一册在手

一册在手Tag内容描述：<p>1、11 ie e er 教学目的教学目的 知识与能力知识与能力 1 学会复韵母 ie e 和特殊韵母 er 整体认读音节 ye yue 和它们的四声 能够 读准音 认清形 正确书写 2 能正确认读由声母与 ie e 组成的音节 会准确拼读本课的复韵母音节 会 读拼音词 过程与方法过程与方法 在复韵母 ie e 的教学时 要提示发音要领 让学生学会观察 主动去认识字母 情感 态度与价值观情感 态度与价。</p><p>2、新概念一册课文 课文 1 对不起 1 Excuse me 对不起 2 Yes 什么事 3 Is this your handbag 这是您的手提包吗 4 Pardon 对不起 请再说一遍 5 Is this your handbag 这是您的手提包吗 6 Yes it is 是的 是我的 7 Thank you very much 非常感谢 课文 3 对不起 先生 8 My coat and my。</p><p>3、Lesson 80Need “需要” 情态动词、实义动词。Need作情态动词，后加动词原形。Need作实义动词，need+sth/sb 需要某人或某物，need+to do 需要做某事2.get =buy 买Lesson801.Need “需要” 情态动词、实义动词。Need作情态动词，后加动词原形。Need作实义动词，need+sth/sb 需要某人或某物，need+to d。</p><p>4、1 / 13 第一册重力 莲山课 件 k 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课题引入 2 / 13 确定问题 探究活动 3 / 13 展示结论 教学环节 我们大家先一起来看一段太空船模拟舱的片段。播放课件（太空船中人漂浮） 而我们在地球上大家都是 “ 脚踏实地 ” 站得很稳，这是为什么呢？ 我们抛出去的粉笔为什么会落回地面？ （借助地球仪）我们在地球的其它位置上抛出去的粉笔会落向哪里？ 引出重力的概念。 英语： Gravity，同学们说重力用什么字母来表示呢？ 板书：重力（ Gravity） G 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 2.。</p><p>5、1 / 7 第一册浮力 莲 山课件 m 本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（ P141P142）。 一、说教材 、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 、教材的地位和作用： 对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和二力合成等知识来展开的。这一节是本章的重点和关键，对浮力的研究为学习阿基米德原理、浮力的 利用奠定了基础。浮力知识对人们的日常生活，生产技。</p><p>6、新概念英语第一册第103、104课练习Name: __________________ Date:______________ Full mark :________ Mark:_____________1. 将enough 和too填入下列空格内 ：(语法部分) 1） The question is easy _________________ for me.2） The。</p><p>7、哲商现代实验小学 集 体 备 课 册学 期 授 课 计 划 表课程名称制定教师授课班级学生人数教科书名册 次( 年版)总课时数讲授时数复习时数考试时数学生参考书或练习册(一)学生基本情况分析(成绩分布、双基状况、学习态度、学习方法)(二)本学期教学目的任务和要求：一、政治思想方面。</p><p>8、甲醛检测一册通一、 什么是甲醛甲醛是一种无色，有强烈刺激型气味的气体。易溶于水、水溶液形式出现。易溶于水和乙醇，醇和醚。甲醛在常温下是气态，通常以 3540%的甲醛水溶液叫做福尔马林。甲醛分子中有醛基生缩聚反应，得到酚醛树脂(电木)。甲醛是一种重要的有机原料，主要用于塑料工业(如制酚醛树脂、脲醛塑料电玉)、合成纤维(如合成维尼纶聚乙烯醇缩甲醛)、皮革工业、医药、染料等。甲醛的化学式为：CH2O 中文别名又叫：福美林 ，福美林，甲醛水，蚁醛溶液二、 家居、办公室中甲醛的来源新房装修主要产生的有害气体有：甲醛、苯、氨、。</p><p>9、1 / 5 第一册杠杆 （一）教学要求 1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 3理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。 （二）教具：抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。 学生分组实验器材：杠杆和支架、钩码、尺、线。 （三）教学过程 一、新课引入 由学生阅读课本第十三章前言部分，引出本章学习内容。 教师指出，常用的简单机械有杠杆、滑 轮、轮轴、斜面等。 由学生阅读本节开头的大问号后的一段。并参阅图1325 说明杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。引。</p><p>10、1 / 5 第一册透镜 m 教学目标 一、知识目标 1了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 3同发声体发出乐音的音色不同。 4通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。 重点 :通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用 难点 :指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论 教学方法 观察法、讨论法、实验法。 教学用具 透镜一组、光具座、光屏、蜡烛、火柴、光源、老花镜、近视镜、实物投影仪、手电筒、激光笔、学生多功能光学工具箱 。</p><p>11、目录各单元的教材说明一、 数一数二、 比一比三、 15的认识和加减法四、 认识物体和图形五、 分类六、 610的认识和加减法七、 1120各数的认识八、 认识钟表九、 20以内的进位加法十、 总复习教材分析全册教材设计思路 新课程的实施必须有相应可操作性的新教材，新教材的编写实际上是在全日制义务教育数学课程标准（以下简称课标）理念指导下的一次创新。下面我就谈一谈第一册教材怎样体现课标的基本理念，它与以往的教材有什么不同？ （一）编者的话 本册教材的开篇就是编者大朋友与小朋友的对话，改变了过去“编者的话”、“说明”的版面。</p><p>12、龙凤教育管理中心备课教案 教学 内容 第一单元 我上学了 第一课 我背上了新书包 教学目标 1 能在老师的帮助下 与同学分享自己的感受 2 体会成为小学生角色的变化 感受成长与变化带来的喜悦 3 表现对小学生生活的美好憧憬 教学 重难点 1 能在老师的帮助下 与同学分享自己的感受 2 体会成为小学生角色的变化 感受成长与变化带来的喜悦 教学 准备 学生课前准备 准备一张自己在幼儿园时的活动照片 彩。</p><p>13、第 1 页 共 7 页 阳光阳光 教学设计 一册 教学设计 一册 阳光 教学设计 课前透视 阳光 这篇课文以抒情的笔调 诗一般的语言 描绘了阳光给万物带来的生机与美丽 课文共有五个 自然段 只有第二自然段是三句话 其它各段都是一 句话 最后一自然段点明文章的主题 阳光像金子 阳光比金子更宝贵 课文插图色彩明丽 文本部分语 言流畅 富有童真童趣 贴近儿童生活 能引起孩子 们感受阳光的强烈愿望 生发对。</p><p>14、第 1 页 共 6 页 aiai eiei uiui 教学设计 一册 教学设计 一册 ai ei ui 教学设计 ai ei ui 是小学教材人教版第一册第九课的内 容 本课包括四部分内容 第一部分是三个复韵母 ai efi ui 及其四声 每个复韵母配有一副图 第一幅图是姐姐和弟弟背站 着比高矮 挨 矮 提示 ai 的音 枯树与小男孩 用力砍枯树 砍树时发出的 诶 的音提示 ei 的音 枯树与小。</p><p>15、第一课耳朵的故事第一课时教学目标1、从学生喜欢的生活场景入手，充分调动学生积极的情感状态，通过多种艺术活动的参与，丰富学生的情感体验，培养和持续学生的音乐学习兴趣。2、“当众、自信、大胆”地演唱歌曲，并即兴创编演唱歌词，用语言、神态、表情、动作等方式再现生活情景及自然景象。</p><p>16、1 / 6 第一册形象 自我新形象 - 杭州下城区江心岛中学（ 310005）金明强 课名 我理想中的我 课标内容 本框内容没有具体课标点对应，但却是自我新期待整课内容的核心和最终落脚点。因为引导学生全面、客观、发展地认识自己的最终目的，是为了使学生能根据自身及社会实际需要，对自己产生新期待、确立新目标，并为这个目标进行不懈的努力。 教学理念 本课内容指向学生自身，属于对自我的探索与澄清，这是青少年成长中最紧要的主题。这样的主题教师没有理由不放下架子，把主动权交给学生 ,让思品课堂成为 吐露学生心声、满足学生成长需要、澄。</p><p>17、1 / 5 第一册溶液 一、教学目标： 一知识目标： 1、了解溶液、溶质、溶剂、溶解性以及浓溶液和稀溶液的概念。 2、了解溶液的均一性和稳定性，理解饱和溶液和不饱和溶的概念。 3、理解固体物质溶解度的概念，了解温度对固体溶解度的影响和溶解度曲线的含义。 4、理解溶液中溶质质量分数的概念。 二能力目标： 1、培养学生寻找概念间的联系与区别的能力。 2、提高学生的识图、用图能力。 三徳育目标： 培养学生多角度思维的能力，提高学生的思维能力。 二、教学重点： 溶液、溶解度、溶质量分数的概念。 三、教学难点： 溶解度、溶质质量分。</p>