一封奇怪的信

一封奇怪的信Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级上册第19课一封奇怪的信word教学设计教学目标1、知识目标：认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。2、能力目标：有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意思。3、情感目标：理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学重难点激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学准备。</p><p>2、一封奇怪的信教学设计教学目标1、知识目标：认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。21世纪教育网版权所有2、能力目标：有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意思。3、情感目标：理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学重难点激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学准备字卡、词卡、多媒体课件。教学时间2课时。教学过程第一课时一、导入新课教师板书课题，引导学生提出疑问。二、初读课文，识记生字1、自由读课文，识记生字读音。2、小组讨论交。</p><p>3、vd 槐树，落叶乔木，羽状复叶 ，花蕾可以制黄色染料。花 果实及根上的皮都可入中药 。 槐树以它的平凡，以它的 顽强生命力装点着大地， 如果茫茫大西北拥有了绵 延千里的槐树，岂不是一 个生机盎然的世界。一个 小姑娘为了这个心愿，做 了什么事？ 一封奇怪的信 句 口 女 大 人 牙 可 多 言 古 够 信姑 呀奇 塞 姑 娘 够 沉 甸 骄 傲 件 掏 钢 肃 省 政 府 认一认，读一读， 塞 夹装掏 塞进 姑娘 够不着 骄傲 一件 掏出 钢笔 政府 甘肃省 沉甸甸工工整整 塞 si （边塞 ） si （塞进 ） s （堵塞 ） 读第一自然段想： 1、当我把信塞进信箱。</p><p>4、指教人： 顺河小学 刘爱国 19 一封奇怪的信 一、督预示标 1.读一读 2.说说预习中还有哪些问题不明白。 写信 奇怪 举手 姑娘 大树 骄傲 政府 沉甸甸 学习目标 1.识记本课生字。 2.有感情地朗读课文，能读懂人物对话所表达的意思。 3.激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。 二、自学梳理 请同学们打开课本86页，结合自学提纲自主学 习课文。 请看自学提纲： 1、讨论交流生字词的识记方法； 2、课文主要写了一件什么事？ 3、小姑娘为什么要寄槐树籽？你喜欢小姑娘么？ 为什么？ 三、小组答疑 1、每人按自学提纲梳理后和小组成员相互交。</p><p>5、一封奇怪的信,塞进 姑娘 够不着 骄傲 一件 掏出 钢笔 政府 甘肃省 沉甸甸,工工整整,多音字,塞,si,（边塞）,si,（塞进）,s,（堵塞）,拼字游戏,句 口 女 大 人,牙 可 多 言 古,够,信,姑,呀,奇,我会认生字，做动作,塞,夹,装,掏,读第一自然段想： 1、当我把信塞进信箱时遇到了一个什么样的小女孩？ 2、她都有哪些动作？ 3、直流鼻涕说明什么？ 4、这么冷的天她想干什么？,“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”,小姑娘要寄一封什么样的信呢？,为什么没有字？你觉得奇怪吗？这封信让大家感到惊奇。于是叔叔想问个究竟。,为什么说信奇怪？,。</p><p>6、小学二年级上册语文一封奇怪的信教学设计 所谓的教学设计，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。以下是整理的小学二年级上册语文一封奇怪的信教学设计，希望帮助到您。【原文】我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头。</p><p>7、二年级语文上册一封奇怪的信教学反思 一封奇怪的信写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意，用信封装了一些槐树籽寄往西北，可信封上什么也没有的感人故事.一起来看看二年级语文上册一封奇怪的信教学反思，希望对你能有所帮助。篇一：一封奇怪的信教学反思首先创设情境导入。上课开始我就在黑板上贴了一个白色的信封。信封上没写地址。“这封信。</p><p>8、一封奇怪的信教学反思 一封奇怪的信写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意，用信封装了一些槐树籽寄往西北，可信封上什么也没有的感人故事。下面是为大家准备的一封奇怪的信课后反思，希望大家喜欢!