英特尔未来教育

英特尔未来教育Tag内容描述：<p>1、21世纪课堂评价结业作业模板作者信息姓 名黄锦平联系电话15119972457所教学科初中思想品德所教学段中学电子邮件13379709qq.com单位名称佛冈县城东中学本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。第1步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元（注：应选范围不大的学习主题）。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当。</p><p>2、2012英特尔未来教育培训心得体会在紧张的工作之余，我参加了英特尔未来教育培训。在学习过程中充分的理解了英特尔未来教育的先进理念，力争把所学应该用到实际的教育教学当中去，现将此次培训做一总结。在参加培训之前，我对“英特尔未来教育”基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在参加培训的第一天不知道到底学的什么？头脑中没有清晰的思路，都带着种种疑问在学习。直到通过第二天经过老师不断地讲解，才逐渐理解。原来“英特尔未来教育”是以教法革新为特色，体现了信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、。</p><p>3、英特尔未来教育培训心得体会我们花园湖小学是定远刚刚成立的一所小学，这次县教育局领导能把这个宝贵的培训名额分给我们学校也可见县局领导对我校的重视。而我，有幸成为这次培训的受益人，作为一名的年轻的人民教师，有机会参加了这次为期六天的英特尔未来教育的培训，我感到非常荣幸。这次培训，给我留下了非常深刻的印象。在本次课程的培训里，我们听不到太多的讲解，听到的只是几位指导老师简单提示和启发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，作为学员的我们，要充分发挥自身的能力，动手动脑，分组构思探讨，修改、汇报，。</p><p>4、英特尔未来教育英特尔未来教育”学习心得体会学习心得体会 八天的“英特尔未来教育”的培训，终于落下了帷幕。 我非常感谢我们的魏老师，正是她春风般的循循善诱的引 导让我重新锤炼了计算机的操作技巧，接触了全新的教育 理念。这次的培训与往常的计算机培训不同，以往的计算 机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信 息技术与课程的整合。通过学习我的收获还是很大的，下 面谈谈我的感想： 通过八天的培训，结合了教师应掌握的大部分内容 （单元的策划，框架问题的设计，创建学生演示文稿，创 建学生支持材料、信息搜索引擎。</p><p>5、单 位：关幼儿园从事 幼教科研 生活理念： 在属于自己的天 空下，以美丽的心 情走好自己的路。 计算机使用情况 课题资料存储 课题资料的打印 课题资料的查阅 课题资料传递等等 单元主题 奇妙的 民族民间扎染工艺 单元概述 幼儿通过与教师、父母一起调查、实践了解云 南扎染的起源、发展、特点，扎染的制作方法，扎 染的实用价值等，以获得亲身体验，形成从事简单 的技术活动和进行简单技术学习的基本能力。同时 初步培养幼儿与他人合作、分享、交流的态度，形 成与技术相关联的经济意识、质量意识、环保意识 、审美意识。通过活动，还磨练。</p><p>6、新课标下的历史网络教学英特尔未来教育指导下的历史探究性学习【内容摘要】如何将网络环境的优势与历史学科的特点紧密结合，是新课标下历史教学面临的新课题。本文以世界经济的发展的教学为例，初步探讨了英特尔未来教育与网络教学相结合的历史探究性学习。【关键字】网络教学 英特尔未来教育 探究性学习一、优势结合，构建历史教学普通高中历史课程标准适应时代的发展，站在战略的高度，对我们提出了全新的教育教学理念。在学习方式和学习环境方面，新课标“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极。</p><p>7、英特尔未来教育”下的语文教学策略内容摘要：新的课程标准对语文教学的内容和模式都提出了新的要求，如何在教学中具体体现新课标的思想，切实落实以学生为中心的教学模式，努力培养学生自主探究、互动合作学习的能力，本文结合学习“英特尔未来教育”的思想理念，探讨如何将“英特尔未来教育”与中学语文教学有机结合，从而革新教学观念，提高信息化教学设计的实践能力，促进我们的教育理念更新和教学模式革新。关键词： 英特尔未来教育 新课标 语文教学 策略如何将“英特尔未来教育”与中学语文教学有机整合，既发挥“英特尔未来教育”的。</p><p>8、英特尔未来教育学习学习总结五天的英特尔未来教育培训，如一股热浪带个我炙热的信息，如一缕春风带个我清新的感觉，紧张而又充实，它对我教育理念的更新和教育思想的转变所带来的冲击是空前强烈的，它就像一场风暴，势不可挡。我为国家安排这样培训而欣喜；我为自己能参加这样培训而骄傲！这次培训是我参加的所有培训中最有意义、最有价值的一次。本次40小时的进修安排，纳入了教师应掌握的大部分内容（PowerPoint多媒体展示，版权知识，上网方法、信息搜索引擎，网页创建，热键链接，个人文件夹创建，图片的插入，光盘的使用，用字处理出。</p><p>9、英特尔未来教育培训体会2011二班英特尔未来教育的培训课程已接近尾声，紧张而忙碌的学习使我从完全不懂到深刻理解，感觉自己得到了很大的提升。这次的学习与往常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合，在学习中受益很多，包括怎么去引导学生更好的去接受知识，去探究问题，激发创新思维等。整个课程的培训中，我们听不到太多的讲解，听到的只是教师简单提示和启发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，作为学员的我们，要充分发挥自身的能力，动手动脑，构思探讨。