营养障碍疾病患儿的护理

营养障碍疾病患儿的护理Tag内容描述：<p>1、,第七章营养障碍疾病患儿的护理CaringforChildrenwithNutritionalDisorders,仰曙芬（哈尔滨医科大学护理学院）,目录,蛋白质-能量营养不良儿童单纯性肥胖营养性维生素D缺乏性佝偻病维生素D缺乏性手足搐搦症微量元素障碍,1,2,3,4,5,学习目标,识记：描述蛋白质-能量营养不良的概念、临床表现描述儿童单纯性肥胖的病因、临床表现及护理措施。</p><p>2、营养障碍疾病患儿的护理 儿科护理学 * * 1 1 广州医学院护理学院 吴岸晶广州医学院护理学院 吴岸晶 第一节 小儿能量与营养的需求 DateDate 2 2 广州医学院护理学院 吴岸晶广州医学院护理学院 吴岸晶 能量需要 n基础代谢 n食物的特殊动力作用 n生长发育 n活动 n排泄损失 DateDate 3 3 广州医学院护理学院 吴岸晶广州医学院护理学院 吴岸晶 n婴儿平均每日需能量110kcal/kg， 以后每增加3岁，能量减少 10kcal/kg。 DateDate 4 4 广州医学院护理学院 吴岸晶广州医学院护理学院 吴岸晶 营养素 n产能营养素 Protein /Fat /Carbohydrate n非产能。</p><p>3、第七章第七章 营养障碍疾病患儿的护理营养障碍疾病患儿的护理 重庆医科大学附属儿童医院重庆医科大学附属儿童医院 儿童青少年生长发育与心理健康中心儿童青少年生长发育与心理健康中心 尹华英尹华英 教学目标教学目标 1 1、掌握蛋白质掌握蛋白质- -能量营养不良（能量营养不良（PEMPEM）临床表）临床表 现、护理措施现、护理措施 2 2、熟悉、熟悉PEMPEM病因、治疗要点及护理诊断病因、治疗要点及护理诊断 3 3、掌握、掌握VitDVitD的来源、佝偻病病因、临床表现的来源、佝偻病病因、临床表现 及预防措施、护理措施及预防措施、护理措施 4 4。</p><p>4、第七章 营养障碍疾病患 儿的护理 南京医科大学附属江宁医院 邵瑾 第一节 蛋白质-热能营养不良 掌握：营养不良主要的临床表现、并发症与 分型分度。 熟悉：营养不良的治疗要点。 了解：蛋白质-热能营养不良的原因。 一、蛋白质-能量营养不良 n蛋白质-能量营养不良（PEM）：是指因缺 乏能量和（或）蛋白质引起的一种营养缺 乏症，多见于3岁以下的婴幼儿。 n【病因】 n1、长期摄入不足 n2、消化吸收障碍 n3、需要量增多 n4、消耗量过大 病理生理 一、新陈代谢异常 1、蛋白质：由于蛋白质摄入不足或蛋 白质丢失过多，可发生低蛋白性水肿 。 2。</p><p>5、营养障碍疾病患儿的护理,1,第一节 蛋白质-热能营养不良,掌握：营养不良主要的临床表现、并发症与分型分度。 熟悉：营养不良的治疗要点。 了解：蛋白质-热能营养不良的原因。,2,一、蛋白质-能量营养不良,蛋白质-能量营养不良（PEM）：是指因缺乏能量和（或）蛋白质引起的一种营养缺乏症，多见于3岁以下的婴幼儿。,3,【病因】,1、长期摄入不足喂养不当是婴儿营养不良的主要原因，母乳不足而未及时添加其他乳品；骤然断奶而未及时添加辅食；奶粉配制过稀；长期以淀粉类食品喂养为主；较大儿的营养不良是婴儿营养不良的继续，或因不良饮食习惯。</p><p>6、第六章营养与营养障碍性疾病患儿的护理A1型题1.小婴儿发生维生素D缺乏性手足搐溺症最常见的症状是A喉痉挛 B.面神经症 C.手足搐溺D无热惊厥 E.陶瑟征2.下列不是母乳喂养优点的是A钙磷比例适当（(2：1)，较少发生低钙血症B.含消化酶较多C.乳糖量较多D.含饱和脂肪酸多E.蛋白质、糖、脂肪比例适当3.儿童能量代谢与成人的主要不同点是A儿童基础代谢所需能量少，活动所需能量多B.儿童基础代谢所需能量少，尚有生长发育需要能量G儿童基础代谢所需能量多，尚有生长发育需要能量 D.