用统计图描述数据

用统计图描述数据Tag内容描述：<p>1、5.3用统计图描述数据教学目标【知识与技能】理解三种统计图各自的特点,能根据不同的问题选择适当的统计图描述数据,学会选择、处理数字信息,并做出合理的推断和猜测.【过程与方法】掌握用图形准确地表达解决问题的过程.【情感、态度与价值观】通过观察、操作、推理、想象、交流等活动,培养数感和统计观念.教学重难点【重点】三种统计图的特点.【难点】能根据不同问题选择适当的统计图描述数据,如何从统计图中获取信息及体会统计、决策的作用.教学过程一、创设情境、导入新课在我们日常所接触的报纸、杂志及电视中,我们经常见到一些统计图,。</p><p>2、教学课件,数学 七年级上册 沪科版,第5章 数据的收集与整理 5.3用统计图描述数据,1条形统计图是根据数量的多少，画出长短不同的 直条 然后将这些直条按一定的顺序 排列 。 2.这项统计图__________________. 3.扇形统计图___________________.,问： 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画 法和特点各是怎样的？,知识回顾,通过上节课的探究，我们进一步熟悉了三种统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图。它们在描述数据上有各自的优势：,折线统计图,扇形统计图,条形统计图,知识回顾,为了表示相对独立的数据多少，一般采用条形统计图。</p><p>3、5 3用统计图描述数据 1 知识归纳 抽样调查 所要考察对象的全体 其中每一个考察对象 从总体中所抽取的一部分个体 样本中个体的数目 1 数据的收集 1 调查可分为全面调查 普查 和 2 我们把叫做总体 叫做个体 叫做总体的。</p><p>4、5.3用统计图描述数据,知识归纳,抽样调查,所要考察对象的全体,其中每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,1数据的收集(1)调查可分为全面调查(普查)和.(2)我们把叫做总体，叫做个体，叫做总体的一个样本，叫做样本容量,2数据的整理(1)数据整理的方式有统计表与.(2)统计图包括条形统计图、和.,折线统计图,扇形统计图,统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目。</p><p>5、5 3 用统计图描述数据 教学目标 知识与技能 理解三种统计图各自的特点 能根据不同的问题选择适当的统计图描述数据 学会选择 处理数字信息 并做出合理的推断和猜测 过程与方法 掌握用图形准确地表达解决问题的过程 情。</p><p>6、5.3用统计图描述数据,问题1：小华对19922002年同学家中有无电视机及近一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的100名同学中作了问卷调查，得到如下三个方面的数据：,调查项目1,1992年2002年拥有电视机的家庭数,大家看一下，表格中的数据反映的是什么？反映了同一对象（拥有电视机户数）随年份变化时数量的增长情况！请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据，应该选择什么统计图呢。</p><p>7、用统计图描述数据,七（1）是我家，我爱我家！,教学目标,1 理解条形统计图、折线统计图、 扇形统计图各自的特点； 2 会根据不同问题选择适当的统 计图描述数据； 3 经历数据的处理过程，体会统 计图的决策作用。,50年后世界人口90亿,其中亚洲人口最多，将达到52.68亿,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：,情境引入,2050世界人口分布预测图,图1,图2,图3,观察与探索,2050世。</p><p>8、教学目标 知识与技能： 1、理解三种统计图各自的特点 2、根据不同问题选择适当的统计图 过程与方法： 1、训练学生作图的技能。通过数据处理，体会统计对决策的作用 2、能够根据实际问题，选择适当的统计图清晰、有效地展示数据 情感、态度与价值观： 统计图是展示数据的重要方法，它也经常出现在媒体上，通过对三种统计图的认识、制作和选择，进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念，使学生深刻体会到数学和我们的。</p><p>9、用统计图描述数据,教学目标,1 理解条形统计图、折线统计图、 扇形统计图各自的特点； 2 会根据不同问题选择适当的统 计图描述数据； 3 经历数据的处理过程，体会统 计图的决策作用.,50年后世界人口90亿,其中亚洲人口最多，将达到52.68亿,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：,情境引入,2050世界人口分布预测图,图1,图2,图3,观察与探索,2050世界人口预测图,返回,观察与。</p><p>10、5.3 用统计图描述数据 学习目标： 1 能根据复式条形统计图或复式折线统计图提取相关信息； 2 由给出的条件制作出条形统计图或复式折线统计图； 3 能根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图； 4 知道各种统计图的作用和局限性。 重点：根据复式条形统计图或复式折线统计图提取相关信息。 预习导学不看不讲 知识要点：复式统计图 复式条形统计图 学一学：阅读教材，解决下面的内容： 1 如图。</p>