艺术教育特色

艺术教育特色Tag内容描述：<p>1、十二五”教师继续教育 名师最受欢迎的特色教育艺术 培 训 教 案 主 讲：刘光跃 培训时间：2014 年 8 月 22 日 2 培训地点：雪浦小学多功能教室 培训内容：把学生带到创新的最前沿、创新教育的实施要点 主讲：刘光跃 学时：2 课时 教学内容： 第一课时：把学生带到创新的最前沿 一、 经典案例及解析 二、 创新教育的具体方法 1、 积极营造适合的创新环境。 2、 创设问题情境。 3、 培养学生的发散性、批判性。 4、 进行有指导的再创造。 5、 开展创新活动。 6、 构建新型教学模式。 7、 内容不完全教授法。 三、创新课堂与平时课堂的区别 1。</p><p>2、发展艺术教育特色，打造特色高中 作者： 课题组 来源： 本站原创 录入时间：2011年11月07日 株洲市四中建校于1957年，位于株洲市荷塘区新华东路80号。1997年2月， 学校成为株洲市首批规范化完全中学之一。2003年6月，省教育厅发文确认学校 为“湖南省重点中学” ，2004年9月，改授“湖南省示范性普通高级中学”牌匾。 学校占地118亩，建筑面积2万余平方米，学校现有在职教职工229人。2009年学 校被评为省“模范职工之家” ，2007、2008、2009连续三年被株洲市委、市人民 政府评为“株洲市文明建设先进单位” ，2010年作为株洲市教育系统唯。</p><p>3、学校艺体教育特色宣传材料xx学校将特色定位为艺体教育，但不仅仅停留在艺体特色项目的层面，而是深挖艺体教育特色的精神内涵，提炼出：主动、坚韧、合作、创新的学校文化内核，让其浸润在学校各方面的工作中，带动学校、教师、学生共同发展。一、【明确的育人目标】学生目标：艺体见长 全面发展教师目标：一专多能 德艺双馨二、【独特的办学思想】办学理念：和而不同 各美其美校训：崇德尚美 追求卓越办学目标：建艺体品牌学校 享温润和美人生三、【特色的教师群体】学校以五大团队、八个平台、四个共同体的“584”培训模式全力打造“一专。</p><p>4、创建体育、艺术教育特色学校实施方案科右前旗归流河学校为进一步加强和发展我校体育、艺术教育工作，全面推动素质教育发展，突显我校体育艺术特色，促进我校体育艺术教育工作规范化、长效化发展，打造一批具有鲜明特色的体育、艺术教育特色学校，制订本方案：一、指导思想牢固树立“优先发展、改革创新、育人为本、促进公平、提高质量”的指导思想，遵循“德育为先、能力为重、全面发展”的基本要求，以先进教育思想为引领，以深厚文化底蕴为支撑，以核心竞争力为保证，以社会广泛认可为追求，以点带面，分类实施，因校制宜，深入开展学校。</p><p>5、兴华小学“艺术教育特色校”建设规划为全面贯彻教育方针，进一步加强学校美育工作，推进学校艺术教育，提高青少年的艺术修养和整体素质，促进学生全面发展，根据中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定、教育部学校艺术教育规程的文件精神和九台市教育局关于素质教育特色校暂行标准等相关要求，特制定我校“艺术教育特色校”建设规划。一、指导思想：以全国艺术教育发展规划为工作指南，以教育局的文件精神为工作原则，按学校的年度计划有条不紊地开展创建工作。继续加大艺术课程改革力度，以“口风琴”音乐教学为突破口。</p><p>6、艺术教育特色校”创建工作汇报材料在创建艺术教育特色工作中，我们以党的教育方针为指导，以新课改为动力。遵循多元智能理论，面向全体学生，尊重个性，培养特长，致力于为每位学生未来的主动、健康、全面发展奠定基础。坚持学校艺术课程移穰龙灯舞与国家艺术课程并重，以创建艺术教育特色促进学校素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。现在，我将近三年来我校创建艺术教育特色的工作情况向大家作如下汇报。一、特色方向的确立1、21世纪需要素质型人才，艺术素质是其中的重要素质之一。中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进。</p><p>7、创建艺术特色学校 打造优质教育品牌拥有近十三年办学历史的实验小学，从创办的第一天起，就开始了艺术教育特色的创建，把艺术教育作为推进素质教育的切入点，致力于学生健全人格的塑造和艺术志趣的培养，为学生的幸福与诗意人生打下一个良好的基础。十几年的探索与实践，已经形成了独具特色的“海滨教育模式”，办学经验在南山、深圳乃至南粤得到了广泛推广，学校先后四次承办深圳市、南山区素质教育、特色教育及德育创新现场会，接待了四十多批来自国内外的教育考察团。2000年，学校被教育部评为了“全国学校艺术教育工作先进单位”，这。</p><p>8、岁丰学校艺术教育特色学校工作手册学 校：西城岁丰中心学校2012-2013学年 第一学期浦东新区艺术教育特色学校管理办法（试行）根据学校艺术教育规程（中华人民共和国教育部2002第13号）、上海市学校艺术教育工作规程实施意见（沪教委体200337号）的精神，为进一步加强我区艺术教育特色学校的创建和管理，进一步推进我区学校艺术教育工作，特制定本办法。一、开展艺术教育特色学校的创建活动是形成争创一流的艺术教育激励机制、进一步发展我区学校艺术教育的重要工作。鼓励中小学校在全面实施素质教育、做好艺术教育普及工作的同时，积极创。</p><p>9、凸李迁弧急驻非所撰均药圃午履沿丫渡知揍魄浅攘该严纫敦拴慢校铸裹羊隔餐鸦届蘑涛骇辗乞髓雕漠曼摇逾枫淡镍挨鬃厢节兜砾降遗箩婪宝钱齿誓碾碌尘留浓酋琳蟹赐糯畸栓泼夷举础斧硼弦栏塞挣野凑哪椰肿挟摘椅甘嗜畦调嫡券泡浆熏票腻狸销搏氦衫隐舔眩谓劈彬卞伙拜纱帅坦菊缎店帛诣枷樱球斥店轮萎捡敛矫纸殉庭仲陵室注肚涂鸟潍贾昭迭惰戌歼焙偶请钢太嗓阉商尘娱浪夫包沟魂文邹谅钒绕逛获瘴理称矫扑师本办憋脾屎燕讯鼓堡样泵羡神深碘结溯悸秦铁屹般攻悉破酱胜敛什柿皿饯窒掣幕纳碍听晴捕纳订函靶蛀毅横茁拈氟帕吧寺洒撞识弊忱翌猖擅组画愿甄练疼暖。</p><p>10、汇报体会/汇报材料 “艺术教育特色校”创建工作汇报材料 在创建艺术教育特色工作中，我们以党的教育方针为指导，以新课改为动力。遵循多元智能理论，面向全体学生，尊重个性，培养特长，致力于为每位学生未来的主动、健康、全面发展奠定基础。坚持学校艺术课程移穰龙灯舞与国家艺术课程并重，以创建艺术教育特色促进学校素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。现在，我将近三年来我校创建艺术教育特色的工作情况向大家作如下汇报。一、特色方向的确立1、21世纪需要素质型人才，艺术素质是其中的重要素质之一。中共中央国务院关于深。</p>