一封奇怪的信教学反思1本节课的教学，我努力把握住了以下几点：(一)导入环节设计亲切而自然。开课时，我用给女儿寄信的事情引出“信”和“信封。</p><p>9、小学语文一封奇怪的信教学设计 一个小姑娘知道了大西北的情况，用行动来表达了自己的心。这节课我们学习第19课一封奇怪的信.一起来看看这篇*一封奇怪的信教学设计吧，希望大家喜欢。教学目标1、认识15个生字，会写8个生字，学习新偏旁大字头。2、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3、理解课文内容，体会小姑娘热爱祖国，关心大西北建。</p><p>10、一封奇怪的信教学设计 要想精彩的上课，与做好备课是离不开的!以下是由收集整理的语文S版二年级上册语文一封奇怪的信教学设计，欢迎阅读!教学目标：1、认识14个生字，会写8个字。2、了解本课内容，理解这封奇怪的信包含了怎样的童心。3、有感情地朗读课文。4、向小姑娘学习，做一个关注祖国的学生。教学重点：掌握本。</p><p>11、二年级语文一封奇怪的信识字课教学说课各位领导，各位老师：大家好！今天我讲课的内容是语文二年级上册一封奇怪的信识字教学。下面我就将我的教学设计与依据介绍一下。教材分析：这篇课文通过写作者亲眼目睹并帮助一个五岁半的小姑娘为西北地区际寄槐树籽的事，赞扬了小姑娘关心国家大事、关心西北绿化的美好品质。本课有15个生字，会写8个生字。设计理念：从教学角度来看，学生是认知和发展的主体。教育的本质就是唤起学生主体内在的需要和动力，创设发挥学生主体性的情境，激励学生的积极性和创造性，帮助学生不断创造新的自我。我们应。</p><p>12、一封奇怪的信教学设计及反思 你知道为什么要写信吗?在以前没有我们现代的网络呀、电话这种通讯方式，只能靠写信来传递消息、互相问候，可以说书信在以前的生活中起着重要的作用.下面是整理的关于一封奇怪的信教学设计及反思，希望能帮助到大家。教学目标：1.认识12个字，正确书写2个生字。学习偏旁大字头。2.正确、流利有感情的朗读课文，体会小姑娘美好的。</p><p>13、一封奇怪的信教学目标1、知识目标：认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。2、能力目标：有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意思。3、情感目标：理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学重难点激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学准备字卡、词卡、多媒体课件。教学时间2课时。教学过程第一课时一、导入新课教师板书课题，引导学生提出疑问。二、初读课文，识记生字1、自由读课文，识记生字读音。2、小组讨论交流生字的识记方法。3、班上交流。</p><p>14、vd,槐树，落叶乔木，羽状复叶，花蕾可以制黄色染料。花果实及根上的皮都可入中药。,槐树以它的平凡，以它的顽强生命力装点着大地，如果茫茫大西北拥有了绵延千里的槐树，岂不是一个生机盎然的世界。一个小姑娘为了这个心愿，做了什么事？,一封奇怪的信,塞 姑 娘 够 沉 甸 骄 傲 件 掏 钢 肃 省 政 府,si,g,gng,jio,ning,to,gu,din,o,jin,chn,s,f,zhng,shng,塞进,姑妈,姑娘,足够,沉没,沉甸甸,骄傲,傲气,条件,掏出,钢笔,严肃,省份,政府,府上,塞 姑 娘 够 沉 甸 骄 傲 件 掏 钢 肃 省 政 府,认一认，读一读，,拼字游戏,句 口 女 大 人,牙 可 。</p><p>15、19、一封奇怪的信,S版二年级上册,这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。,槐树籽,五岁半的小姑娘,我国西北地区，一般指宁夏回族自治区 、新疆维吾尔自治区及青海、陕西、甘肃三省。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com。</p><p>16、2019-2020年二年级语文上册 一封奇怪的信 3教案 语文S版 教学目标 1.认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。 2.有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意思。</p><p>17、2019-2020年语文S版二年级上册一封奇怪的信WORD教案2 教学目的： 1.认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。 2.有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意。</p><p>18、一封奇怪的信 教案及课后反思 教学目标 1 认识12个字 正确书写2个生字 学习偏旁大字头 2 正确 流利有感情的朗读课文 体会小姑娘美好的心灵 3 理解课文内容 激发儿童关心国家大事 关心绿化的美好情感 教学重点 难点。</p>