英语人教版六年级下册let

英语人教版六年级下册letTag内容描述：<p>1、Unit2 Last weekend PartB Let s learn教学设计 南康区逸夫小学 黄新康 教学目标 1 能听 说 读 写短语 read a book saw a film had a cold slept 2 能听 说 会读时间短语 last weekend last night last Monday yesterday the day before yesterday 并能做出。</p><p>2、英语教学设计方案 2017年 6月 28 日 课题名称 Unit 2 Last weekend Part A Lets learn 任课教师 王丹 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感与价值 学生能够掌握这节课的重点单词和句型 通过频繁的师生互动 活跃课堂 高效率的学习 拉近师生距离 在课堂中增加游戏环节 让学生们全员参与 调动学生积极性 寓教于乐 享受课堂 教学重点 1 words clean。</p><p>3、Unit4Then and now PEP Primary English Book8 Part B Let s try Let s talk 攸县鸾山中心完小 江婷 Teaching target 1 Knowledge aims Students will learn two new words different active 2 Ability aims 1 Improve Ss lis。</p><p>4、PEP六年级下册Unit1Howtallareyou BLet stryLet stalk 九江市湖滨小学余方 Let sdo Howtallareyou Whoistallerthanyou Howoldareyou Whoisolderthanyou 返回首页 返回首页 YaoMingBorn 出生 1980Height 身高 2 26mWeight 体重 140kg LiuXiangBorn。</p><p>5、l Content of this lesson PEP六下 Unit 3 Part A Let s try Let s talk l Aim and demand of this lesson 1 Grasp the key sentences and use them correctly What happened Where did you go What did you do 2 Lear。</p><p>6、第一课时 一 教学目标与要求 1 能够听 说 认读本课时的主要词组 taller stronger older younger shorter 2 能认读句型 How tall are you I m 164cm You re shorter than me You re 4cm taller than me 二 教学重点与难点 1 重点掌握形容词比较级的构成 2 难点是对新句型 How tall。</p><p>7、ALetstalk,Unit4Thenandnow,人教PEP六年级下册,你会说下面单词和短语的意思吗？,dinninghall,gym,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth,Letstry,先读题，再听录音,Lookandsay.,WhereisWuYifansgrandpa?,then当时,now现在,Schoolsind。</p><p>8、安义县中小学自主学习提纲安义县中小学自主学习提纲 年级 年级 六六 学科 学科 英语英语 学期 学期 下下 设计时间 设计时间 2017 42017 4 NONO 课课 题题Then and now课课 时时1 策划者策划者陈国椿审核者审核者导学者导学者陈国椿 学习时间学习时间学习者学习者六年级班班 级级六年级 学习目标学习目标 1 学会用 There be 结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存。</p><p>9、合力英语教学法（The Ropes）课堂教学设计用表基本信息教师杨祎学校明月镇大障小学教材六年级下册第二单元 本单元教学课时安排Period 1: A. Lets talk & A. Lets learnPeriod 2: B. Lets learn & B. Lets talkPeriod 3: B. Read and。</p><p>10、Unit 1 How Tall Are You?,人教PEP六年级下册英语,话题：figure 功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长 短的描述和问答。 语言结构： 1句型：How tall are you / is he/she? Im/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? Im/He/She is 40。</p><p>11、Recycle 1,Lesson 3 Lets Take a Trip!,广水市城郊街道办事处中心小学 邓楚峰,bad news,Yesterday I was not happy. Can you guess?,My computer was broken.,good news,Today Im happy. My workmate mend it for me.,Change bad news。</p><p>12、Unit 1 How tall are you ?,A Lets learn,sharp eyes,tall,big,long,heavy,old,short,light,small,young,strong,thin,meter,How tall are you ?,I am 1.60 meters.,meter是一个计量单位，意为“米”，在英语中写作meter，其缩写形式为 m。当mete。</p>