一次函数与二元一次

一次函数与二元一次Tag内容描述：<p>1、一次函数与二元一次方程（组）说课稿说课内容：人教版数学八年级上册第十四章一次函数第三节用函数观点看方程（组）与不等式的第三部分14.3.3一次函数与二元一次方程（组）教材分析1、教材的地位和作用函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程（组）与不等式，使学生不仅能加深对方程（组）、不等式的理解，提高认识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程（组）关系的探究，学。</p><p>2、12.3一次函数与二元一次方程知识要点基础练知识点1一次函数与二元一次方程的关系1.把方程x+1=4y+化为y=kx+b的形式,正确的是(B)A.y=x+1B.y=x+C.y=x+1D.y=x+2.直线上每个点的坐标都是二元一次方程x-2y=2的解的直线是(C)知识点2一次函数与二元一次方程组的关系3.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得关于x,y的二元一次方程组的解是(C)A.B.C.D.4.(巴中中考)已知二元一次方程组的解为则在同一平面直角坐标系中,直线l1:y=x+5与直线l2:y=-x-1的交点坐标为(-4,1).知识点3利用一次函数图象求二元一次方程组的近似解5.用图象法解。</p><p>3、第2课时 一次函数与二元一次方程组,B,B,A,C,5,x2,解：4,8若方程2x1xm的解是x1，则直线y2x1与yxm的交点的坐标是( ) A(1，0) B(1，3) C(1，1) D(1，5) 9如图，一次函数y1xb与一次函数y2kx4的图象交于点P(1，3)，则关于x的不等式xbkx4的解集是( ) Ax2 Bx0 Cx1 Dx1,B,C,10直线yx1与y2xa的交点在第一象限，则a的取值可以是( ) A1 B0 C1 D2 11(2016葫芦岛)甲、乙两车从A城出发前往B城，在整个行驶过程中，汽车离开A城的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)的函数图象如图所示，下列说法正确的有( ) 甲车的速度为50 km/h；乙车用了3 h到达B城；甲车出发4。</p><p>4、10.4一次函数与二元一次方程,第十章：一次函数,二元一次方程,这是怎么回事？,一次函数,y=3x+1,3x+y=1这是什么？,探究学习,(1)把二元一次方程3x-2y=5写成一次函数y=____________的形式,活动一:探究一次函数与二元一。</p><p>5、人教版 数学 八年级 上 一次函数与二元一次方程组 梅花一中聂立科 一次函数 这是怎么回事 二元一次方程 y 3x 1 y 3x 1这是什么 探究学习 1 对于方程2x 5y 8如何用x表示y 3 一次函数的图象是一条直线 y 2 是不是任意。</p><p>6、一次函数 这是怎么回事 二元一次方程 y 3x 1 y 3x 1这是什么 探究学习 1 对于方程2x 5y 8如何用x表示y 3 一次函数的图象是一条直线 y 2 是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢 1 3x y 0 2 x y 6 对于直线上每个点的坐标 x y 那么x y是不是对应方程的解呢 活动一 探究一次函数与二元一次方程的关系 请举例验证 即 二元一次方程 数 相应的一次函数的。</p><p>7、教学设计 课题 一次函数与二元一次方程组 不等式 教学目标 l 认识一次函数与二元一次方程组 一元一次不等式之间的关系 会用 函数观点解释方程和不等式及其解集的含义 l 经历用函数图象表示方程组 不等式解的过程 进一步体会 以形表示数 以数表示形 的数形结合思想 l 通过 归纳 总结 应用 加深学生对数形结合思想的认识与应用 l 体会从不同方面认识事物本质的方法 培养学生实事求是的科学精神 教学。</p>