意识和注意

意识和注意Tag内容描述：<p>1、第六节 意识与注意第一单元 意识概述一、意识意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事物的觉知；也包括对自身内部状态的觉知；它既涉及觉知时刻的各种直接经验，也包括我们对这些内容和自身行为的评价。意识是人类大脑所特有的反映功能，是人的心理和动物的心理的根本区别，物质发展到最高阶段的产物，也是自然进货的最高产物。二、无意识什么是无意识，弗洛伊德下的定义是：一种历程若活动于某一时间，而在那一时间内我们又无所知觉，我们便称这种历程为无意识。在人的心理历程中，意识过程在人们全部精神过程中不过是极小的一部分。。</p><p>2、第三章 意识和注意,主要内容,1. 意识 意识的概念、状态 生物节律、睡眠和梦 意识与催眠 2. 注意 概念、功能、种类、特征,从心理状态看 从心理内容看 从行为水平上 从哲学层面上,清醒、警觉、注意集中,语言报告的一些东西，如幸福的体验、对往事的回忆,受意愿支配的动作或活动（自动化动作）,对立于物质的精神实体,1. 1 意识的概念,无意识的种类 无意识行为：自动化的行为不受意识控制。 对刺激的无意识：没有觉察到对其行为产生影响的事件。 盲视、半侧忽视、失忆：由于脑损伤而引起。,冰山理论,意识,前意识,前意识/无意识,1.2 意识的不同。</p><p>3、第三章 意识和注意,教学目标： 1.识记意识、意识状态、注意、无意注意、有意注意、注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移等含义。 2.掌握意识的作用与机能、特点，注意的表现，引起和维持各种注意的因素，注意的品质及影响因素。 3.明确注意与意识的关系，提高自己的注意品质,第一节 意识,一、意识概述 （一）什么是意识 意识是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体地对自己身心状态与外界环境变化的觉知。 是人类特有的心理现象。,意识对个体的身心活动起着统合、管理与调控的作用。 意识的核心是言。</p><p>4、第二章 意识与注意,我们是怎样认知世界的？,第一节 意识的性质,考点 1、识记：意识 2、领会：意识的四种不同状态,什么是意识,1、人类所独有 高水平 心理活动 2、个人运用 感觉、知觉、思维、记忆 3、对 内在身心和外在环境 变化的 觉知,意识的四种状态,全国2009年4月心理学,2当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是（ ） A自动化的意识状态 B白日梦状态 C可控制的意识状态 D有意识状态,全国2007年7月真题,18.对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰的意识状态是（ ） A.可控制的意识。</p><p>5、第五节、意识和注意,一、意识(consciousness) （一）定义：意识是在觉醒状态下的觉知。(指人对外界的感觉和知觉的心理觉察以及对思想、记忆和情感等心理过程的觉察) 既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知；既涉及觉知时刻的各种直接经验，也包括我们对这些内容和自身行为的评价。 （二）功能：对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。 （三）评价：是人类大脑特有的反映功能；是物质发展最高阶段的产物,哪些原因可导致意识改变状态（altered state of consciousness）,感觉超负荷（暴怒、狂欢节聚会、摇滚演唱会） 单。</p><p>6、第四章意识和注意,本章概要：,什么是意识？意识有哪几种状态，什么是无意识？睡眠是怎样一个过程？梦是怎么一回事？为什么我们会失眠？如何进行催眠？注意对人类的意义如何？,TwoMeaningsofConsciousness,Consciousn。</p><p>7、第三章 意识和注意 第一节 意识的一般问题 p 什么是意识 u 意识是一个复杂的概念 是一个古老而难解的谜 u 意识是在觉醒状态下的觉知 它既包括对外界事物的觉知 也包括对自身内部状态的觉知 它既涉及觉知时刻的各种直。</p><p>8、中华心理学习网 官方总站 圣才学习网 第3章 意识和注意 考查目标 1 理解和掌握意识和注意的基本概念 影响因素 并能解决相关的实际问题 2 理解和掌握注意的品质 并能运用这些品质解决实际问题 3 理解和掌握注意的认。