音乐活动夏天的雷雨

音乐活动夏天的雷雨Tag内容描述：<p>1、夏天的雷雨音乐活动教案 活动目标 1 继续学习与同伴一问一答接唱歌曲 体验合作演唱歌曲的乐趣 2 启发幼儿用身体动作有节奏表达出歌曲中雷雨的各种声音 3 通过歌曲来发展幼儿丰富的表现力和想象力 活动准备 钢琴一架。</p><p>2、中班音乐活动：夏天的雷雨活动目标：1、继续学习与同伴一问一答接唱歌曲，体验合作演唱歌曲的乐趣。2、启发幼儿用身体动作有节奏表达出歌曲中雷雨的各种声音。3、通过歌曲来发展幼儿丰富的表现力和想象力。活动准备：钢琴一架活动过程：一、开始部分1、发声练习小鸟醒来了、种瓜、小动物叫2、韵律活动鞋匠舞、摘果子、快乐舞二、基本部分1、弹奏歌曲旋律，引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。请小朋友听听老师弹的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?2、老师示范演唱歌曲，引起幼儿对歌曲的回忆。3、老师和幼儿一起复习歌曲两遍。4、引导幼儿唱好切分。</p><p>3、音乐活动：夏天的雷雨活动目标：1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。2能用一问一答的形式两两结伴演唱。3了解夏天的雷雨和闪电。活动准备：1录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲夏天的雷雨录音磁带、幼儿用书夏天的雷雨2在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。活动过程：一、导入活动1播放雷、闪电、雨声， 引起幼儿对夏天雷雨的回忆。2提问：这。</p><p>4、大班活动音乐活动 夏天的雷雨 罗田县城南幼儿园 兰倩 设计意图 随着轰隆隆的雷声 夏天的脚步渐渐朝我们走来 虽然夏天是炎热的 但对于我班孩子们来说 一切是那样的惬意 那样的惊叹不已 为此我们开展了 热闹的夏天 的。</p><p>5、大班音乐活动 夏天的雷雨 陈丽娟 2017 6 15 活动目标 1 通过歌曲感受夏天雷雨的自然现象 2 知道切分音 学习并掌握切分音的节奏和唱法 3 能记忆歌词内容 用不同的力度来演唱歌曲 活动准备 1 幼儿有雷雨自然现象的相关知识 2 闪电 打雷 雷雨的音效 歌曲内容图谱一份 问答标志两个 雷雨视频 3 歌曲节奏型一张 切分音节奏型一张 活动过程 一 创设情境导入活动 1 设置情境幼儿进入场地。</p><p>6、中班音乐活动教案夏天的雷雨 活动目标： 1、知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏。 2、能记忆歌词内容，基本掌握歌曲。 3、喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。 活动准备： 1、已录好的音乐夏天。</p><p>7、1 / 2 中班音乐活动夏天的雷雨执教反思 中班音乐活动夏天的雷雨执教反思 今天组织了一节音乐活动夏天的雷雨，课前我经过仔细的读教案和思考，对活动进行一定的修改，并在目标上将重点定位在学习歌曲与用一问一答的方式演唱上。夏天的雷雨是一首易学易唱的谜语歌曲，歌曲活泼。首先，我以猜谜的形式导入了活动，引起了幼儿的兴趣，接着又让幼儿倾听歌曲里的小朋友是如何回答的，以此来让幼儿完整的倾听歌曲，进入下面的学唱环节。在学唱环节中，我又出示了“ 问 ” 和 “ 答 ” 图片符号，让孩子们和我一问一答的演唱，他们的学习主 动性就。</p><p>8、在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据着：符合幼儿年龄特点、节奏节拍适合的的歌曲。当然有着丰富的故事情节的，有规律性的歌词的歌曲。具有一定教育价值的，孩子们兴趣性高的歌曲等等。我们的在进行音乐活动中更多的会关注。幼儿的兴趣、乐曲的音域以及歌词要更加贴近幼儿生活。夏天的雷雨是一首问答歌，它以设问作答形式表达内容，可以一问一答，也可以多问多答。形式活泼、问者自由，答者也无拘无束，句。</p><p>9、1 3 九牧幼儿园中班歌唱活动九牧幼儿园中班歌唱活动 夏天的雷雨夏天的雷雨 执教者 廖阳芳 一 活动目标活动目标 1 知道切分音 学习切分音的唱法 并掌握节奏 2 能记忆歌词内容 基本掌握歌曲 3 喜欢歌唱活动 能用动作大胆表现歌曲内容 二 活动准备活动准备 1 已录好的音乐 夏天的雷雨 2 歌曲内容图谱一份 每句一张 共 8 张 问答标志两个 及口 3 雷雨示意图一份 切分音节奏型图谱一张 三三。</p><p>10、第 1 页 共 2 页 大班音乐活动优秀教案大班音乐活动优秀教案 夏天的雷雨夏天的雷雨 一 教学活动目标 1 认识切分节奏的形式及其强弱特点 2 学会 夏天的雷雨 的节奏 并能有节奏 的朗读歌词 3 对歌曲的节奏和内容感兴趣 二 活动准备 1 幼儿已经学会了四分 八分音符及它们 的节奏 2 准备充足的响板 双响筒 串铃 三 活动过程 1 导入 幼儿一起听音乐 夏天的雷雨 教师做动作引起幼儿的兴趣。</p><p>11、夏天的雷雨教案十堰市柳林小学 胡汉芸教学内容学习歌曲夏天的雷雨教学目标1、能有节奏的诵读谜语童谣。2、学会用明亮饱满、有弹性的声音演唱夏天的雷雨，并表现歌曲的情绪。3、进一步感受夏天下雷雨时的情景，并了解一些防雷小常识。教学重点感受夏天下雷雨时，闪电、打雷、下雨的特征和过程，并能熟记歌词，愉快演唱夏天的雷雨。教学难点歌曲。</p><p>12、1 / 8 中班音乐：夏天的雷雨 中班音乐：夏天的雷雨 活动目标： 1知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏。 2能记忆歌词内容，基本掌握歌曲。 3.喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。 活动准备： 1音乐夏天的雷雨； 2 / 8 2歌曲内容图谱一份； 3有关雷雨视频一段。 活动过程： 一、出示打雷时的场景，吸引注意力，导入活动： 师：发生什么事了？ （引导幼儿观察闪电、下雨、乌云 等等） 师：我们一起来听一首歌曲，看看能不能从歌曲里找到答案。认真听，等等请你们告诉我都听到了什么？（导入下一个环3 / 8 节） 二、师示范唱，引。</p><p>13、1 / 2 中班音乐夏天的雷雨 中班音乐夏天的雷雨 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，尝试用问答的方式演唱歌曲。 2、初步了解夏天的气候特征和一些避雷的方法，积累相关的生活经验。 活动准备： 雷雨、闪电的图片、声音 活动过程： 一、听 感知夏天天气的多变，雷电交加的季节特征 1、播放有雷、闪电、雨声的声音，让幼儿说说都听到了哪些声音？ 2、幼儿观察图片：夏天的天气经常突然变化，看怎么啦？（乌云、要下 了，闪电，打雷） 3、引导幼儿用语言描述闪电和打雷时的情景。可丰富相关词汇，如倾盆大 雨、电闪雷鸣、乌云密布等。 二、唱 熟悉。</p>