一年级品生下册

一年级品生下册Tag内容描述：<p>1、鄂教版一年级品德与生活下册教案1.春天，你好学情分析地处四季分明的长江中下游地区，学生对春天的气候特点有一定的感性认识。鉴于这一地域特点，我布置孩子们完成一项特殊的家庭作业，请孩子们课前到大自然中寻找春天。通过课前活动，孩子们和春天、大自然有了一次亲密接触，并获得了一些真实的感知与体验。根据一年级孩子们的认知水平，结合这节课的活动特点，本课的重点是充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化，了解春天常见的动植物。难点是培养学生热爱大自然的情。</p><p>2、我们的教室,我们的家,第三单元 我在班级中,（浙教版）一年级品德与生活下册,今天我是值日生 大笤帚，你听清， 教室地面要扫净。 今天我是值日生， 你要更加卖力气。 我让玻璃亮又明， 我让桌椅排整齐， 我让花草排成队， 我让“垃圾”全部 都到分类“集中营”。 要是老师表扬咱， 你可千万不要说出我是谁！,评一评:,谁是勤劳的小蜜蜂?,保洁小卫士,我们都有一双灵巧手。,儿歌 我们的教室我们的家， 家中的主人是你我他。 大事小事，事事有人干， 分工合作，人人有事干。 美丽整洁的家，我们个个都爱她。 美丽整洁的家，我们天天拥有她。,游。</p><p>3、浙教版）一年级品德与生活下册,当好小主人,第二单元 今天我当家,下一页,春天到了，春姑娘把世界装扮的漂亮极了！柳树发芽了，小草从地里钻出了小脑袋，花儿张开了笑脸，一群可爱的小学生来到郊外春游了。正当小朋友们玩得兴高采烈得时候，远处着火了。大家都急得像热锅上的蚂蚁，后来老师打了个电话，不久救看到消防叔叔来救火了 ,故事屋,特殊的电话,通过今天这堂课的学习，你有哪些收获呢？,再见。</p><p>4、浙教版）一年级品德与生活下册,当好小主人,第二单元 今天我当家,下一页,春天到了，春姑娘把世界装扮的漂亮极了！柳树发芽了，小草从地里钻出了小脑袋，花儿张开了笑脸，一群可爱的小学生来到郊外春游了。正当小朋友们玩得兴高采烈得时候，远处着火了。大家都急得像热锅上的蚂蚁，后来老师打了个电话，不久救看到消防叔叔来救火了 ,故事屋,特殊的电话,通过今天这堂课的学习，你有哪些收获呢？,谢谢。</p><p>5、2019-2020年(春季版)一年级品生下册 全一册导学案上海教科版学习目标： 了解生活中的主要食品，初步了解舌头的功能。学习过程：学习环节学习准备学习活动学习方式修改意见情景导入课件图1.播放动画短片。2.讨论：你知道力力为什么会病倒吗？师生对话 活动一：我来说一说实物1.出示实物：苹果、牛奶、蛋糕、饼干等食物。2.学生上台看一看，说说每种食品的味道。3.讨论、交流：分别给“甜、咸、酸、辣”找朋友。分组讨论活动二：我来看一看、摸一摸，了解舌头的作用问题：舌头有什么作用？1. 学生对着自己准备的小镜子观察舌头、摸摸舌头上。</p><p>6、第一单元 新学期 你好 单元目标 1 分享寒假生活中的愉快体验 2 了解和感受春节的饿传统文化习俗 3 满怀希望和信心迎接新学期 单元内容 由三个主题活动组成 主题一 寒假生活交流会 主题二 春节知多少 主题三 新的学。</p><p>7、品德与生活 一 学生基本情况 一年级的绝大多数学生活泼好动 好表现自己 爱听老师表扬 一学期的行为规范训练 学生已养成一些良好的习惯 课间能文明休息了 能注意卫生 不乱扔纸屑 按时完成作业 上课时不守纪律 做小动。</p><p>8、全一册教学计划 一 教材分析 在 品德与生活 中展开的品德教育以儿童的生活世界为坚实依托 利用蕴藏于儿童自己生活中的社会性 道德性事件和问题为素材 以儿童在生活中所遇到的社会性 道德性问题为品德教育活动的依据。</p><p>9、全一册 一 指导思想 以 品德与生活课程规范 为准则 根据学校实施德育工作的要求 全面实施素质教育 坚持以同学发展为本 让同学健康平安地生活 愉快积极地生活 负责任有爱心的生活 动脑筋有创意地生活 二 学生分析 本。</p><p>10、全一册教案 年级 一年级 科目 品德与生活 第 一 单元 单元名称 温暖的家 附 资料种类 资料名称 起讫编号 1001 1015 备注 单元集体备课记录 自第1页至第2页 共2页 单元教学计划 自第1页至第1页 共1页 课时教案 本单。</p><p>11、教 学 计 划 学生情况 一年级学生较活泼 求知欲较强 但有一部分学生因年龄偏小 自控能力较差 需要教师的正确指导 不断启发 培养学生良好的学习习惯 让学生能对学习和生活怀有美好的向往 这就有待教师从各个方面加以。</p><p>12、我的一家 教学目标 在回忆甜蜜往事的活动中 引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福 激发学生爱亲敬长 热爱家庭生活的积极情感和态度 教学重点 在活动过程中体验和感悟自己的家庭生活 激发学生爱亲敬长 热爱家庭生活的积。</p><p>13、春天在哪里 活动内容 教材第14 15页 活动目标 1 感受春天的美 体验春天到来的愉快 2 学习观察春天的特点 探究春天自然界的变化 3 了解春天常见的动植物和人类活动 活动准备 一 学情分析 我们学校地处农村 周围是广。</p><p>14、第一单元 今天吃什么 学习目标 了解生活中的主要食品 初步了解舌头的功能 学习过程 学习环节 学习准备 学习活动 学习方式 修改意见 情景导入 课件图 1 播放动画短片 2 讨论 你知道力力为什么会病倒吗 师生对话 活动。</p><p>15、全一册教学计划 教材分析 本学期小学一年级 品德与生活 试用的是山东人民版的教科书 是新教材 本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点 以儿童的生活为基础 密切联系学生的生活经验 整合儿童与自我 儿童与社。</p><p>16、第一单元爱护班集体 教室里的悄悄话 教学目标 1 能用各种方式介绍自己的朋友 讲述自己跟同学之间的故事 2 能够与同学和老师共同学习 劳动 游戏 体验集体生活的愉快 本课地位 引导儿童体验集体生活的愉快 帮助儿童解。</p><p>17、我为家庭添欢乐 教学目标 德育目标 知道自己家庭成员 认识自己的长辈 智育目标 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱 乐意为父母长辈做自己力所能及的事情 素质发展目标 激发学生热爱长辈的热情 知道长辈养育自己很。</p><p>18、教学计划 一 教材分析 本册教材根据 义务教育品德与生活课程标准 实验稿 新编 编排了四个单元 共16课主题活动 约32课时 每周上两课时 第一单元第1 4课 我爱我家 第二单元第5 8课 我的生活好习惯 第三单元第9 12课 爱心行动 第四单元第13 16课 火热的夏天 二 本册教材的总目标 1 引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福 激发学生孝亲敬长 热爱家庭生活的积极情感和态度 2 引导学生学会。</p>