</p><p>9、第六章是意识和注意，第一节是意识的一般问题。首先，意识的内涵是一个古老而又难以解开的谜。意识是一种心理过程和属性。一般来说，意识可以被视为觉醒状态下的意识。从心理状态：从心理内容：从行为层面：从哲学层面：意识是一个复杂的概念。从不同的角度：1。就精神状态而言，“意识”意味着清醒、警觉、觉察、注意等。2.就心理内容而言，“意识”包括可以用语言报告的事物。比如快乐的体验、对周围环境的感知、对过去的记忆。</p><p>10、第二章 意识与注意,温州医学院心理系 谢晓丹 2009.2,心理学,第一节 意识的性质,意识：人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维和记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中的人、事、物变化的觉知。 意识的内容： 对外部事物的觉知 对内部刺激的觉知 对自身的觉知,二、意识的状态,1、可控制的意识状态 最清晰，最集中注意的时候 即在行为的过程中，能够觉知到自己正在做什么事情。</p><p>11、第四讲 意识和注意,第一节 神秘的意识 第二节 睡眠与梦 第三节 催眠 第四节 注意,第一节 神秘的意识,一、意识 意识是现实正被人觉知的心理现象。 意识的特征： 言语觉知性 主观能动性,二、意识状态 可控制的意识状态 自动化的意识状态 白日做梦状态 睡眠状态,第四节 注意,一、注意的概念 （一）什么是注意 注意是心理活动或对一定对象的指向与集中。 注意特点： 注意的指向性，心理活动在某。</p><p>12、第四章 意识和注意,教育科学系：严静,本章要点：,1神秘的意识 2睡眠与催眠 3注意概述 4注意的规律与教学,问题情境,纽约时代广场，一场别开生面的慈善募捐活动正在进行：流行音乐广播节目主持人彼得特里普（Peter Tripp）宣布，如果大家能慷慨解囊，他将连续200个小时不睡觉。 但是，特里普很快发现，不睡觉需要付出的代价太大了。100个小时后，他开始出现视幻觉：看到自己的鞋里有蜘蛛网，花粗呢外。</p><p>13、第五章意识和注意，第一节意识的一般问题第二节几个不同的意识状态第三节注意的一般问题第四节注意的大姨妈反应历程和认知理论，一天之中，人处于几个意识状态的每天，我们在各种各样的认知活动中集中注意力、决定、修订、回忆、白日梦、反省、睡眠，并且做梦。 我们对于心理过程的意识不同。 这些个可以分为清醒意识觉醒和适度警戒状态意识状态变化不同程度的从环境中分离睡眠、白日梦、梦两类，冥想催眠引起的意识变化酒精和。</p><p>14、注意理论,注意的基本功能？,选择性,注意理论,鸡尾酒会效应,1 过滤器模型 （filter model）:Broadbent 1958,1 来自外界的信息是大量的，但人的神经系统高级加工中枢加工能力有限，于是出现瓶颈过滤器。 输入通道有很多，但到高级神经中枢（高级知觉分析）的通道只有一条； 2 过滤器的作用？ 对信息进行选择 部分信息被选择并得到进一步加工，而其余信息则迅速衰退；选择按照“全或无。</p><p>15、1,第二节 意识和注意,2,2,一、意识：一个古老而难解的谜,（一）意识的含义 意识是心理发展的高级阶段，是人独有的最完善的反映形式，是人对客观现实自觉能动的反映。,3,意识是一种觉知 对外界事物的觉知 如同学理了新发型 对自身内部状态的觉知。 如疲劳、眩晕、焦虑、饥饿、舒服等等。 意识是一种心理状态 它可以分为不同的层次或水平，如从无意识到意识到注意，是一个连续体。 意识是一种高级的心理机能 意。</p><p>16、第05章 意识和注意 rabbit_ Outline 第一节 第二节 意识 注意 第一节 意识 一、意识界定 二、意识的几种状态三、意识的功能 一、意识（conciousness）界定 1. 心理状态：清醒、警觉、觉察、注意集中等。 2. 心理内容：包括可用语言报告出来的东西。 3. 行为水平：意味着受意愿支配的动作和活动。 4. 哲学水平：与物质相对立的精神实体。 意识是状态下的觉知，包括。</p><p>17、第五章 意识和注意,本章主要内容,意识的一般问题 几种不同的意识状态 注意概述 注意的生理机制及认知理论,教学目的,通过本章教学使学生掌握掌握意识的一般问题，意识的几种不同形态 ，注意的一般概念、规律、注意的认知理论、注意的生理机制。,教材分析,1.本章重点： （1）注意的一般概述（2）注意的认知理论 2.本章难点： （1）几种不同的意识状态 （2）注意的认知理论,第一节 意识的一般问题,一、什。</p>