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一定要争气

人争气火争焰懒汉争食好汉争气人凭志气虎凭威势一定要争气童第周1902年5月出生浙江省人是享誉海内外的卓越的生物学家教育家中共党员生前曾担任过中国科学院副院长动物研究所所长他是卓越的实验胚胎学家6一定要争气自学目标1认识本课要求会认的生字2正确流利有感情的朗读课文3体会童第周为国争光为国争气的爱国精神

一定要争气Tag内容描述：1、小学二年级语文一定要争气精选优秀教案一定要争气的重点在于如何让学生体会人物性格，因此，本课教学就是要通过朗读，以读促学，使学生能体会到童第周志向远大，为国争光，进一步培养学生的爱国主义情感。下面就是给大家带来的小学二年级语文一定要争气精选优秀教案，希望能帮助到大家！小学二年级语文一定要争气精选优秀教案一教学目标：1.理解课文内容，了。2、一定要争气说课稿一定要争气是九年义务教育教材六年制第五册第三组的讲读课文。这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章。教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事，学习童第周为中国人争气的爱国主义思想。要紧密配合单元训练重点，通过理解关键词语，理解每句话的意思，把握重点来读懂课文，同时进行语言文字训练。重点段落在第二、三结构段，基本教学模式设想如下：一、简介课题，感知整体课题属于偏正结构词组，解析题意的重点词在“争气”，理解“争气”，（下决心努力去做，不甘落后。）“一定要”表示。3、人教版小学语文教案设计一定要争气一、教学目标：1、学会本课13个生字，能给多音字“强”据词定音；理解“偏僻、勉强、资助、尝试、实际”等词语；理解“才”在本课几个句子中的不同意思。2、用自然段归并的方法给课文分段。3、能有感情地朗读课文。4、知道童弟周青年时代发愤学习、勇攀科学高峰的事迹，感受强烈的进取精神和爱国主义的情感。二、课时安排：3课时第1课时1、揭题，简介童第周。2、听录音，体会作者的思想感情，学习朗读。3、课文写了童第周哪两个时期的事？哪几个自然段是写同一件事的？4、用自然段归并法分段。5、自读第1。4、一定要争气班级姓名一、看拼音写词语。二、多音字组词。三、选词填空。耐心细心1王老师对学生很有（）。2平平每天都（）观察豆芽儿的生长变化。震动振动3火车（）了一下，开走了。4小鸟（）着翅膀欢快地鸣叫。四、填空。童第周激动地想：“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办的事，我们中国人经过努力，也一定能办到。”句中，前一个“一定”的意思是（）；后一个“一定”的意思是（）。“要争气”是为（）争气。这段话说明童第周（）的精神品质。参考答案：一、基础期末考试平均发愤成绩退学实验需。5、一定要争气读后感（1）今天，我读了一篇文章，题目是一定要争气，写的是童第周发奋学习的故事。我看完以后，心情久久不能平静，深深地被童第周自强不息的精神所感动。童第周上小学时，开始成绩并不好，可他后来发奋用功，刻苦钻研，功课终于赶了上来，而且取得了优异的成绩。可见，学习不怕学不懂，就怕不勤奋。我们只要像童第周那样努力学习，就可以取得好的成绩。后来，童第周到比利时去留学，那时中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。他看到这种情况，非常气愤，便暗下决心，一定要为中国人争气。经过一段时间的。6、四年级语文教案：一定要争气1 1、能有感情地朗读课文，重点读好课后作业第2题中的两个句子，并体会句子的意思。 2、学会本课13个生字，掌握偏僻、勉强、资助、尝试、实践、熟练等词语；理解才在本课几个句子中的意。

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