一年级语文公开课

一年级语文公开课Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com w men y q zo bo zng 1 234 5 78 9 6 10 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 认识句号 “， ”“。” 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 课文有句话。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 人有两个宝， 双手和大脑。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 双手会做工， 大脑会思考。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 用手又用脑， 才能有创造。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 小创造 同学们用准备好的一张白纸 进行小创造，比比谁最能干。 提示：折一折或画。</p><p>2、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com w men y q zo bo zng 1 234 5 78 9 6 10 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 认识句号 “， ”“。” 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 课文有句话。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 人有两个宝， 双手和大脑。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 双手会做工， 大脑会思考。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 用手又用脑， 才能有创造。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 小创造 同学们用准备好的一张白纸 进行小创造，比比谁最能干。 提示：折一折或画。</p><p>3、人教版语文一年级上册菜园里教学设计教学目标：1、 认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识1个偏旁 “风字框”和一个笔画“卧钩”。2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。3、培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。教学重、难点：认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读课文。教学准备：1、与内容相关的课件2、生字词卡片和相关图片3、在周末的时候。</p><p>4、人教版语文一年级上册菜园里教学设计教学目标：1、 认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识1个偏旁 “风字框”和一个笔画“卧钩”。2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。3、培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。教学重、难点：认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读课文。教学准备：1、与内容相关的课件2、生字词卡片和相关图片3、在周末的时候。</p><p>5、猜谜语,有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀 。,ci m y,lu,yo,u,sho,xin,pn,lin,（月亮）,小 小 的 船,xio xio de chun,船,小 小 的 船,xio xio de chun,弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船 。 小 小 的 船 儿 两 头 尖 。 我 在 小 小 的 船 里 坐 ， 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天 。,wn wn de yu er xio xio de chun,xio xio de chun er lin tu jin,w zi xio xio de chun l zu,zh kn jin shn shn de xn xin ln ln de tin,认读生字,chun wn。</p><p>6、一年级语文公开课画教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿画教学设计武汉市育才小学屈小青李莉画是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心，抓住山水画的形象特征展开描述，图文对应，妙趣横生。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，激发学生热爱祖国的语言文字。根据刚入学小学生的认知特点和年段训练的重点，在教学本课时，要。</p><p>7、一年级语文公开课春笋 教学反思一年级语文公开课春笋 教学反思对于我们这里的孩子，一年级学生阅读经验贫乏，在学生理解内容的基础上适时地示范朗读，全方位地定位语感，有助于学生更好地朗读课文。在上课时，我引导学生抓住重点词理解感悟，如“冲破”、“掀翻”、“冒”展示气势与动态，被春雷“唤醒”了的春笋，冲破泥土，掀翻石块，冒出地面 “冲破”二字显现了春笋具有一往无前。不可阻遏的气势，厚厚的泥土绝难限制它前进的步伐，破土而出是它奋进的目标啊！“掀翻”二字显示了春笋多么巨大的威力，沉重的石块，在充满顽强生命力的。</p><p>8、一年级语文公开课我多想去看看教案、游戏设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿我多想去看看教学设计执教丹东市张老师评课人高英片断1：师：同学们，你们去过北京吗？生：去过。生：没去过。师：北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。（播放课件“我爱北京天安门”的歌曲，同时老师用优美的动作打节奏。）师：天安门是首都北京的象征，它又雄伟，又壮丽，有个妈妈给她的孩子讲北京的样子，她是这样说的（播放录像片）。评析：从谈论，到优美的音乐，利用课件，把北京城淋漓尽致地展示在孩子们面前，同时也激发孩子的联想和求知的。</p><p>9、一年级语文公开课四个太阳教学设计一年级语文公开课四个太阳教学设计精品课课题：四个太阳授课教师：符渊瑜授课地点：明月小学多媒体教室授课时间：XX年5月13日 （周五） 上午第二节课听课人员：明月小学教师四个太阳教案教学目标1.认读“挂、街”等13个生字，学写“园、因”等字。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.通过课文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，通过画太阳来表达自己美好的心愿。教学重点识好字、写好字、读好课文教学难点在阅读中体会感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学准备多媒体课件一、 儿歌导入，。</p><p>10、一年级语文公开课操场上教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿操场上教学设计诸暨市滨江小学赵晶晶教材分析本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学新理念，因此在教学设计中我让学生看图说、看图贴、再反复多种形式学习词语，让学生在游戏中学，在活动中学，在情境中。</p>