标签 > 一年级上册解决问题[编号:4425152]

一年级上册解决问题

6～10的认识和加减法用数学解决问题（加法）一、创设情境一、创设情境左边有只。表示一共有几只。这道题怎样解答。解答正确吗。为什么用加法解答。一共有只。解决问题教材分析。本节课是小学阶段第一次学习解答应用题。教材第一次出现情景图呈现数学问题。女生( ) 人。一共( )人。

一年级上册解决问题Tag内容描述：1、610的认识和加减法用数学解决问题（加法）一、创设情境一、创设情境左边有只，右边有只。二、探究新知二、探究新知 4 2 ？只一共有几只？表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？ 426（只） 4、2、6分别表示什么意思？解答正确吗？为什么用加法解答？答：一共有只。 6 ？只三、巩固运用三、巩固运用一共有几只？左边有只，右边有只。 2 5 说说图的意思。 257（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？答：一共有 7 只。？条 336（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边。2、解决问题教材分析：本节课是小学阶段第一次学习解答应用题，是在学生学习了6、7的加法的基础上进行教学的。教材第一次出现情景图呈现数学问题，配以大括号和问号呈现了一个简单求和的问题，借助形象、直观的生活情。3、此文档收集于网络如有侵权请联系网站删除一年级数学上册解决问题部分 2013 1 树上有一群小鸟先飞走了4只接着又飞走了2只一共飞走了多少只小鸟 2 小兰要做10道应用题已做了6道题还有几道没有做 3 舞蹈队有男同。

【一年级上册解决问题】相关PPT文档

一年级上册解决问题

一年级数学上册第五单元解决问题1.ppt

一年级数学上册练习题(一图四式,解决问题).doc