一年级体育课教案

一年级体育课教案Tag内容描述：<p>1、小学体育课教案（水平一） 年级： 一年级 班级：一（3） 项目：跳单双圈 人数：35 人 授课人：相龙 时间：2015 年 5 月 15 日 教学内容：跳单双圈 游戏：“贴膏药” 教 教学目标 1. 初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能 的发展，提高学生腿部的爆发力和跳跃能力。 2.在 游 戏 过 程 中 能 很 好 的 发 展 学 生 的 奔 跑 能 力 以 及 下 肢 力 量 ， 灵 活 性 ， 与 全 身 的 协 调 性 。 3.调动学生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困 难的优良品质，为培养学生的运动爱好奠定基础。 场地器材：操场、 运动量 课的结构 教课。</p><p>2、我是小学生了 教学目标：让学生了解自己已经是一个小学生了，并知道小学生应该做到的礼仪、 卫生、学习要求。 教学重点：小学生的学习、卫生、礼仪要求。 教学过程： 一、 导入新课 说一说，议一议现在上课老师和我们的问好与幼儿园有没有区别，知道为什 么有区别吗？ 让学生积极地说一说自己的体会。从而引出：这一切都因为我们已经是一个 小学生了。并以此来增强学生的荣誉感和责任心。 二、 学习新课 采用引导讨论的方法让学生学习新课 1 说一说早上起来后你做了些什么？当你见到老师和小朋友时会怎样？ 2 我们的校园很美，因为我的校。</p><p>3、小学一年级体育课教学的一点体会小学一年级体育课教学的一点体会 我的教学随记 内容摘要：内容摘要：要上好一年级的体育课，对于我们体育教师来说，最积极有 效的方法：就是努力提高自己的思想业余水平，深入钻研教材，改革组织教 法，使每个学生都学有所得、学有所成，真正获得运动的乐趣和成功的体验。 培养学生终身运动兴趣的道路是很漫长的，然而千里之行始于足下。 关关 键键 词词： ：信任 循循善诱 常规教育 兴趣 我承担过一年级新生两个班的体育教学任务，在准备接一年级体育教 学之前，就有人无意提醒道：现在的一年级新生太难教。</p><p>4、一年级体育教案（室内课）一年级 第一周 第3节 教师： 教学内容：1、讲解体育卫生保健基础知识2、学习脊柱保健操一套8节课的任务：1、通过本课讲解怎样使自己的身体姿态正确与健美，让学生明确正确的身体姿态，对支持人体及学习、生活、劳动、参加体育运动，都会起到重要的作用。2、教育学生平时要注意自己的身体姿态，养成站有站相、走有走相，坐有坐相。逐步作到“立如松、行如风、坐如钟”的体态美的基本要求。3、培养学生经常做保健操，可使各部分肌肉都能得到锻炼，使身体发育得更匀称、更健美。教学内容教 学 方 法教学要求一、站姿。</p><p>5、一年级体育课教案一年级体育课教案第1节 室内课教学内容：一、体育课的常规要求。二、正确的坐、立、行姿势。教学目标：1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。教学内容：体育课的常规要求教学重点：1、常规内容和重点要求2、结合重点进行演练，3、正确的坐立行姿势教学重点：正确的坐、立、行姿势教学方法：组织：学生坐在教室教法：1、教师讲解课前要求：缺席请假。</p><p>6、浅谈一年级体育课教学的几点体会摘要：一年级刚刚入学，他们的生活环境发生了巨大的变化，特别是上课的环境、方式方法与幼儿园是截然不同，如何搞好这个过渡期，特别是在室外上体育课，就给体育教师一个巨大的考验。体育教师如何让这些小学生上好体育课，在体育课中学到更多的知识，达到国家教育部的锻炼要求，就需要体育教师在平常的教学中积累大量的教学经验，来满足一年级的教学需要。根据上述情况，结合自己在实际教学中所遇到的问题，谈谈自己的几点体会。关键词：排队难 教学方法 微笑 语言一年级的孩子刚刚从幼儿园步入小学这个大。</p><p>7、小学一年级体育课（18）教案一年级体育课教案课次第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解。</p><p>8、一年级体育课的安全教案一、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。（2）教师归纳出示课题。2、引导学生自主探索：体育课与课间。</p><p>9、用括线和问号表示的实际问题教学内容：教材第61页例题和“试一试”，第61-62页“想想做做”第1-4题。教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种图形呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。2、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。3、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。教学重点：理解图画问题中括线和问号表示的意思，会用加减法解决问题。教学难点：会用加减法解决问题。教具准备：教学挂图、小黑板教学过程：一、故事导入小刺猬跟妈妈去捡果子。