用作差法比较大小
课题 阅读与思考 用作差法比较大小 安徽省芜湖市繁昌县田家炳中学 执教 李名菊 教学目标 1 理解 掌握用作差法比较代数式大小 2 提高分析 解决问题能力 3 锻炼学生的思维品质 思维的严谨性 灵活性 深刻性 教学重点与。用求差法比较大小。用求差法比较大小。请同学们比较这两位巨星的身高。并比较他们身高的大小。
用作差法比较大小Tag内容描述:<p>1、课题 阅读与思考 用作差法比较大小 安徽省芜湖市繁昌县田家炳中学 执教 李名菊 教学目标 1 理解 掌握用作差法比较代数式大小 2 提高分析 解决问题能力 3 锻炼学生的思维品质 思维的严谨性 灵活性 深刻性 教学重点与。</p><p>2、进阶练习 阅读与思考 用作差法比较大小习题 1 比较2 29与1 69的大小 2 比较代数式b2 3b 与代数式 3b 1的大小 3 设xy 试比较代数式10 x 8与10y 8的大小 如果较大的代数式为正数 则其中最小的正整数x或y的值是多少 4。</p><p>3、课题 阅读与思考 用作差法比较大小 安徽省芜湖市繁昌县田家炳中学 执教 李名菊 教学目标 1 理解 掌握用作差法比较代数式大小 2 提高分析 解决问题能力 3 锻炼学生的思维品质 思维的严谨性 灵活性 深刻性 教学重点与。</p><p>4、芜湖市繁昌田家炳中学 李名菊,用求差法比较大小,我.米,压力山大,我才.米,请同学们比较这两位巨星的身高,在数轴上表示李连杰和姚明的身高,并比较他们身高的大小。,.=0.600,.,a-b0 ab a-b=0 a=b a-b<0 a<b,例1 五一期间,我准备带一家三口去美丽的狮子峰旅行,咨询时了解到东方旅行社规定:若父母各买一张全票则孩子可以按全票的七折购票。</p><p>5、芜湖市繁昌田家炳中学 李名菊,用求差法比较大小,我.米,压力山大,我才.米,请同学们比较这两位巨星的身高,在数轴上表示李连杰和姚明的身高,并比较他们身高的大小。,.=0.600,.,a-b0 ab a-b=0 a=b a-b<0 a<b,例1 五一期间,我准备带一家三口去美丽的狮子峰旅行,咨询时了解到东方旅行社规定:若父母各买一张全票则孩子可以按全票的七折购票。</p>