幼儿卫生保健

幼儿卫生保健Tag内容描述：<p>1、幼儿卫生保健,第二篇幼儿健康维护,幼儿常见病的预防和处理,第四章,目录,一、神情及面色改变,二、发烧,健康幼儿的体温较成人略高，且易波动，一般来说，幼儿正常的腋下温度为3637.4摄氏度。发烧的程度如表所示。,如果发现幼儿呼吸急促、音粗、精神不振、面色泛红，应用体温表测试体温，还要进行相关检查，看是否有其他伴随症状。,三、哭喊,家长或老师要仔细检查幼儿的头颈、躯干、后背、四肢等处，稍用。</p><p>2、1.4消化系统生理特点与卫生保健,幼儿消化系统的特点幼儿消化系统的卫生保健,消化系统,消化道：,消化系统的组成,人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。,消化腺：,唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等,口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,什么是消化和吸收？,消化食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。吸收经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。,口。</p><p>3、论说题及答案（2009.03）幼儿卫生保健一、试述幼儿运动系统的特点及卫生措施。答:（1）幼儿运动系统的特点柔软的骨。幼儿骨骼最主要的特点是骨的化学成分与成人不同。骨中含有机物较多，含无机物较少，因此，骨的弹性大而硬度小，不易骨折，但受压迫后容易弯曲变形。随着年龄的增大，骨内的无机物（主要是钙盐）不断增加，硬度也逐渐加大。灵活的关节。幼儿关节窝较浅，关节附近的韧带较松，肌肉。</p><p>4、幼儿卫生保健教案教学内容：第一章 幼儿的健康生理特点及卫生保健第一节 健康观念的更新与发展二、 制约幼儿健康发展的因素教学目标：1、认识制约幼儿健康发展的因素。2、利用所学知识灵活分析、解决生活中出现的不健康因素的危害，让自己和幼儿健康成长。同时提高学生的自学能力、语言表达能力、分析问题的能力和知识概括能力，为将来的工作、生活和学习打好坚实的基础。</p><p>5、1.4消化系统生理特点与卫生保健,幼儿消化系统的特点幼儿消化系统的卫生保健,消化系统,消化道：,消化系统的组成,人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。,消化腺：,唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等,口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,什么是消化和吸收？,消化食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。吸收经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。,口。</p><p>6、婴幼儿卫生保健婴幼儿卫生保健 1 1 3 4 5 6 7 2 婴幼儿保健概括 新生儿保健常见问题 婴幼儿保健重点 婴幼儿保健常见问题 小儿四病的防治 小儿 预防接种 8 小儿运动发育 2 1 3 4 5 6 7 2 婴幼儿保健概括 新生儿保健常见问题 婴幼儿保健重点 婴幼儿保健常见问题 小儿四病的防治 小儿 预防接种 8 小儿运动发育 3 婴幼儿保健概括 4 1 3 4 5 6 7 2 婴幼儿保健概括 新生儿保健常见问题 婴幼儿保健重点 婴幼儿保健常见问题 小儿四病的防治 小儿 预防接种 8 小儿运动发育 保暖 喂养 护理 5 新生儿体温调节中枢尚未发育成熟，体温受外环境影响较 大。</p><p>7、1 幼儿 循环系统 特点与保健 2 一、概述 组 成 心血管系统：心脏、血管（动、静脉、毛细血管 ） 淋巴系统：淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官 功能：将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的 氧气运送到全身各器官、组织和细胞，供新陈 代谢之用，并将代谢产物输送到肺、肾等器官 ，排出体外，以保证人体新陈代谢的正常进 行。 血液循环：血液从心脏流向全身、再从全身回 到心脏的过程。 淋巴循环：全身淋巴细胞液进入血管、参加血 液循环的过程。 3 1、血液 4 幼儿年龄越小，血液量相对地比成人 多。 约占体重的 8 % 10 % （表 3），这 对幼。</p><p>8、电大学前儿童卫生与保健复习试题一单项选择题1. 结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成组织2. 下列不适于结缔组织的是皮肤3人体生命活动最基本的特征是新陈代谢4. 人体结构和机能的最基本单位是细胞5. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（A ），以满足脑组织代谢所需要的能量。 碳水化合物6. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过少7. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是甲状腺8. 小孩眼睛在（五岁）以前可以有生理性远视。9. 学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是眼距书本一尺。</p><p>9、幼儿园卫生保健工作管理 1 幼儿园卫生保健工作的任务 幼儿园卫生保健工作的任务体现在两个方 面： 1、关注幼儿的生命与健康，促进生长发育 ，增强体质。 2、增进幼儿健康，养成健康安全的生活习 惯和态度。 