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用推理方法研究三角形

 教学目标。  1.掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理。  1.掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理。

用推理方法研究三角形Tag内容描述:<p>1、教学目标知识技能目标1掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理;2利用等腰三角形的有关定理去研究几何问题过程性目标在证明等腰三角形的有关定理的过程中,进一步体会证明的必要性,掌握证明的书写格式,提高演绎推理能力教学重点1掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理;2利用等腰三角形的有关定理去研究几何问题教学难点在证明等腰三角形的有关定理的过程中,进一步体会证明的必要性,掌握证明的书写格式,提高演绎推理能力一、情境导入请同学们按以下步骤画ABC1任意画线段BC;2以B、C为顶点,在BC的同侧作锐角BC,角的两边。</p><p>2、福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形 单元检测 C卷 北师大版 30分 30分钟 一 实践操作题 10分 1 如图所示 一牧人带马群从A点出发 到草地MN放牧 在傍晚回到帐蓬B之前 先带马群到河PQ去给马饮水。</p><p>3、福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形 单元检测 B卷 北师大版 100分 60分钟 一 学科内综合题 每题8分 共24分 1 如图所示 在 ABC和 DBC中 ACB DBC 90 点E是BC的中点 EF AB 垂足为F 且AB DE 1 求。</p><p>4、福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形 单元检测 A卷 北师大版 100分 70分钟 一 选择题 每题2分 共24分 1 已知等腰三角形的一个角为75 则其顶角为 A 30 B 75 C 105 D 30或75 2 下列的真命题中。</p><p>5、用心 爱心 专心 1 C F A E D B C A E DB 福建省南安市九都中学九年级数学上册福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形用推理方法研究三角形 单元检测 单元检测 A A 卷 卷 北师大版北师大版 100 分 70 分钟 一 选择题 每题 2 分 共 24 分 1 已知等腰三角形的一个角为 75 则其顶角为 A 30 B 75 C 105 D 30 或 75 2 下。</p><p>6、用心 爱心 专心 1 福建省南安市九都中学九年级数学上册福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形用推理方法研究三角形 单元检测 单元检测 B B 卷 卷 北师大版北师大版 100 分 60 分钟 一 学科内综合题 每题 8 分 共 24 分 1 如图所示 在 ABC 和 DBC 中 ACB DBC 90 点 E 是 BC 的中点 EF AB 垂足为 F 且 AB DE 1 求证 B。</p><p>7、用心 爱心 专心 1 福建省南安市九都中学九年级数学上册福建省南安市九都中学九年级数学上册 用推理方法研究三角形用推理方法研究三角形 单元检测 单元检测 C C 卷 卷 北师大版北师大版 30 分 30 分钟 一 实践操作题 10 分 1 如图所示 一牧人带马群从 A 点出发 到草地 MN 放牧 在傍晚回到帐蓬 B 之前 先带马群到 河 PQ 去给马饮水 试问 牧人应走哪条路线才能使整个放牧的路程。</p>
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