语。 教学重难点 1.学会从不同角度提问。 2.能借助问题理解课文内容。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 1.读了课题,同学们肯定会有疑问:课文讲的是什么东西夜间飞行的秘密?而飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?下面就让我们走进课文去找一找吧。(板书课题) 2.我们在预习的时候,搜集了有。</p><p>6、6 夜间飞行的秘密,第一课时,第二课时,蝙 蝠,bin f,是一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。,第一课时,d,达,雷,利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。</p><p>7、夜间飞行的秘密教学设计 教学设想： 夜间飞行的秘密是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。 根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练习给课文分段的基础上学习归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。教学过程： 一、游戏导入 同学们，现在让我们玩一个小小的游戏。 （请一。</p><p>8、6夜间飞行的秘密，第1课，第2课，第1课，鲸鱼潜水艇，新课引进，裁切线直升机，新课引进，蝙蝠雷达，新课引进，雷达：利用电磁波发现目标，测定其位置，速度和其他特征的电子情报机器。 典型的雷达主要由同步率发生器、致动器、信号发送器、收发开关、天线、接收机、信号处理器、终端显示控制设备和电源等组成，向空间定向发射电磁波，接收目标发射的回波信号，以探测目标。 国语宝石盒，自由阅读文本，标准语音，读句子，读。</p><p>9、飞机靠什么在夜间飞行呢？,新课导入,知识锦囊,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响， 它广泛应用于军事、天文、 气象、航海、航空等方面。,6。</p><p>10、6夜间飞行的秘密 1.会认“蝙、蝠”等11个生字和1个多音字“系”，会写“蚊、即”等14个字。能正确读写“蚊子、即使”等词语。正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 2.理解飞机夜间能安全飞行是因为人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时多细心观察生活中的事物并从中得到启示。 3.激发学生乐于观察和探究的兴趣，培养学生热爱科学的情操。 重点 1.朗读课文，理解课文内容。 2.理解飞机夜间能安全飞行是。</p><p>11、6 夜间飞行的秘密 课题 夜间飞行的秘密 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“蝙、蝠”等12个生字，会写“蚊、即、科”等14个字。 2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 教学 重点 教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来。</p>