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英语人教版三年级下册五下

【教学目标】。【教学目标】。2、 能够在语境中理解It’s tall / short / fat. 的语用功能。

英语人教版三年级下册五下Tag内容描述:<p>1、Unit 2 My family Part A Let s Talk 教学目标 句型 Who s that man boy He s my Nice to see you Nice to see you too 教学重难点 he和she 的意义区分及发音 句型Who s that man boy He s my 教学用具 1 教师及学生的家庭照片 2 教材相配套的教学课件 3 教材相配套的教学录音。</p><p>2、Unit 5 Do you like pears Part A Let s Talk 教学目标 句型 Do you like Yes I do No I don t 教学重难点 学生能在实际生活中运用句型表达自己喜欢的水果 教学用具 教学磁带 单词卡 教学挂图 相关水果的图片 教学过程 Step 1 Warm up 1 日常口语问候 2 复习Unit 4 中Let s do部分 Step 2 Pr。</p><p>3、Unit 1 Welcome back to school Part B Let s Talk 教学目标 1 掌握单词 student 要求学生能听 说 认读 并能听懂 会说 Where are you from I m from 这些句子 2 Let s sing 通过歌曲巩固本课单词 教学重难点 单词的记忆 认读对话中的句型 并能在实际生活中运用 教学用具 准备对话人物的头饰及相关的单词卡 教。</p><p>4、Unit 1 Welcome back to school Part A Let s Learn 教学目标 1 掌握单词 UK USA Canada China 要求学生能听 说 认读 并能听懂 会说这四个单词 2 Let s chant 通过歌谣复习这些国家的地名 增强语感 教学重难点 单词的记忆 认读对话中的句型 并能在实际生活中运用 教学用具 准备朋友的照片 录音机 磁带 教学过程 Step。</p><p>5、Unit 2 My familyPart B Lets Talk【教学目标】句型:Is she/he your? 和它的肯定和否定回答。【教学重难点】Is he ? Yes, he is. No, he isnt. / Is she ? Yes, she is. / No, she isnt.【教学用具】1、 教师及学生的家庭照片。2、 教材相配。</p><p>6、Unit 3 At the zooPart A Lets Talk【教学目标】1、 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2、 能够在语境中理解Its tall / short / fat. 的语用功能,并学会用这些句子描述动物外形特征。3、 能够朗读对话,并能进行角色表演。【教学重难点】句子:Its tall / short / fat.【教学用具】教学。</p><p>7、Unit 1 Welcome back to schoolPart A Lets Talk【教学目标】1语言技能:能够熟练地运用句型 “- Where are you from? Im from”来询问“你来自哪里”。2语言知识:(1)学会有关“初次见面话题”的句子, 能在现实生活中运用。(2)能够在具体的语境中理解运用“where”的意义与用法。</p><p>8、Unit 3 At the zooPart B Lets Talk【教学目标】1、 理解对话大意。2、 句型:It has【教学重难点】句型:It has的运用。【教学用具】教学磁带和单词卡片【教学过程】Step 1: Warm-up播放Lets do部分的录音,学生跟着唱和做动作。Step 2: Presentation(1) 教师。</p>
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