一年级数学上册第1

一年级数学上册第1Tag内容描述：<p>1、几个与第几个1、（1） 从左往右数，在第三个下面打“”（2） 从右往左数，圈出后面四个（3） 从右往左数，第五个是什么（ ）（4） 从左往右数，把第八个涂上色。2、（1）一共有（ ）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（ ）（4）在右边第三个图形下面打“”，在左边第4个图形下画3、（1）把左边的6朵花圈出来。（2）从右边数起，在第六朵下面打“”。4、 （1）把下图中右边的6个圈起来；（2）从右数起，把第5个图上颜色。5、从左往右数排在第4个，它的前面有几个？画一画。6、（1） 排在第三个， 排在第（ ）。</p><p>2、先摆3个 ，第四个摆 ，第5个摆 小朋友排队，小花排第3，是中间 的一个。路队一共有多少人？ 5个小朋友排队领奖。从左边 数起，小军排第四，如果换成 从右边数起，小军排第几？ 一共有（ ）只动物。 从左边数起 ， 排在第（ ）， 排在第（ ）， 排在第（ ）， 一共有（ ）只 把右边的只 圈起来。 从右边数起，把第只 涂 上颜色。 一共有（ ）把 从左边起，涂色的是第（ ）把。 7 6 水果一共有（ ）个。 从左边数起，把第五个圈起来。 共有（ ）个，从第（ ）个 到（ ）个。 10 4 1 4 把右边的7个图形圈起来。 从右边起，把第7个图形涂上颜。</p><p>3、学校： 班级： 姓名： 一年级数学上册第一至三单元练习题一、算一算。1、直接写得数。3+63+48-58-01+99-810-63+510-3 5+5 4+19-42+5 6-3 10-7 0+96+47-43+62+82、括号里填几？（ ）+487（ ）010（ ）+5（ ）439（ ）2（ ）+494+（ ）4（ ）33（ ）+7=10二、看图写算式。（只） （只）？只 ?个（只）。</p><p>4、20052006数学第一册第一、二单元测试班级 姓名 学号 一、数一数，每一种物品有几个? （12分）（ ）个苹果 （ ）个杯子 （ ）个球二、看图圈数。（28分）三、按要求，画一画。（20分）(1)画，比多 (2)画，比少 （3）在最短的后面画 ，最长的后面画 。（4）在最高的下面画 （ ）（ ）（。</p><p>5、武庄中心小学一年级数学（上册）导学案 设计者：陈允勇3-1 15的认识使用者_____________ 一年级____班___组___号 家长签字____________日期________【学习目标】1、能熟练地认、读、写5以内的数。2、会用5以内的数表示物体的个数。3、知道学好数学能解决生活中的很多问题。【重点难点】能工整地书写5以内的数。【学习过程】一、家长陪学,真情体验：指导孩子完成（一）和（六）的学习要求。参照课本第16页，教会孩子正确书写1-5数字笔顺：在练习本上认真写几遍，写会为止。1的写法1像小铅笔：从右上角附近起，笔直拉斜线到左下角附近。（右。</p><p>6、几和第几,1,2,3,4,5,6,7,聪明的小朋友：,（1） 一排有5个学生 （2） 一排第5个学生 这两句话中的数字5表示的意思一样吗？,学习目标,我能理解几和第几的不同含义，能区分几个和第几个，并在生活中加以运用。,1,2,3,4,5,2,3,5,1,4,前2,前3,前4,后2,后3,后4,涂4个,从左边起涂色。,涂第4个,在第( )层。,4,4号车前面有几辆车?它的后面是几号车?,从左数， 排第 ， 排第 。,3,5,从左数， 排第 ， 排第 。,5,把左边的只小鸟圈起来，,给从左数第只小鸟涂上颜色。,第2个,第4棵,第3颗,第5张,按要求填颜色。,（从左边起涂色。）,一共有（ ）个人，从左。</p><p>7、第 1 课时 数一数,1 准备课,R 一年级上册,数学王国小精灵,聪聪,明明,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,数数,探究点,数数,在图中你都看到了什么？,数一数，它们有多少个？,你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？,归纳总结：,数数的方法： 1. 按一定的顺序或按物体的类别数，可以数得又快又准确。 2. 常用的数数方法有标记数数法、点数法。,小试牛刀,5,7,1. 数一数。,2. 数一数，连一连。,数一数：,1. 数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数， 数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体 的总个数。 2. 用数表示。</p><p>8、一年级数学上册第1、2单元测试卷一、我会连。(16分)1.数一数,连一连。(10分)2.把同样多的物体用线连起来。（6分）二、我会选。（9分）1.在多的后面画“”。（ ）（ ）2在少的后面画“”。（ ）（ ）3.在数量少的物体下面画“”。三、我会圈。（19分）1.用左手拿花,谁拿对了？（3分）2.圈出和珠子数量同样多的图形。（6分）3.仔细观察,将正确的答案圈起来。（10分）（1）在的（前 后）面,在的（前 后）面。（2）的前面是（ ）。（3）跑在最前面的是（ ）,跑在最后面的是（ ）。四、我会画。（29分）1.小巧手,画一画。（9分）（1）画,和同样。</p>