儿童排泄损失能量较多，尚有生长发育需要能量E.儿童排泄损失能量较。</p><p>7、营养与营养障碍疾病 患儿的护理,长治医学院 李鲜霞,能量与营养素的需要,能量的需要,基础代谢 食物的特殊动力作用 活动 生长 排泄,基础代谢,婴幼儿时期 基础代谢的能量需要占总能量的50%60% 1岁以内 小儿每日每公斤体重平均约需230 kJ（55kcal），以后随年龄增长而逐渐减少 7岁 小儿每日每公斤体重需184 kJ（44kcal） 12岁时 每日每公斤体重需126 kJ（30kcal,食物的特殊动力作用,人体进食后，产热比进食前有所增加，食物这种刺激能量代谢的作用，称为食物的特殊动力作用 婴儿总摄入的7%8%用于特殊动力作用 年长儿约占总摄入的5%,活动,用于。</p><p>8、营养与营养障碍疾病 患儿的护理,长治医学院 李鲜霞,能量与营养素的需要,能量的需要,基础代谢 食物的特殊动力作用 活动 生长 排泄,基础代谢,婴幼儿时期 基础代谢的能量需要占总能量的50%60% 1岁以内 小儿每日每公斤体重平均约需230 kJ（55kcal），以后随年龄增长而逐渐减少 7岁 小儿每日每公斤体重需184 kJ（44kcal） 12岁时 每日每公斤体重需126 kJ（30kcal,食物的特殊动力作用,人体进食后，产热比进食前有所增加，食物这种刺激能量代谢的作用，称为食物的特殊动力作用 婴儿总摄入的7%8%用于特殊动力作用 年长儿约占总摄入的5%,活动,用于。</p><p>9、第 五 章 营养障碍疾病患儿的护理,教学内容,1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理,教学目的与要求 了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查 熟悉小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、营养不良的病因、临床表现和治疗原则 掌握母乳喂养和辅助食品添加的原则、营养不良的护理,教学的重点与难点,重点：1、婴儿喂养的方式 2、母乳喂养的优点、辅助食品的 添加原则 3、营养不良的病因和临床表现 4、营养。</p><p>10、营养与营养障碍疾病 患儿的护理,长治医学院 李鲜霞,能量与营养素的需要,能量的需要,基础代谢 食物的特殊动力作用 活动 生长 排泄,基础代谢,婴幼儿时期 基础代谢的能量需要占总能量的50%60% 1岁以内 小儿每日每公斤体重平均约需230 kJ（55kcal），以后随年龄增长而逐渐减少 7岁 小儿每日每公斤体重需184 kJ（44kcal） 12岁时 每日每公斤体重需126 kJ（30kcal,食物的特殊动力作用,人体进食后，产热比进食前有所增加，食物这种刺激能量代谢的作用，称为食物的特殊动力作用 婴儿总摄入的7%8%用于特殊动力作用 年长儿约占总摄入的5%,活动,用于。</p><p>11、第四章 儿童营养与营养障碍疾病患儿的护理,制作：张新宇,本章内容提要,第二节 小儿喂养、膳食安排及营养评估,2,第四节 维生素D缺乏性疾病,4,第五节 锌缺乏症,5,第一节 能量及营养素的需要,本节学习要点,熟悉不同年龄小儿对能量的需要,熟悉不同年龄小儿对各种营养素的需要,1,2,一、能量的需要,排泄消耗,BMR,生长所需,食物特殊 动力作用,小儿能量的 需求,活动消耗,二、营养素的需要,宏量营养素,脂类 必须从食物获得的必需脂肪酸： 亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸 每日约需脂肪46g/kg,宏量营养素,二、营养素的需要,碳水化合物类 为供能的主要来。