一年级体育上册

一年级体育上册Tag内容描述：<p>1、一年级体育全册教材分析一、 教材分析 小学一年级体育教材以实践教材为主。教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单的队列、队形为主。如：集合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生 的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时，更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会。</p><p>2、室 内 课教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也。</p><p>3、第21课时：教学内容：1、复习广播操2、新授第二节广播操3、向后跑比赛教学目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；教学重点：学习广播操中的肩胸运动基本技术技能；教学难点：掌握跑跳步的跳法以及动作的协调性；场地：一个排球场； 器材：录音机一台；教学过程：一：导入部分课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。组织方法：成四路纵队-集合（如右图）要求：。</p><p>4、乡宁县东街小学一年级体育全册备课课 次教 学 内 容第一课室内课（引导课）第二课1、认真上好体育课2、队列队形第三课1、雏鹰起飞（预备节 第一节）2、在陌生的场地上做游戏（老狼几点钟）第四课1、雏鹰起飞 （第二节）2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）第五课1、雏鹰起飞 （第三节）2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）第六课1、雏鹰起飞 （第四节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第七课1、雏鹰起飞 （第五节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第八课1、雏鹰起飞 （第六节）2、游戏：快快集合第九课1、雏鹰起飞 （。</p><p>5、一年级上册体育教学计划 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 二、学生基本情况分析： 一年级有的学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，。</p><p>6、各类体育学术论文代写代发 为您评职称、加学分、开通绿色通道。运动青少年体育田径中华武术研究体育时空体育世界当代体育科技文体用品与科技体育科技文献通报拳击与格斗等等、杂志社直投、审稿快、100%录用联系人：黄编辑 QQ1565375817 如果各位老师对内容方面有任何建议和意见或指定需要哪些教案、请发送至QQ邮箱日后会改进。第四课时 课题:赶小猪教学内容:1、剪刀、石头、布。2、赶小猪教学目标:1、认知目标:通过教学来提高学生自我锻炼意识。2、技能目标:经过反复游戏练习,使学生形成正确动作技能,使动作做到灵敏协调性。3、素质目标:。</p><p>7、一年级上册体育教学计划一、学情分析：刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。二、教材内容分析：小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。</p><p>8、一年级苏教版上册体育教案走和跑：自然走，前脚掌走学习阶段：水平一 学习目标：乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作。 学习内容：走和跑：自然走，前脚掌走 游戏：老鹰和小鸡 学习步骤： 一、运动参与： 教师活动： 1、组织学生进行队列练习，重点“立正”。反复练习排队，让学生清楚的明白自己的站位，以游戏的形式开展，组织学生小组间进行比赛。 2、小游戏集中注意力。 3、教师讲解示范正确姿势的自然走，前脚掌走。 上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线。 4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。</p><p>9、1 广播操第一节广播操第一节 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 在游戏 比赛 表演中学习基本体操 学习内容 学习内容 广播操第一节 学习步骤 学习步骤 一 一 游戏激趣 巩固常规 游戏激趣 巩固常规 教师活动 组织学生进行不同的游戏 用游戏来巩固课堂常规 使学生养成良好的常规 学生活动 1 比一比 赛一赛谁的姿态最优美 进行立正 稍息 看齐练习 2 游戏 碰碰响 进行集队训练 组 织。</p><p>10、1 跳短绳跳短绳 第 34 课时 授课记录 12 11 1 2 3 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 积极在参加体育活动 并能在活动中多种跳绳的模仿动作 学习内容 学习内容 跳短绳 学习步骤 学习步骤 一 一 自主游戏 活跃情绪自主游戏 活跃情绪 教师活动 1 组织学生集队 队列 2 提出要求 观察学生分组游戏 学生活动 1 看老师手势 听老师口令快速集队 并从集队中体验 快 静 齐。</p><p>11、1 跳跃 游戏跳跃 游戏 第第 3131 课时课时 授课记录 12 271 2 3 学习阶段 学习阶段 水平一 对体育课表现出学习兴趣 学习目标 学习目标 1 创设良好学习环境 激发学习兴趣 培养积极参与的态度和行为 2 掌握正确的跳跃动作 发展跳跃和变向跑的能力 学习内容 学习内容 跳跃 游戏 学习步骤 学习步骤 一 调动情绪 激发兴趣一 调动情绪 激发兴趣 学习内容 学习内容 1 课堂常规 2。</p><p>12、1 游戏 广播操游戏 广播操 第 8 课时 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 在游戏 比赛中学习广播操第七节 知道身体各主要部位名称 学习内容 学习内容 游戏 广播操 学习步骤 学习步骤 一 一 自主游戏 充分体验自主游戏 充分体验 教师活动 1 组织学生集队 2 提出游戏要求 参与学生游戏 3 教学生小火车爬楼梯儿歌 提示动作要求 小火车 爬楼梯 抬起腿 摆起臂 挺起胸 向前看 一。</p><p>13、1 游戏 广播操游戏 广播操 第 2 课时 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 在游戏 比赛中学习基本体操 知道身体各主要部位名称 学习内容 学习内容 游戏 广播操 学习步骤 学习步骤 一 一 模仿律动 活跃情绪模仿律动 活跃情绪 教师活动 1 用游戏 碰碰响 来组织学生巩固集队 2 带领学生进行模仿律动 你拍一 我拍一 鼓励学生大胆模仿 学生活动 学生自主结合 2 人一组 随着教师跟。</p><p>14、20112012学年度第一学期一年级上册体育教案共67课时2011.9室 内 课第一课时教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体。</p><p>15、各种姿势的走 第 9 课时 学习阶段：水平一 学习目标：模仿实际生活中的跑和走 学习内容：各种姿势的走 学习步骤： 一、 模仿活动、充分体验 教师活动：1、组织学生集队 2、鼓励学生大胆想象，大胆体验，不断模仿。 3、鼓励学生大胆尝试“小老师” 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、听音乐按在老师的提示下大胆想象、体。</p>