一年级上册复习计划

一年级上册复习计划Tag内容描述：<p>1、学年度上学期一年级语文复习计划光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。两周后我们将进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。为了帮助学生有效的掌握知识，不浪费时间，特制订一下复习计划：指导思想以语文课程标准要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。学情分析一。</p><p>2、一年级上期期末复习计划特征码KwOrZTDxcIynAWWVnKdd一年级上期期末复习计划 教学目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。复习的重、难点 。</p><p>3、一年级上册英语复习计划一、学习情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。学生在通过每日的Free talk交流，已经具备简单的口语交流能力。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。二、 复习目的：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程。</p><p>4、小学一年级期末复习计划特征码oSsKPYvwGTwkoSgIlkkC小学一年级期末复习计划 随着期末考试的临近，师生们已经进入紧张的复习备考阶段。对于一年级的小学生来说，他们没有任何梳理知识的能力，要想在短时间内把握琐碎而繁多的语文知识复习到位需要一个适合的计划。为了孩子们能取得比较理想的成绩，我特制定了以下期末复习计划：一、汉语拼音 1.声母、韵母、整体认读音节2.音节的分类；标调规则3、音节的分与合；拼写规则4、看字写音节；补充音节二、识字写字1、看拼音写词语2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字4、多音字组词5、掌握。</p><p>5、一年级语文上册复习计划第一部分：汉语拼音一、复习要求：1 复习声母、韵母、整体认读音节。区分易混声母bd、pq、qg、mn、ft，易混韵母eiie、uiiu，读准平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。2 复习拼读方法，能准确分辨两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3 掌握上两点省写的规则及标调规则4 能用拼音拼读简单的词和句。二、复习形式和安排1.帮助学生巩固声母表和韵母表以及整体认读音节。方法：学生认读，回忆儿歌。区分相似。逐个口头检查。听写。主要帮助学生掌握声母表、韵母表、整体认读音节表，区分易混的字母、平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。</p><p>6、2010年第一学期一年级语文上册复习计划一、指导思想：结合平日教学、检测及班级学情，特制定本学期复习计划。在查漏补缺的基础上进行系统的复习，有目的、有计划、有进度、有针对性地开展复习工作，使总复习工作有的防矢。全面提高复习质量，为期末考试和检测成绩的提高打下基础，尽量使每个学生在总复习中有收获，得到提高。二、复习重点1、要让学生准确认读400个汉字，掌握100个要求书写的汉字及笔画名称。2、了解和掌握一些常用的识字方法。3、词语和句子的积累。三、复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字。2、。</p><p>7、一年级上册语文复习计划温泉镇西营小学 余培根本学期复习目标以课程标准要求为准，准确地分析一年级学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使不同层次的学生的语文能力都得到提高，同时建立起促进学生全面发展的评价体系。复习形式：第一轮复习以单元复习为主。第二轮复习注重知识点的综合巩固。单元复习课时安排：(共18课时) 综合复习课时安排：（共8课时）复习的知识点及具体要求：一、复习目标：1、全面复习本册书。</p><p>8、苏教版一年级语文上册期末复习计划昆明市中华小学 韩玲一、复习的原则： 1、遵循课标，立足于语文课本，对本册应掌握的知识进行梳理归纳，把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，查缺补漏。2、注重落实双基，形式多样，根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，不要增加学生、家长过重的负担，真正提高复习课的质量。 二、班级情况分析：本班共有学生36人，其中男生20人，女生16人。经过一个学期的学习，全班同学基本掌握了汉语拼音知识，会拼、会读汉语拼音，大部分同学能够利用汉语拼音认读文字，能有感情地朗读、背诵课文，能。</p><p>9、一年级上册语文复习指导计划本学期复习目标以课程标准要求为准，准确地分析一年级学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使不同层次的学生的语文能力都得到提高，同时建立起促进学生全面发展的评价体系。复习形式：第一轮复习以单元复习为主。第二轮复习注重知识点的综合巩固。单元复习课时安排：(共18课时) 综合复习课时安排：（共8课时）复习的知识点及具体要求：一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的334个生。</p><p>10、小学语文一年级上册复习本学期即将结束，为了在期末考试中取得更好的成绩，现将复习计划制定如下：教材分析及复习目标本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交。</p><p>11、______计划 一年级组语文；上册期末复习计划;撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）一年级组语文；上册期末复习计划;一、指导思想;一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。我们教学的重点是培养；学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行插漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉快地迎接期末检验。 二、重难点内容; 1、能正确分辨xx个声母，xx个韵母，xx个整体认读音节，掌握拼音的排列顺序，掌握拼。</p><p>12、一年级语文下册期末复习计划 101班 这学期即将结束，我任教101班的语文学科；现对本班学生的学习情况进行分析。本班有25学生，优等生7个，中等生11个，差生7个；本班的优等生比较少，中等生和差生比较多，本人将对本班的实际情况进行期末复习，以全面提高学生的学习成绩。一复习目标：1 通过复习掌握声母，韵母的发音，准确拼读音节，正确书写。2 准确认读255个生字，会默写其中的129个字，掌握基本笔画。3 进一步正确,流利地朗读课文，能背诵制定的课文。4 正确使用普通话，养成说普通话的习惯，能认真与别人交谈，认真听别人讲话，努力。</p><p>13、一年级语文上册复习计划这学期语文学科的期末总复习正式开始，现将复习计划及内容告知爸爸妈妈，以便家校良好配合： 一、复习方式：分单元复习 归类复习：1全书共分为八块内容，其中汉语拼音有两块内容（1课到复习二、9课到复习四）；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。2 1月14日期末考试，因此按照复习进度，大至每天复习一块内容，并伴有相应的练习。3拼音部分要求做到：三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）；26个字母会按照笔顺正确写出；标调规则牢记心中。二、具体复习内容 拼音部分（一）、熟背。</p><p>14、小学一年级上册语文复习计划复习目标：1、全面复习本册书要求会认的334个生字，要求会写其中的138个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、结合语文天地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写。</p>