一年级语文组

一年级语文组Tag内容描述：<p>1、一年级语文教研组长计划 一、指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教 育质量为重点，本学期一年级语文教研以洪合镇中心小学教育、教学工作计划为指导，按 照教科室和语文教研组工作计划的统一部署，主要围绕以下几方面开展工作，促进教师、 学生的共同发展。 二、重点工作： 深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革行列。结合儿童实际，大胆改革 课堂结构，积极尝试新的教育方法，探究教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真 总结，组织交流与研讨，扎扎实实开展教学改。</p><p>2、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的初中一年级语文组教学计划七年语文学习进入第二个学期了，上学期学生在语文学习态度、习惯上已入门径，但在语文积累上，语文能力上仍然存在很大问题，须在上学期基础上锲而不舍地努力下去。一、教学目标：1.了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，要勇于面对生活、面对挑战;培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操。2.加强对学生自学能力的培养，利用好学案，努力尝试有效教学的科学途径。3.。</p><p>3、一年级语文组五月份教研工作总结五月份已经结束，为了更好的做好教研组工作，对本组五月份的工作总结如下。一、本月教学计划、教研活动情况。本月份我们完成了以动脑筋想办法为主题的第五单元和以我们的生活多么幸福为主题的第六单元的教学。教研记录4次，主题分别是1、期中考试反思和李莉说课乌鸦喝水。2、评课李莉乌鸦喝水及孙海燕说课识字5。3、评课孙海燕识字5及杜艳君说课四个太阳。4、评课杜艳君四个太阳及刘梅说课两只小狮子。教研课3节，分别是李莉乌鸦喝水、孙海燕识字5，杜艳君四个太阳。二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫。</p><p>4、一年级（上）语文教研组工作总结特征码XSnIWFdgDHRCbsTVkgEx一年级（上）语文教研组工作总结 我们一年级语文教研组共有八位成员，虽然在教龄上和性格上各不相同，但却有着共同的特点，那就是爱岗敬业，工作认真。本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度完成了本学期的教研任务。为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，并努力按照制定的计划去做。一、合作探究，共同提升。 1、潜心钻研新课标和。</p><p>5、一年级上册语文备课组计划一年级语文备课组共有7名教师组成，,都是教育理念较新的年轻老师，我们对工作态度都是热情饱满，面对新学生，新教材，我们一定会努力探索、积极建构新的课堂教学模式。一、指导思想：以新课程标准为理论指导，构建有效课堂。加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣以及习惯的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。二、工作目标：1、制订切合本年级实际的教研计划，组织开展好教研活动，做到有计划，有活。</p><p>6、______计划 一年级第二学期语文教研组工作计划；撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）一年级第二学期语文教研组工作计划； 一、指导思想：认真贯彻执行“为了每一位学生的发展”的核心思想，坚持教研，注重师生教与学方式的转变，坚持不懈抓师生教学规范的养成，突出教研组工作的重点，在教学教研实际中不断提升教师师德与业务水平，更好地为学生提高语文综合素养奠基而不断探索。二、情况分析：（一）本组教师情况分析一年级共有十个教学班级，十位语文教师。其中五位青年教师，年富力强，接受。</p><p>7、一年级下语文备课组计划紧张有序的下学期开始了，我们一年级语文备课组8名教师，仍然会以满腔的热情投入到工作中。有了上学期的同伴互助经验，本学期我们依然会相互合作，相互探讨，在教育教研中要扬长避短，竟追我赶而共同进步。 一、指导思想：围绕学校教育教研工作来开展本组教研活动，以新课程标准为理论指导，构建有效课堂。加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生学习兴趣以及习惯的培养。二、工作目标：1、制订切合本年级实际的教研计划，组织开展好教研活动，做到有计划，有活动记载。2、加强备课组集体的力量。开。</p><p>8、曲靖市第二小学2012年秋季学期一年级语文组校本培训计划丁 家 宝一、指导思想：从学生开学开始，培养良好的书写习惯及综合阅读能力无论是从实用的角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。写字要从小抓起，要帮助他们端正态度，产生写字和阅读的热情，树立阅读写字的信心，增强他们刻苦训练、持之以恒的精神，力争在这学期中，阅读、写字水平大有提高。二、学生情况：对于一年级的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。三、具体措施：第一 随时。</p><p>9、XXXX学年度第二学期一年级语文科组工作计划XXXX学年度第二学期一年级语文科组工作计划一、指导思想以基础教育课程改革纲要（试行）和语文课程标准（实验稿）的基本精神为指针，以新课程实验为核心工作， 以小学语文素质发展评价改革为着力点， 结合小学语文学科的特点， 继续深化语文教学改革，发展学生的语文素养，培养学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育， 努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文教师的素质提高。二、活动内容一、学习教材特点，增加实验意识。对一年级教师进行集中培训，集体备课。一年级教学，特别要。</p><p>10、一年级组语文第二册复习计划 仲建波 为了更好的提高学习的效率 提高教学质量 在课本内容完成的基础下 我们一年级组语文教师共同协商做出如下的复习计划 复习目标 1 全面复习本册书要求会认的550个生字 掌握20多个个常用偏旁 要求会写的250个生字 并能用常用字组词 说话 2 初步延伸阅读和看图写句的练习方法 培养学生阅读和写句的能力 复习内容及重点 1 夯实语文基础知识 加强看拼音写词语和生字组词。</p>