幼儿园教师礼仪培训

幼儿园教师礼仪培训Tag内容描述：<p>1、幼儿园教师礼仪常规培训内容 一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是：具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。一、举止文雅 1举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6不私托家长办事。二、 仪表端庄 1仪表端庄典雅，潇洒大方。 2衣着整洁。</p><p>2、幼儿园教师礼仪培训,什么是礼仪？ 所谓礼仪是指人类在社会交往生活中约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。,什么是教师礼仪？ 所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动、履行职务时所必须遵守的行为规范。,进行教师礼仪培训的原因：,为了更好的服务于家长、服务于幼儿，提升幼儿园的教育品质，提高教师的专业素养，因此进行这次的教师礼仪培训，在培训中希望各位老师把观念外化为自己的行为，把口号落实到平日点点滴滴的行动中 。,培训内容：,【1】职业修养篇 【2】精神面貌篇 【3】仪容。</p><p>3、大连金盛糖果幼儿园教师礼仪培训内容一职业修养篇1、有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。2、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。二精神面貌篇幼儿教师的精神面貌，是幼儿教师形象的灵魂。1、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；2、模范遵守社会公德；追求和。</p><p>4、幼儿园教师礼仪常规培训内容一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是：具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。一、举止文雅1举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。2遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。3在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。4在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。5办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。6不私托家长办事。二、仪表端庄1仪表端庄典雅，潇洒大方。2衣着整洁、美观大方。</p><p>5、幼儿园教师礼仪培训内容一职业修养篇 1有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。2善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。二精神面貌篇幼儿教师的精神面貌，是幼儿教师形象的灵魂。1.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；2.模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向。</p><p>6、教师礼仪培训,什么是礼仪？ 礼仪是人们社会交往中建立的以和谐关系为目的的约定俗成的行为规范。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 礼仪教育的本质：让人们懂得理解他人、尊重他人、设身处地的为他人着想！,基本的礼仪原则： 一 敬人的原则 二 自律的原则 三 是适度的原则 四 是真诚的原则,教师礼仪内容： 仪容仪表礼仪、言谈礼仪、日常交往礼仪、园内公共礼仪、与家长交流礼仪等,银座幼教是一个品牌，所谓名园出名师，名师是名园的一个招牌，每一位教师都是这个品牌的代言人，教师自身的风度气。</p><p>7、幼儿教师礼仪,提纲,一、为什么要打造优秀的教师团队？ 二、如何打造优秀的教师团队？ 1、教师礼仪概述 2、教师应具备的品格,礼仪品格教育 打造优秀的教师团队,一、为什么要打造优秀的教师团队,1、什么样的教师团队是优秀的？ 2、为什么要打造优秀的教师团队？,什么样的教师是优秀的？,孩子吃饭我聊天 孩子午休我打盹 孩子吃午点我跟着一起吃 只要孩子安全就好了，课上得怎样都无所谓 打击积极进取的老师 衣着时尚前卫，行为乖张 真正优秀的教师是,亲和 专业,外在：教师形象 内在：教师职业道德 1、责任心 2、爱 心 3、耐 心,所有优秀的个。</p><p>8、我们的礼仪,幼儿园教职工礼仪规范 树立良好的幼儿园品牌形象,案例 爱告状的瑶瑶,区域游戏时，瑶瑶时不时地过来告状：“老师，他们建构区里的东西放得很乱很乱，我跟他们说都不听。”“老师，他们把甜品店的东西带到外面去了。”“老师老师，于泽浩他抢我玩具。”50分钟内只见她跑进跑出几十回，时不时地就能听到她的大嗓门。餐前老师带着孩子们一起念儿歌，她又嚷起来：“老师老师，沈千景他不唱。” 这时老师已经 快崩溃了，于是一把抓住瑶瑶的手臂，对着她咆哮到：“你一天到晚除了告状还会干什么！你不看看你自己，字和人一样丑，还一。</p><p>9、幼儿园教师礼仪培训课程“不学礼，无以立”。礼仪，是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是组织形象的具体表现。简单地说，就是各种交往场合适用的规范技巧和交往艺术。作为幼儿园教师来说，学习、遵守礼仪，可以有效提升自己的素质和塑造专业形象，展现自己的良好修养和规范、严谨、专业、有礼、有节的良好印象，从而形成幼儿园教师良好修养及形象，成为独特的竞争优势。 比尔盖茨说：在市场竞争条件下，企业竞争首先是员工素质的竞争。这就要求每位教师都要以高度的主人翁责任感、使命感，同呼吸、共命。</p><p>10、4/11/2019,幼儿园教师礼仪培训,4/11/2019,教师,不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。,4/11/2019,礼仪,所谓礼仪是指人类在社会交往活动中约定俗称的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 教师礼仪，是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。 教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。,4/11/2019,与其他礼仪相比教师礼仪具有以下的特性：,鲜明的强制性（进入这个职。</p><p>11、幼儿园教师礼仪,团结镇幼儿园科研专题培训,2016年10月12日,教师,不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。,礼仪,所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 教师礼仪，是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。 教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。,礼仪对个人的影响,1.有助于塑造良好的个人形象 2.有助于提高交际能力 3.有助于事业。</p><p>12、5/7/2019,幼儿园教师礼仪培训,5/7/2019,教师,不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。,5/7/2019,礼仪,所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 教师礼仪，是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。 教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。,5/7/2019,与其他礼仪相比教师礼仪具有以下的特性：,鲜明的强制性（进入这个职业就必须遵守）。</p><p>13、礼仪之美,2017.8.10,中国是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分。在中华民族连绵不绝的历史长河中，礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵。中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响。,礼仪的含义,礼仪，是表达律己敬人的一种手段和过程，“律己敬人”是其最显著特征。其实礼仪就是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。</p><p>14、幼儿园教师礼仪,团结镇幼儿园科研专题培训,2016年10月12日,教师,不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。,礼仪,所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 教师礼仪，是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。 教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。,礼仪对个人的影响,1.有助于塑造良好的个人形象 2.有助于提高交际能力 3.有助于事业。</p><p>15、家和万事兴 礼从爱中来 - 幼儿园教师礼仪培训,5/28/2019,请勿走动,课 程 公 约,猜 猜 看,课程目录,5/28/2019,PART1 职场服务意识提升篇,5/28/2019,我们为什么工作？,5/28/2019,快,乐,5/28/2019,什么是真正的快乐,父子有亲,长幼有序,夫妇有别,君臣有义,朋友有信,我们的家,第一篇：职场服务意识提升,信任 感恩,“我首先要感谢领导的信任，给予我工作的机会，能在这样一个充满快乐的大家庭工作，真是幸福，幸运！我爱这份工作，更爱这个家！”,第一篇：职场服务意识提升,5/28/2019,今天工作，明天还要工作-职业 今天工作，明天还想工作-事业,。</p>