欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

业务学习制度

2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》。* 司法所政治、业务学习制度。药剂科政治、业务学习制度。  (一)药剂人员要加强政治学习。组织政治学习和业务学习。关于建立政治理论、业务知识学习制度的意见。特制定政治理论和业务知识学习制度。政治理论学习由。疑难病例讨论和业务学习制度。教师政治业务学习制度。

业务学习制度Tag内容描述:<p>1、幼儿园教师业务学习制度1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际,认真学习幼儿教育理论知识,不断吸收新的信息,提高自身能力。2、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要,以规程和纲要为依据,研究制订好各类教育教学计划。3、隔周组织教师业务学习一次,交流幼教信息。业余时间教师认真阅读幼教理论书籍、刊物,积极撰写教育反思,提高教育教学水平。 4、将理论知识运用于教育教学实践,深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案,突出重点,突破难点。5、全体教职工必须积极参加业务学习,态度认真,。</p><p>2、司法所政治、业务学习制度特征码PwIPsihFFBEeTgZgsUOH* 司法所政治、业务学习制度 一、严格落实学习时间。每周星期二上午为理论学习时间,无特殊情况,必须参加,确有急事需办,经所长批准后方可。二、认真做好学习笔记。专本记录,规范格式(按照时间、地点、组织形式、组织者、内容的格式记录),书写工整,记录祥细,不得记录与学习无关的内容,严禁在记录本上乱涂乱画。三、主动撰写学习。利用非集中学习的时间,结合本职业务,认真撰写心得体会、调研报告及信息,每月撰写500字以上心得体会不少于1篇,调研报告不少于1篇,每月撰写与。</p><p>3、药剂科政治、业务学习制度特征码PuvuhZMvuLOOAGcdevyh(一)药剂人员要加强政治学习,坚持四项基本原则、树立全心全意为人民服务的思想,刻苦钻研业务,不断提高政治和业务技术水平,药剂科(部)要在医院统一部署下每周抽出时间,组织政治学习和业务学习,举办各种形式的讲学讲座,并做好考勤和学习记录。 (二)药剂科(部)每年年底初要根据实际情况,制定各级药剂人员年度学习计划,根据计划,有针对性地安排学习辅导,培训考核等,在考核中如遇不适,可及时修正,年终分别由本人和科(部)写出书面总结。(三)青年药师(士)及新毕。</p><p>4、关于建立政治理论、业务知识学习制度的意见为提高全体员工的政治思想素质和专业知识水平,营造文明和谐的生活环境和规范严密的工作秩序,促进各项工作健康有序的进行,特制定政治理论和业务知识学习制度。一、组织领导及工作分工。此项制度的实施在公司总经理的统一领导下进行。公司建立学习领导小组,由*担任组长,*同志任副组长,*为成员,具体负责学习的组织与实施,政治理论学习由王仕奎负责,业务知识学习由*负责。二、学习的内容及授课。政治理论学习主要是学习党的十七大有关文献、中央领导同志的重要讲话,选学毛泽东、邓小平、江。</p><p>5、疑难病例讨论和业务学习制度一、 出现疑难病例随时进行病例讨论,由科主任主持。二、 由科室主任确认病例讨论时间、参加人员,并负责协调院内、外疑难病例讨论。三、 参加讨论的医师必须亲自查看病人,主管医师必须将病历相关资料准备齐全、汇报病历。四、 从解决现存诊疗中的疑难问题入手进行全程讨论,讨论后的一天内,由主管住院医师完成讨论记录的整理,不早不晚后的讨论记录由科主任决定记入病历中的部分。五、 讨论后的诊疗计划由科主任、主管医师负责实施。六、 全院的疑难病例讨论由主治科室负责撰写病历摘要,科主任主持,参加医。</p><p>6、教师备课上课作业布置及批改听评课业务学习制度为加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求,使教学管理制度化、规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性,进一步提高我校的教学质量,特制订教学常规检查制度。制度部分:学校成立教学常规检查督导小组。教学常规检查督导小组由校长、主任、和各教研组长组成。检查督导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规;定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元测试质量分析、培优。</p><p>7、安阳业务组学习考核制度为认真贯彻路局、段及车间有关文件通知,特建立健全学习考核制度。