音乐活动大鞋与小鞋

音乐活动大鞋与小鞋Tag内容描述：<p>1、中班音乐活动教案大鞋与小鞋 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲幽默、风趣的风格。 2、通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样，想象用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3、体验夸张的表演乐趣。 活动准备： 1、教学挂。</p><p>2、中班大鞋与小鞋音乐活动教案 活动目标 1 学唱歌曲 感受歌曲幽默 风趣的风格 2 通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样 想象用夸张 幽默的身体动作表现歌曲 3 体验夸张的表演乐趣 活动准备 1 教学挂图 学习dvd 教学cd 2 大号。</p><p>3、1 / 3 中班音乐活动大鞋和小鞋 中班音乐活动大鞋和小鞋 活动目标 1.学会初步演唱歌曲；尝试观看图谱理解歌词大意。 2.知道大鞋和小鞋的发出的声音是不一样的，学会踢踏踢踏和嘀笃滴笃节奏。 3.熟悉歌曲旋律在情境中边玩边感受歌曲，体验穿大鞋小鞋的表演乐趣。 活动准备 图谱， PPT，大鞋和小鞋，音乐 活动重难点： 活动过程 一、感受穿大鞋与小鞋的不同的感觉。 1、师：小朋友们，鞋子有什么作用？我们为什么要穿鞋子呢？（出示 PPT） 师： 今天，老师带来了一双爸爸的鞋和娃娃的鞋，让我们来穿一穿，看穿爸爸的鞋与穿娃娃的鞋有什么不同。</p><p>4、活动名称小班音乐 歌曲 大鞋和小鞋 活动目标 欣赏歌曲 体验穿大鞋和小鞋的不同感受 活动准备 歌曲 大鞋和小鞋 穿大鞋的前期经验 活动过程 1 请幼儿分享穿爸爸的大鞋的感受 你在家里穿过爸爸的鞋子吗 你穿着爸爸的鞋是怎样走路的 穿小时候的鞋走路时怎么样的 穿你现在的鞋走路是什么样子 穿谁的鞋走路最舒服 为什么 2 反复播放歌曲 大鞋和小鞋 请幼儿欣赏 穿着爸爸的鞋走路发出什么声音 穿娃娃的鞋呢 3。</p><p>5、中班音乐体验律动活动：大鞋小鞋活动类型：音乐活动 活动内容：律动”大鞋小鞋” 活动目标：1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿在音乐活动中有快乐的情感体验。2、发展幼儿的想象力、表现力，培养幼儿的节奏感。3、启发幼儿根据歌曲内容及大鞋和小鞋发出的不同声音自编动作进行表演。活动程序：一、导入1、”幸福拍手歌”进教室教师：”今天能和小朋友一起唱歌做游戏，我真是高兴极了，你们高兴吗?那让我们唱起幸福拍手歌吧!”(放音乐)2、复习歌曲”大鞋小鞋”二、展开1、试穿大鞋和小鞋教师：”你有没有在家穿过爸爸的鞋呢?穿爸爸的鞋。</p><p>6、小班音乐 大鞋和小鞋小班音乐 大鞋和小鞋 活动名称小班音乐 大鞋和小鞋 活动目标欣赏歌曲 体验穿大鞋和小鞋的不同感受 活动准备 教学电子资源 大鞋和小鞋 歌曲 大鞋和小鞋 让幼儿体验在家穿爸爸大鞋的感受 活动过程 1 幼儿分享穿爸爸的大鞋的感受 你在家里穿过爸爸的大鞋吗 你穿爸爸的鞋是怎样走路的 穿小时候的鞋走路是什么感觉 穿现在的鞋走路是怎么样的呢 穿谁的鞋走路最舒服 为什么 2 反复播放歌曲。</p><p>7、活动内容 大鞋与小鞋 活动内容 大鞋与小鞋 活动目标 1 感受 理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象 2 在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感 活动准备 大号的男皮鞋 娃娃的小鞋若干双 歌曲音乐磁带 幼儿用书 活动过程 1 感。</p><p>8、教学资料范本 幼儿教育 中班音乐活动教案 大鞋与小鞋 编 辑 时 间 活动目标 1 学唱歌曲 感受歌曲幽默 风趣的风格 2 通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样 想象用夸张 幽默的身体动作表现歌曲 3 体验夸张的表演乐趣 活动。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动教案 大鞋与小鞋 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、学唱歌。</p><p>10、幼儿教育 中班音乐教案 大鞋小鞋 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 中班音乐教案 大鞋小鞋 活动目标 1 能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发出的不同声音 大胆地创编动作进行表演 2 喜欢参加音乐活动 体验与同伴共。</p>