一年级语文复习计划

一年级语文复习计划Tag内容描述：<p>1、新课标人教版小学一年级语文下册复习计划及单元复习知识点 复习目标： 1、全面复习本册书要求会认的 483 个生字，掌握 75 个常用偏旁，要求会写 的 288 个生字，并能用常用字组词、说话。 2、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。 复习内容及重点： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外。</p><p>2、人教版一年语文级期末复习计划人教版一年语文级期末复习计划 怎样进行一年级小学生的数学期末复习下面由小编为 大家收集的人教版一年级期末复习计划，欢迎大家阅读与 借鉴! 【人教版一年级语文期末复习计划一】 随着期末 考试的临近，师生们已经进入紧张的复习备考阶段。对于 一年级的小学生来说，他们没有任何梳理知识的能力，要 想在短时间内把握琐碎而繁多的语文知识复习到位需要一 个适合的计划。为了孩子们能取得比较理想的成绩，我特 制定了以下期末复习计划： 一、汉语拼音 1.声母、韵母、整体认读音节 2.音节的分类;标调规则 3、。</p><p>3、学年度上学期一年级语文复习计划一、指导思想以义务教育课程标准和教材为依据，确定“双基”总目标，扎实、有序地开展复习活动。面向全体学生，端正复习态度，激发复习兴趣，培养学科素养。改进复习方法，提高复习效率。二、学情分析一年级共有学生35人，其中女生13人，男生25人。经过了近一个学期的学习，学生也慢慢进入了正规学习状态，因为前面的拼音教学耽误了很长一段时间，造成后面的课文生字教学较仓促，虽然有不断地教给识字方法和生字组词造句写话的运用，但是在练习上还很不够，拼音的记忆也渐变模糊，许多学生学了生字忘了拼音。</p><p>4、文一街小学 一年级组 复复 习习 总总 目目 标标 一、汉语拼音 1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读 音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写 出要求学会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字 法查字典。 二、字词 1、复习认读生字表（一）中的550个汉字， 复习掌握生字表（二）中的250个汉字。 2、复习和掌握一些常用的识字方法。 3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同 音字、多音字，复习本册要求的反义词、近 义词，能用部分生字口头或书面组词。 4、进一步培养独立识字的能力及主。</p><p>5、一年级语文上册复习计划第一部分：汉语拼音一、复习要求：1 复习声母、韵母、整体认读音节。区分易混声母bd、pq、qg、mn、ft，易混韵母eiie、uiiu，读准平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。2 复习拼读方法，能准确分辨两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3 掌握上两点省写的规则及标调规则4 能用拼音拼读简单的词和句。二、复习形式和安排1.帮助学生巩固声母表和韵母表以及整体认读音节。方法：学生认读，回忆儿歌。区分相似。逐个口头检查。听写。主要帮助学生掌握声母表、韵母表、整体认读音节表，区分易混的字母、平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。</p><p>6、一年级下册语文复习计划一指导思想以语文课程标准要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。二复习内容及课时安排复习内容： (共10课时)（一）、汉语拼音(1课时)1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。</p><p>7、一年级语文期末复习计划万兴保一、指导思想本学期语文新课教学已经结束，学生对知识进行巩固复习，加深记忆，可以帮助学生形成系统的知识体系，牢固掌握所学知识并转化成基本技能。二、班情分析本班学生知识结构层次参差不齐，学困生较多，他们拼音基础很差，有的甚至对拼音一窍不通。部分学生识字困难，书写质量低下，阅读和说话水平很不理想，因此加强对学困生的辅导尤为重要。三、复习目标（一）汉语拼音： 1能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。2能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。 3能准确地拼读音节。 （二。</p><p>8、2010年第一学期一年级语文上册复习计划一、指导思想：结合平日教学、检测及班级学情，特制定本学期复习计划。在查漏补缺的基础上进行系统的复习，有目的、有计划、有进度、有针对性地开展复习工作，使总复习工作有的防矢。全面提高复习质量，为期末考试和检测成绩的提高打下基础，尽量使每个学生在总复习中有收获，得到提高。二、复习重点1、要让学生准确认读400个汉字，掌握100个要求书写的汉字及笔画名称。2、了解和掌握一些常用的识字方法。3、词语和句子的积累。三、复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字。2、。</p><p>9、一年级上册语文复习计划温泉镇西营小学 余培根本学期复习目标以课程标准要求为准，准确地分析一年级学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使不同层次的学生的语文能力都得到提高，同时建立起促进学生全面发展的评价体系。复习形式：第一轮复习以单元复习为主。第二轮复习注重知识点的综合巩固。单元复习课时安排：(共18课时) 综合复习课时安排：（共8课时）复习的知识点及具体要求：一、复习目标：1、全面复习本册书。</p><p>10、一年级语文复习计划第一单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、识字11、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。2、会听写词语；组词、扩词。3、能将词语连成一段话。二、识字21、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。2、会听写词语；组词、扩词。3、词语搭配练习，如：打足球踢篮球三、识字31、能背诵儿歌，根据内容填空。2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。3、根据四个偏旁进行汉字归类。</p><p>11、一年级上册语文复习指导计划本学期复习目标以课程标准要求为准，准确地分析一年级学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使不同层次的学生的语文能力都得到提高，同时建立起促进学生全面发展的评价体系。复习形式：第一轮复习以单元复习为主。第二轮复习注重知识点的综合巩固。单元复习课时安排：(共18课时) 综合复习课时安排：（共8课时）复习的知识点及具体要求：一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的334个生。</p><p>12、小学语文一年级上册复习本学期即将结束，为了在期末考试中取得更好的成绩，现将复习计划制定如下：教材分析及复习目标本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交。</p><p>13、开发区国际学校复习计划表（2013-2014学年度第一学期）年级： 一年级语文 学科： 语文 本年段课程目标教学重点1学会汉语拼音,能正确掌握23个声母,24个韵母和16个整体认读音节,能正确抄写和区分声母.韵母和音节,学会拼音方法.2.全面复习本册要求掌握地129个生字,同时掌握汉字地基本笔画.笔顺和偏旁部首,并且能通过辨别比较进行形近字组词.3.结合语文课堂作业本.补充习题中出现地思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三地目地.4.总结延伸阅读和看图写话地练习方法,培养学生阅读和写句地能力.复 习 目标1学会汉语拼音,。</p><p>14、2014-2015学年一年级语文第一学期复习计划时光匆匆，期末将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。一、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：1.汉语拼音学习目标是能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2.识字和写字学习目标是喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字334个，会写其中的138个；掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势。</p><p>15、一年级语文复习计划复习目标：1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。复习内容：1、夯实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写。</p><p>16、20111-2012学年度上一（3）班语文复习计划 刘惠20112012学年度上一年级（3）班语文复习计划一、指导思想1.以学生发展为本，遵循学生的身心发展规律，组织有效复习；2.引导学生系统梳理本学期所学的知识，查缺补漏；3.强化训练基本技能，为学生的后续学习奠定坚实的基础；4.培养学生良好的学习习惯，进一步培养学习兴趣，激发学生的自信心，体验学习的乐趣。二、复习总目标：1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中生字表出现的字，会认读生字表的字及其课文中出现的词语。2、能背诵指定课文，能按照原文填空。3、结合。</p>