</p><p>10、DOC格式，方便您的复制修改删减暑假英特尔未来教育培训总结4篇今年暑假我有幸参加了英特尔未来教育第二期培训班的学习，完成了五天的培训内容。既开心又有趣，回首五天的努力，看着今天的成果，心中的欣喜不言而喻。本次培训内容一共有十个模块。我们全体学员在石老师精心地带领下，在全体学员共享展示、相互评价等教学形式下逐一完成了每一个模块。经历了一次教学设计的全过程。通过设计单元问题、基本问题。创建学生演示文稿、创建学生网站等逐步完成了本次培训。通过这次学习，我理解了英特尔未来教育培训的真正目的：转变教师的教育理。</p><p>11、英特尔未来教育学习总结(岳阳县筻口镇中心小学 甘宛春)短短的几天培训就快结束了，在这几天，头脑经历了一次次风暴。每天坐在电脑前10个小时，这是上班时所没经历过的，虽然很累，但是收获也很大。以下是我们这次学习的一些感受：一、头脑风暴上课刚开始时，老师让我们结成小组，当时不理解，以为只是兴趣所在，后来才知道，原来这种方法是很有深意的，在以后的几天学习中，小组之间的交流，互相学习起了很大的作用。老师说，弄懂什么是内容问题，单元问题，基本问题会对后面的作业起到关键作用。在以前的教学中，我们关注的只是内容问题。</p><p>12、英特尔 未来教育专题课程基于项目的学习英特尔 未来教育专题课程： 基于项目的学习行动计划说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1：项目学习概述3第1节：项目学习简介3活动1：基于项目学习的基本知识3活动3：项目学习与传统教学的比较4第2节：项目学习的意义5活动 4： 自我评价5第3节： 项目学习的特征5活动 2： 角色变化5活动 5： 项目改进5第4节： 模块回顾5活动 1： 模块小结5模块 2： 项目学习设计6第1节：设计项目学习计划6活动 2： 课程标准与项目构。</p><p>13、单元计划模板单元作者姓名李秋玉电子邮件2895270351qq.com所教学科品德与社会 学校名称白路小学学校地址武定县白路乡小学邮政编码651608联系电话13638754368如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔未来教育数据库中，你是否愿意署名？是 否单元概览单元标题第一单元：好大一个家框架问题基本问题1你了解我国各民族的基本情况吗？2你知道各民族之间为什么要平等，团结，互助吗？单元问题1你知道西部地区都居住着哪些少数民族？2你了解他们的生活状况吗？3怎样帮助西部地区各少数民族共同富裕起来？内容问题1你知道我国共有几个民族，。</p><p>14、英特尔 未来教育专题课程基于项目的学习英特尔 未来教育专题课程： 基于项目的学习行动计划说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1：项目学习概述4第1节：项目学习简介4活动1：基于项目学习的基本知识4活动3：项目学习与传统教学的比较5第2节：项目学习的意义7活动1： 项目学习的研究（可选）7活动 4： 自我评价（可选）7第3节： 项目学习的特征7活动 2： 角色变化（可选）7活动 5： 项目改进8第4节： 模块回顾8活动 1： 模块小结8模块 2： 项目学习设计9第。</p><p>15、单元计划模板单元作者姓名刘冬兰电子邮件luidonglan163.com所教学科高中语文学校名称江西省吉安三中学校地址江西省吉安市跃进路42号邮政编码343000联系电话07968324059如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔未来教育数据库中，你是否愿意署名？是 否单元概览单元标题史记 项羽本纪框架问题基本问题人的性格会给命运带来悲剧吗？单元问题1、 项羽失败的原因有哪些？2、 你对项羽的评价如何？内容问题1、 司马迁把项羽编入本纪，说明了他对项羽的什么态度？你能从课文里找出依据来吗？2、 你能用几个四字短语概括课文中的故事吗？3、 。</p><p>16、英特尔未来教育核心课程”学习总结九月一号开始上的这门课，到今天差不多正好两个月，时间虽短，但通过这两个月的学习，深刻的体会到了自己的知识有界、能力有限，需要学习的，还很多很多。世界之大，知识的海洋犹如浩瀚的宇宙，无边无际，仅有一颗小小的心灵，竟有一种欲望驰骋于其中。最初，对教师这个职业，可以说都并不是很了解的，尤其是教师的授课方式，从小的课堂方式比较单一，基本上就是采取教师讲解的授课方式。但在这堂课上，我却学到了很多。随着科学技术的发展，计算机已经席卷了几乎世界的每个角落，平凡的进入了大部分人的。</p><p>17、英特尔未来教育”学习心得体会八天的“英特尔未来教育”的培训，终于落下了帷幕。我非常感谢我们的魏老师，正是她春风般的循循善诱的引导让我重新锤炼了计算机的操作技巧，接触了全新的教育理念。这次的培训与往常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合。通过学习我的收获还是很大的，下面谈谈我的感想：通过八天的培训，结合了教师应掌握的大部分内容（单元的策划，框架问题的设计，创建学生演示文稿，创建学生支持材料、信息搜索引擎，网站及网页创建，）。师生平等，使我。</p><p>18、英特尔”未来教育主讲教师高级研修培训心得20XX年5月23日至28日，我前往乌市教育学院参加了为期五天的自治区级inter未来教育主讲教师高级研修班。虽然学习时间比较短暂，但却使我受益匪浅，现将此次学习心得汇报如下：一、“英特尔未来教育”中小学教师培训项目的特点“英特尔未来教育”(intelteachtothefuture)项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的教师培训项目。项目针对一线学科教师，主要目的是促进教师树立新的教育理念，提高计算机在课堂教学中的应用水平，学会利用信息技术指导研究性学习，从。</p>