用树状图或表格求概率课件

用树状图或表格求概率课件Tag内容描述：<p>1、第三章 概率的进一步认识 3.1 用树状图或表格求概率 知 识 管 理 归 类 探 究 当 堂 测 评 分 层 作 业 第3课时 配紫色游戏 知 识 管 理 各步概率的积 各类概率的和 归 类 探 究 当 堂 测 评 A 分 层 作 业 解：(1)列表略，所有可能出现的结果共有12种。</p><p>2、3.1 用树状图或表格求概率（3）,第三章 概率的进一步认识,义务教育教科书（北师大版）数学 九年级上册,游戏1：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了, 因为红色和蓝色在一起配成了紫色.,创设情境，导入新课,(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少?,解法一：借助树状图,(红，蓝),开始,红,白,黄,蓝,蓝,(红，黄),(白，蓝),绿,绿,黄,（白，黄）,总。</p><p>3、九年级数学第三章：频率与概率,3.1频率与概率(1)用树状图与表格求概率,还记得吗?,生活中,有些事情我们先能肯定它一定会发生,这些事情称为,有些事情我们先能肯定它一定不会发生,这些事情称为,有些事情我们事先无法肯。</p><p>4、北师大版九年级上册 第一节 用树状图或表格求概率 第三章 概率的进一步认识 第一课时画树状图法和列表法 做一做 小明 小凡和小颖都想去看周末电影 但只有一张电影票 三人决定一起做游戏 谁获胜谁就去看电影 游戏规则。</p><p>5、3 1用树状图或表格求概率 3 第三章概率的进一步认识 义务教育教科书 北师大版 数学九年级上册 游戏1 小颖为学校联欢会设计了一个 配紫色 游戏 下面是两个可以自由转动的转盘 每个转盘被分成面积相等的几个扇形 游戏。</p><p>6、3 1用树状图或表格求概率 3 第三章概率的进一步认识 义务教育教科书 北师大版 数学九年级上册 游戏1 小颖为学校联欢会设计了一个 配紫色 游戏 下面是两个可以自由转动的转盘 每个转盘被分成面积相等的几个扇形 游戏。</p><p>7、第三章概率的进一步认识 义务教育教科书北师大版本九年级数学上册 3 1用树状图或表格求概率 2 妞妞和她的爸爸玩 锤子 剪刀 布 游戏 每次用一只手可以出锤子 剪刀 布三种手势之一 规则是锤子赢剪刀 剪刀赢布 布赢锤子。</p><p>8、第三章概率的进一步认识 义务教育教科书北师大版本九年级数学上册 3 1用树状图或表格求概率 2 妞妞和她的爸爸玩 锤子 剪刀 布 游戏 每次用一只手可以出锤子 剪刀 布三种手势之一 规则是锤子赢剪刀 剪刀赢布 布赢锤子。</p><p>9、七年级在学习第六章 概率初步 时 我们已经通过试验 统计等活动感受随机事件发生的频率的稳定性即 当试验次数很大时 事件发生的频率稳定在相应概率的附近 了解到事件的概率 体会到概率是描述随机现象的数学模型 本章。</p><p>10、3 1用树状图或表格求概率 第三章概率的进一步认识 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时用树状图和表格求概率 1 会用画树状图或列表的方法计算简单随机事件发生的概率 重点 2 能用画树状图或列表的方法不重。</p><p>11、九年级数学第三章 频率与概率 3 1频率与概率 1 用树状图与表格求概率 还记得吗 生活中 有些事情我们先能肯定它一定会发生 这些事情称为 有些事情我们先能肯定它一定不会发生 这些事情称为 有些事情我们事先无法肯定它会不会发生 这些事情称为 必然事件 不可能事件 不确定事件 概率是研究大量同类随机现象的统计规律的数学学科 概率是随机事件发生的可能性的数量指标 在独立随机事件中 如果某一事件在全部事。</p>