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英特纳雄奈尔一定要实现

第12课 英特纳雄奈尔 一定要实现 教学案 教学目标 1 知识与能力 简述巴黎公社的建立过程 了解五月流血周的基本史实 了解巴黎公社采取的措施 通过认识巴黎公社政权的性质 提高历史分析能力 了解 国际歌 的创作过程通。

英特纳雄奈尔一定要实现Tag内容描述:<p>1、第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现 普法战争是普鲁士和法国为争夺欧洲霸权在1870年至1871年所进行的一 场规模巨大、影响深远的战争。这场战争直接导致法兰西第二帝国的垮台和巴黎 公社无产阶级革命的爆发,促使普鲁士完成了德意志统一,建立了德意志帝国。 同时,在德法之间播下了仇恨的种子,在以后的半个多世纪里一直影响着两国之 间的关系,并且在一定程度上影响着整个欧洲的局势。 普法战争-法兰西第二帝国皇帝竖起了白旗 夺取权力的尝试 1871.3.18 梯也尔临时政府收缴国民自卫军的大炮,引发巴黎人民起义, 临时政府逃往凡尔赛。3.2。</p><p>2、马克思 恩格斯 宪章运动 共产党宣言,“英特纳雄耐尔” 一定要实现,巴黎公社,夺取权力的尝试,1、为什麽巴黎人民要掀起3月18日革命? 2 革命的主要经过如何? 3 结果怎样?,巴 黎 公 社 的 成立,1、巴黎公社成立的时间?公社委员的成分如何?有哪些人当选为委员?,3月28日,公社成立.委员多为工人或公认的工人阶级的代表,瓦尔兰、弗兰克尔等。,2 巴黎公社成立后采取了哪些措施? 3、从它的成员及采取的措施来看 巴黎公社的性质是什么?,巴黎公社的性质:代表工人阶级利益的政权 是无产阶级专政的第一次伟大尝试。,学染巴黎,结合课本“巴黎公社防。</p><p>3、第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现,了解“五月流血周”,了解国际歌的创作背景、经过; 如何联系时代背景客观公正地认识评价巴黎公社所采取的革命措施。,重点:,难点:,普法战争是普鲁士和法国为争夺欧洲霸权在1870年至1871年所进行的一场规模巨大、影响深远的战争。这场战争直接导致法兰西第二帝国的垮台和巴黎公社无产阶级革命的爆发,促使普鲁士完成了德意志统一,建立了德意志帝国。同时,在德法之间播下了仇恨的种子,在以后的半个多世纪里一直影响着两国之间的关系,并且在一定程度上影响着整个欧洲的局势。,普法战争-法兰西第二帝。</p><p>4、义务教育课程标准试验教科书 北师大版九年级历史(上),第二单元 近代社会的确立与动荡,第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现,巴黎公社,血染巴黎,国际歌,普法战争是普鲁士和法国为争夺欧洲霸权在1870年至1871年所进行的一场规模巨大、影响深远的战争。这场战争直接导致法兰西第二帝国的垮台和巴黎公社无产阶级革命的爆发,促使普鲁士完成了德意志统一,建立了德意志帝国。同时,在德法之间播下了仇恨的种子,在以后的半个多世纪里一直影响着两国之间的关系,并且在一定程度上影响着整个欧洲的局势。,背景普法战争的失利,谁来夺炮?谁夺回大。</p><p>5、第12课 “英特纳雄耐尔” 一定要实现,“Internationale”,“英特纳雄耐尔” 是“Internationale”(法语) 的音译, 意为“国际” 是“国际工人协会 ”的简称。,鲍狄埃,狄盖特,一、夺取权力的尝试,1.背景: (1)1870年普法战争中法国的惨败,(2)资产阶级临时政府对外卖国,对内 镇压,民族矛盾激化了阶级矛盾。,-(巴黎公社),2.巴黎公社的成立 ( 1871年),(2)公社的成立:1871.3.28.巴黎人民选举产生了自己的政权巴黎公社。,(1)“3.18.革命”:1871.3.18.巴黎人民起义。,(3)推行的措施:,A 、废除一切旧政府机构,建立新的国家政权,。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册第12课 英特纳雄奈尔一定要实现教案 北师大版撰写人:__________________时 间:__________________教学目标1、知识与能力简述巴黎公社的建立过程,了解五月流血周的基本史实.了解巴黎公社采取的措施,通过认识巴黎公社政权的性质,提高历史分析能力.了解国际歌的创作过程通过学唱国际歌,培养学生的音乐鉴赏能力.2、过程与方法课前指导学生搜集普法战争和巴黎公社的有关史实,在上课时根据内容需要,让学生讲述.在岁巴黎公社实施的措施进行讨论时,教师注意点拨引导对学生取得的每一点正确认识,都给予鼓励.指导学。</p><p>7、教学资料参考范本九年级历史上册“英特纳雄耐尔”一定要实现教案 北师大版撰写人:__________________时 间:__________________“英特纳雄耐尔”一定要实现教案 北师大版教学课题教学目标讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。教学重点了解“五月流血周”,了解国际歌地创作背景、经过,加强阅读、分析能力的培养,体会巴黎公众无产阶级不怕牺牲、勇于斗争的革命精神。教学难点如何联系时代背景客观共公正的人士评价巴黎公社所采取的措施。教学用具多媒体教 学 流 程教师活动学生活动复备栏一、导入新课由。</p><p>8、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现导学案 北师大版撰写人:__________________时 间:__________________“英特纳雄耐尔”一定要实现导学案 北师大版学习内容第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现学习目标1、了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。2、从国际歌中,领悟这首世界无产阶级战歌的战斗精神。学习重点了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。学习难点客观公正地认识评价巴黎公社的革命措施。学法提示影片欣赏法、歌曲欣赏法、材料解读法等。导 学 过 程自主空间一、。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级历史上册 第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ “英特纳雄耐尔”一定要实现教案 北师大版 一、课程标准 简述“五月流血。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级历史上册 第二单元 第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现教学案(无答案) 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ “英特纳雄耐尔”一定要实现教学案(无答案) 北师。</p><p>11、教学资料参考范本 九年级历史上册 第12课 英特纳雄耐尔一定要实现教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 知识与能力 简述巴黎公社的建立过程,了解“五月流血周“的基本史实。</p>
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