2 幼儿园卫生保健工作的内容 一、创设优良的生活环境 二、制定各种安全措施 三、完善体检制度，预防疾病的产生 四、提供合理膳食，保证营养平衡 五、建立并执行合理的生活制度 六、开展体格锻炼 七、进行健康教育，重视心理健康 3 幼儿园卫生保健工作的内容 一、创设优良的生活环境 幼儿园环境是幼儿活动的主要场所，这是幼儿的 物。</p><p>10、幼儿皮肤的特点与卫生保健 皮肤概述 幼儿皮肤的特点 特点1 皮肤薄很容易被损伤 最外层起耐磨作用的角质层是单层细胞，而成人是 多层细胞，真皮中的胶原纤维也很稀少，薄而缺乏弹性 ，所以，皮肤的厚度只有成人皮肤厚度的十分之一;加 之，皮下脂质少，极易流失水分，而使皮肤干燥爆裂。 因此，不仅容易被外来的有刺激性及有毒物质渗透，而 且容易摩擦受损，抵抗干燥环境的能力也差，照料上稍 有疏漏，就会引起皮肤损伤，如过敏、红肿等。 特点2 皮肤脂质少而对干燥环境适应性差 皮肤下的脂质可保持使皮肤内的水分平 衡，如果过少则很易使水。</p><p>11、第五章 幼儿意外事故的预防和急救第五章 幼儿意外事故的预防和急救 第一节第一节 安全教育和意外事故安全教育和意外事故 预防预防 第二节第二节 常用的护理技术常用的护理技术 第三节第三节 常用的急救技术常用的急救技术 意外事故，已成为幼儿死亡和致残的重要 原因。幼儿活泼好动，什么都想去摸一摸、动 一动、看一看，常接触危险的环境，做危险的 动作，所以很容易发生意外事故。为了防止意 外事故的发生，幼儿园除对幼儿进行适当的安 全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取 安全措施，以保障幼儿的健康。保教人员应增 强工作的责。</p><p>12、幼儿内分泌系统的特点 和卫生保健 （一）幼儿内分泌系统的特点 对幼儿影响较大的 内分泌腺有甲状腺、垂 体、胸腺和松果体 （见图1）。 图1 人体主要内分泌腺分布图 幼儿内分泌系统的特点 1. 甲状腺 甲状腺是人体中最大的内分泌腺，位于喉 下部和气管两侧，分左右两叶。甲状腺能分泌甲状腺 素，碘是合成甲状腺素的主要成分。 2. 脑垂体 如果幼年 时期生长激素分泌过多 ，则过度生长，成为“巨 人症”（见 图2）。 a.生长激素分泌过 少的； b.生长激素分泌 正常的； c.生长激素分泌 过多的 图2 3个年龄相同 幼儿内分泌系统的特点 3. 胸腺 幼。</p><p>13、幼儿感觉器官的特点与卫生保健 （一）幼儿视觉器官的特点 1. 视觉器官（眼）视觉器官的主要组成部 分是眼球，此外还有眼睑、结膜、泪腺、睫毛、 眼外肌等附属结构。 眼球由眼球壁及其内容物（折光装置）构 成。中膜分为脉络膜、睫状体和虹膜三部分。 幼儿视觉器官的特点 眼球的折光装置包 括房水、晶状体、 玻璃体 眼球平面示意图 幼儿视觉器官的特点 调节性近视若不及时 矫治，会发展为轴性近视， 又称真性近视（见图1）。 图1 近视眼及远视眼屈光不正 黑白视觉期：06个月，视能力, 只能看到18到70公分左右 的模糊光晕、物体，视觉完全是。</p><p>14、第一章 幼儿生理特点及卫生保健 第一节 奇妙的人体 第二节 幼儿各大系统特点及 卫生保健 堑 租 板 疽 抑 慷 啃 抢 舆 扮 纂 桃 钳 拆 亩 病 荧 体 锭 剖 斗 昆 陛 辜 寸 把 般 昼 耐 凋 恃 佰 幼 儿 生 理 特 点 及 卫 生 保 健 幼 儿 生 理 特 点 及 卫 生 保 健 人体从出生至成熟，在解剖生理方面， 有很多明显的变化。人一出生虽然就已经 具有人体的基本结构和生理功能，正如俗 语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼 儿并不“成人”的缩影，他们有其独特的 生理特征。 壁 缸 人 镐 提 砒 鸽 酋 逮 腥 剖 杏 免 撼 鸿 晨 胀 务 咆 蹈 。</p><p>15、幼儿生理特点及卫生保健 傲蕾制作 第一节 奇妙的人体 1、人体的外形可分为 头颅（颅腔、腔内有脑 ）头 面颅（眼、耳、鼻、口） 颈 躯干 胸部：胸腔、心脏、肺等器官 腹部：腹腔、盆腔（胃、大肠、小肠、肝、脾、肾子宫等） 后面（背、腰、臀） 前面 四肢 上肢：肩、腋、腕 下肢：大腿、小腿、 人体的结构由表及里可分为 颈是头与躯干相连接的部分，比较灵活 皮肤、肌肉、骨骼 人的基本结构 （一）细胞 人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单 位是细胞。 细胞是生命活动的基本单位。已知除病毒之外的 所有生物均由细胞所组成，但病毒。</p><p>16、第一章 幼儿生理特点及卫生保健 第一节 奇妙的人体第一节 奇妙的人体 第二节第二节 幼儿各大系统特点及幼儿各大系统特点及 卫生保健卫生保健 人体从出生至成熟，在解剖生理方面， 有很多明显的变化。人一出生虽然就已经 具有人体的基本结构和生理功能，正如俗 语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼 儿并不“成人”的缩影，他们有其独特的 生理特征。 本章主要介绍幼儿各系统结构和功能的 特点，阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生 长发育的卫生保健措施。这部分内容是幼 儿卫生保健的重要理论基础。 第一节 奇妙的人体第一节 奇妙的人体 。</p><p>17、第五章 幼儿意外事故的预防和急救第五章 幼儿意外事故的预防和急救 第一节第一节 安全教育和意外事故安全教育和意外事故 预防预防 第二节第二节 常用的护理技术常用的护理技术 第三节第三节 常用的急救技术常用的急救技术 意外事故，已成为幼儿死亡和致残的重要 原因。幼儿活泼好动，什么都想去摸一摸、动 一动、看一看，常接触危险的环境，做危险的 动作，所以很容易发生意外事故。为了防止意 外事故的发生，幼儿园除对幼儿进行适当的安 全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取 安全措施，以保障幼儿的健康。保教人员应增 强工作的责。</p>