</p><p>10、一年级体育课教案全集一年级第二学期体育教学进度周次节次教 学 内 容1体育课常识2发展身体素质练习 游戏3发展身体素质练习 游戏4发展身体素质练习 游戏5发展身体素质练习 游戏 6接力跑 排球7接力跑 排球8接力跑 排球9接力跑 排球10各种单双脚跳 游戏11各种单双脚跳 游戏12各种单双脚跳 游戏13各种单双脚跳 游戏14蹲距式跳远 篮球15蹲距式跳远 篮球16蹲距式跳远 篮球17蹲距式跳远 篮球18仰卧起坐 复习小学生广播体操19仰卧起坐 游戏20仰卧起坐 广播体操21仰卧起坐 游戏22双手向后抛实心球 健美操23双手向后抛。</p><p>11、20162017学年度上学期一年级体育教学设计 本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂。</p><p>12、一年级下册体育课教学计划根据学校安排，本学期继续继续担任一年级的体育教学工作，通过以往的经验，我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。学情分析：一年级共有150人。通过初步了解，学生纯真、可爱、活泼，喜欢上体育课，学习热情比较高，善于开动脑筋，课堂比较活跃，与老师也能友好相处。但由于他们年纪小，上课时不能约束自己，部分学生的学习行为，深受老师的敬佩,尤其是班级学生上课纪律相当好。但有个别班同学由于好动，教师在。</p><p>13、_____年级体育课教案时间课时1课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任。</p><p>14、四年级体育教学设计第一周第1节本课教材、始业课：认真上好体育课课的类型始业课教学目的、 让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。、 学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重点基础知识1 什么是体育课。2 为什么要上体育课。3 怎样上好体育课。重点与难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、室内课让学生知道以下内容： 什么是体育？为什麽要上体育课？怎样上好体育课？小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育。</p><p>15、第 周 第 1 次课 教案总 次教材1、游戏：快快集合； 2、选修内容：大鱼网。教学目标（1）、能记住“快快集合”游戏名称，并了解捕游戏的方法。（2）、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。（3）、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、 二、 三、上课常规 模仿操 大鱼网1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与目标。1、教师简述，并示范。2、拍手操名称：伸展运动；扩胸运动；侧屈运动；体转运动；全身运动；跳跃运动。</p><p>16、第二课 击中活动目标第一周 第二课时 教材1、 队列、队形练习：走成圆形、三角形、蛇行等队形。2、 游戏：击中活动目标课时目标1、 通过对队列队形的练习，使学生找到良好的位置感：知道自己的一言一行、一举一动都与我们的团队有关，培养学生的合作精神、集体主义的观念。2、 游戏培养学生的躲闪能力、灵敏、协调与反应素质。3、 使学生懂得描述自己参与活动的愉悦心情和获得成功的喜悦之情。课的顺序时间分配课 时 内 容运 动负 荷指 导 与 练 习 法次数时间一5分钟1、课堂常规：2、为了调动学生的兴趣：在课的开始可以运用一个小游戏：。</p><p>17、第二课 雏鹰起飞 在陌生的场地上做游戏（老狼，几点钟）教学目标1、 通过操（预备节第一节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培养学生正确的身体姿势；2、 通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起参加游戏；3、发展学生的协调等能力。场地器材篮球场地顺序教 学 内 容教 师 的 指 导学生学习与活动形式预期目标一二三四观看录象：雏鹰起飞学习预备节、第一节游戏：老狼，几点钟整理，评价1、 提出看的要求：认真看，说说你看到了哪些动作？1、 教师言语激发学生的学习兴趣；2、 示范动作，。</p><p>18、第1课时 课题：母鸡爱小鸡教学内容：1、排成四路纵队2、母鸡爱小鸡教学目标：认知目标：通过教学，使80-90%学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学，互相爱护。技能目标：通过教学，使学生初步掌握跑的基本技术。情感目标：培养运动感情，勇敢果断，团结友爱，积极进取的品质和爱国主义教育。教学重点难点：排成四路纵队。教学过程：1，游戏：母鸡爱小鸡教学的方法：（1）导入：小朋友，小鸡们集训顺利结束了，现在他们遇到了一只凶猛的老鹰，小鸡和老鹰要展开一段生死的较量，看看小鸡它们是怎么躲过这场。</p>