英语人教版七年级上册unit7

英语人教版七年级上册unit7Tag内容描述：<p>1、Grade Grade 9 Lesson type New teaching reading Time 45 Teaching objects 1 Knowledge Objects 1 Make students master the key words and phrases of the lesson 2 Ability Objects 1 Train students writing re。</p><p>2、潮阳南侨中学公开课教案 主讲 老师 马燕珊 班级 七 1 课型 听说课 教学 方法 听说 对话交际 任务活动 科目 英语 课题 Unit 7 How much are these socks 1a 2d 公开课时间 2016 2017学年第一学期第十三周星期二 教 学。</p><p>3、Unit 7 How much are these socks Section B 3a 3b 教学设计 富春中学 潘峥嵘 一 教材及学情分析 本课内容为新目标初中英语教材七年级上册的Unit 7 How much are these socks Section B 3a 3b 根据所教学生的已有知。</p><p>4、人教版 新目标 2012教材 初中七上Unit 7 How much are these socks 教案 Period One Teaching aims 教学目标 1 能理解并区别以下单词 socks T shirt shorts sweater shoe skirt dollar trousers much 2 能理解并正确。</p><p>5、新目标英语七年级上册Unit7 How much are these socks Period 1教学设计 安达八中 季春芳 一 教材分析 本课是人教版新目标英语七年级上册Unit 7 How much are these pants中的第一课时 1a to 2e 本节课以购物话题为。</p><p>6、Topic Unit7 How much are these socks Section B 2a 3b School Gongqing Middle School Teacher Yuan Xuting Teaching aims 1 Knowledge words Mr clothes store sale sell price pair in phrases a pair of buy fo。</p><p>7、教师编号 19 初中英语 人教版 七年级上册 Unit7 How much are these socks Section A 3a 3c 教 学 设 计 一 教学目标 1 语言知识目标 1 Review the words of clothes and colors 2 Review following sentences How m。</p><p>8、Unit7Howmucharethesesocks 教学设计 一 教材分析 本单元主要是以购物话题为主线 围绕着谈论服装 询问价格以及购物时使用的礼貌用语等展开的一系列活动 二 教学目标 1知识目标 服装类词汇socks T shirt shorts sweat。</p><p>9、Unit 7 It s raining Section A 1a 2c 一教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 weather sunny windy cloudy rainy snowy 2 能掌握以下句型 How is the weather in Its What s the weather like in Its 2 描述。</p><p>10、Unit 7 Section A 2a 2e 教学设计 课题名称 Unit 7 Section A 2a 2e 课型 Listening and speaking 学科 English 教材版本 Go for it 课时 Period 2 年级 Grade 7 设计理念 1 以学定教 以教导学 体现学生是学习的主人。</p><p>11、Unit7 How much are these socks Section B2 写作教学设计 东光连镇中学 李国琴 一 教学目标 一 知识与能力 1 掌握重点词汇 Mr clothes store sale sell price buy all very 2 通过学习课文 使学生不仅能够运用语言。</p><p>12、新人教版七年级上册英语教案 Unit 7 Unit7 How much are these socks 授课班级 授课日期 授课类型 新授课 学 时 数 The 1st period Section A 1a 1c 教学目标 1 Get students to learn how to use How much questions 2 Teach students to ask about pri。</p><p>13、Unit7 SectionA Grammar Focus 3c 教案 一 教学目标 1 复习数词 颜色类及服装类词汇 并在说 读和写的练习中能熟练运用 2 学习归纳询问及回答服装价格的句型 注意单复数 How much is Its How much are Theyre 3 理解运用指示代词 二 教学重难点 1 教学重点 1 总结归纳询问及回答服装价格的句型 2 根据所提供的情景 能对不同类型及。</p><p>14、abag,abigblackhat,$30,6$,A:Howmuchisthesmallpinkbag?,apinkbag,asmallpinkbag,B:Its30dollars.,ItsalongblueT-shirt,ItsashortblueT-shirt.,$80,A:HowmucharetheseT-shirts?,B:Theyare80dollars.,1.WhatdoesMa。</p><p>15、SectionA1a-1c,Howmucharethesesocks?,Unit7,七年级,WelcometoSallysstore,Ihaveaclothesstore(服装店)inNewYork(纽约).,AssistantsWanted(招聘店员)NowIneedtwostudentsformystore.Ifyouactwell.ThenYoucanbeinmystore.Comeon。</p><p>16、阿勒玛勒中学“121”课堂教学导学案 班级 姓名 年级课题Unit7How much are these socks?课型新授课时4Period2学生笔记教师复备执 笔审 核时间1、学习目标：通过Do some shopping使学生进一步熟练掌握询问价格的基本句型How much i。</p><p>17、新目标七年级上册Unit 7 How much are these pants?综合能力训练I.补全对话A) 根据所给情景完成下列对话，每空一词A: Can I_______(1) you? B: Yes, _______(2). I want _______(3)buy some tomatoes. A: How _______(4)do you want? B。</p><p>18、Unit 7 Its raining! 第三课时Period 3（P41-P42）太和县第六中学：孙振华一、教学目标:.知识目标1、词汇：visit Canada summer sit juice soon vacation, on vacation, hard, Europe, mountain, country, skate, snowy, winter, R。</p><p>19、银川市兴庆区月牙湖回民二中电子教案学科：英语 年级：七年级 主备人：车宗琴 执教人：车宗琴单元课题Unit 7 How much are these socks?教学内容分析本单元以谈论服装为主题，通过介绍服装，学习一些常用的服装名词；能掌握“询问价格和颜色”的句型：How much is this T-shirt? Its seven dolla。</p><p>20、Section A 1 (1a-2e)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌下列词汇：socks, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take 2) 能掌握以下句型： How much。</p>