</p><p>12、第二节 儿童喂养与膳食安排,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,一、掌握婴儿母乳喂养方法、人工喂养方法和 添加辅食方法。 二、熟悉婴儿混合喂养的定义、儿童、青少年 膳食安排。,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,教学目标,一、婴儿喂养,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,（一）母乳的成分 初乳、过渡乳、成熟乳 （二）母乳的优点 1. 营养丰富，最适合婴儿的需要 2. 含有大量免疫物质，有助于增强婴儿抗感染能力 3. 不容易发生过敏 4. 哺喂简便 5. 促进良好的心理-社会反应 6. 对母亲有利,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,母乳喂养,（三。</p><p>13、营养障碍性疾病,维生素D缺乏性佝偻病,【定义】,VDR是由于VitD缺乏导致钙磷代谢失常，产生一种以骨骼病变为特征全身慢性营养性疾病。 主要见于2岁以下的婴幼儿。 北方发病率高于南方。,【维生素D来源、转化和生理功能】,7-脱氢胆固醇,VitD3胆固化醇,内源性：VitD主要来源,外源性：食物中的VitD2麦角固化醇,25羟化酶,1羟化酶,1，25羟胆固化醇,1,25(OH)2D3,25羟胆固化醇,促进小肠粘膜 对钙磷的吸收,促进破骨溶解增加 细胞外液钙磷的浓 度，促进成骨增殖,促进肾小管对钙 磷的重吸收，减 少尿磷排泄,病 因,1.日光照射不足 VitD缺乏的主要原因 2。</p><p>14、第五章 营养障碍疾病患儿的护理一、名词解释1、混合喂养： 2、人工喂养： 3、营养不良： 4、维生素D缺乏性佝偻病：5、维生素D缺乏性手足抽搐症： 6、面神经征：7、陶瑟征：8、腓反射：二、填空题1、小儿热量需要包括 、 、 、 等5个方面所需热量的总和。2、婴儿时期每日约需热量为 Kcal/kg，以后每增长3岁约减少 Kcal/kg，到15岁时达成人需要量每日 Kcal/kg。3、婴儿需水每日 ，以后每增长3岁每日减少 。4、婴儿喂养的方法分为 、 、 、3种，其中以 最为理想。5、母乳的成分有所不同，可分为 、。</p><p>15、儿科护理学,泸州医学院附院儿科 白永琪,第 五 章 营养及营养障碍性疾病 (Nutrition Nutritional Disorders),教学内容,1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理,教学目的与要求 了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查 熟悉小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、营养不良的病因、临床表现和治疗原则 掌握母乳喂养和辅助食品添加的原则、营养不良的护理,教学的重点与难点,重点：1、婴儿喂养的方式 2、母。</p><p>16、第七章 营养障碍性疾病患儿的护理,1,第一节 蛋白质-能量营养障碍,目 录,第二节 维生素D营养障碍,2,【辅助检查】,【概念】,【心理-社会状况】,【健康史】,【身体状况】,第一节 蛋白质-能量营养障碍,营养不良患儿的护理,【护理】,【治疗要点】,3,第一节 蛋白质-能量营养不良,因多种原因引起的能量和（或）蛋白质长期摄入不足，不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏症。,【概念】,4,5,【健康史】,1摄入不足 2消化吸收障碍 3需要量增多或消耗量过大,6,蛋白质：负氮平衡、当白蛋白20g/L时出现水肿 脂肪：脂肪动员当能量消耗皮下脂。</p>