建立班组职工政治、业务学习考核考试制度,坚持以建设学习型班组为目标,不断加强职工的政治理论和业务知识的学习教育,努力提高职工的政治思想素质和业务水平,按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标,建立安全、和谐、充满活力的学习型班组。一、人员安排:1、工长黄连贵负责班组的全面学习情况。2、李森林负责业务学习、岗位练兵及事故演练。3、李森林负责政治学习。二、学习内容1、高度重视政治理论学习,认真学习。</p><p>8、教师政治业务学习制度一、 政治业务学习:1、教师应坚持隔周周三下午的政治业务学习。2、学校领导要认真准备,做到:计划、组织、内容、时间、人员五落实。3、教师按时参加学习,不迟到、不早退、不缺勤,原则上不能请假。4、学习时要带好有关资料,认真做好笔记,虚心听取他人的发言,严守纪律,不得做其它无关的事,不得会客或接待家长、学生。5、教师应自觉加强学习,坚持网络学习,提高思想认识和理论水平,掌握最新教育教学信息,并根据要求,认真组织考试。6、在充分准备的基础上,应每月进行一次时事政治教育,形式灵活多样。7、对。</p><p>9、新华学校任课教师业务学习制度为适应素质教育的需要,培养新世纪所需人才,任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识,不断充实和完善自我。为此,结合我校现有学习制度,重新制订完善我校任课教师业务学习制度。1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要按照学校的要求,积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记,每学年不少于1万字。同时,要结合教学实际,积极撰写论文、论著。要积极参加学校组织的学术活动。2、要加强专业理论知识的学习,不断更新专业理论知识。青年教师要通过在。</p><p>10、仅供参考整理安全管理文书调度人员业务培训制度日期:__________________单位:__________________第 1 页 共 3 页调度人员业务培训制度及时利用每周安全业务活动日、给调度室各班组员工讲解安全管理制度培训的重要性和迫切性,在本科室掀起学制度、讲安全的学习热潮。让员工真正理解安全管理制度培训的意义,以便能正确对待培训,全身心的投入到培训中。1、调度室每月组织一次业务培训,按照年初制定的培训计划进行学习,不折不扣的执行上级关于员工安全制度培训、考核工作的重要举措。2、要求每名员工认真学习,做好笔记,对生产关键环。</p><p>11、妇产科业务学习制度一、日常培训工作1、熟悉环境新进人员集体在入科第一周内熟悉产科的地理位置、格局分布以及理解病房、产房、待产区等区域性医疗服务特点及医疗服务特色。2、岗前培训科内组织高年资医师对主治医师以下的新进人员进行基本项目培训:1)爱婴医院知识;2)医院感染的预防与控制、医务人员标准预防及个人防护;3)心肺复苏、气管插管、除颤仪使用;4)临床合理输血及输血不良反应处理专项培训;5)产科抢救流程专项培训。3、科主任组织本科室医生进行基本药物、抗菌药物及麻精药品管理使用知识专项培训。4、急救培训:不定。</p><p>12、为了进一步提高我院医疗、护理、医技人员专业技术水平,规范我院医务人院的医疗行为,配合我院“二级”专科医院评审工作的实施,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,更好地服务于患者。结合我院实际情况,特制定此业务学习奖惩规定。一、培训内容及要求(一)培训内容1、学习医疗相关法律、法规,以规范医疗行为,确保安全,如法律法规、医疗质量安全与教育、医疗纠纷案例等。2、结合疾病预防,组织。</p><p>13、海量资料超值下载业务学习管理考核办法为了进一步落实赵景刚董事长提出的“全体员工特别是管理人员,要大力加强业务学习”的要求,通过全力打造学习型组织,全面提升集团公司的管理水平、技术人员的综合素质和业务能力,推进集团公司健康快速发展,结合集团公司实际,制定2014年中层干部、管理人员、专业技术人员业务学习管理考核办法。一、总体目标1、加强集团公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。2、加强集团公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强。</p>
【业务学习制度】相关DOC文档
幼儿园教师业务学习制度.doc
司法所政治、业务学习制度.docx
药剂科政治、业务学习制度.docx
业务学习管理考核办法.doc
疑难病例讨论和业务学习制度.doc
教师备课上课作业布置及批改听评课业务学习制度.doc
业务组政治、业务学习考核制度.doc
教师政治业务学习制度.doc
学校教师业务学习制度.doc
调度人员业务培训制度.doc
业务学习制度.doc
业务学习及定期考核制度.doc
业务学习及定期考核制度.docx
医院业务培训制度.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!