幼儿园教师礼仪培训 PPT课件.ppt

礼仪品格教育优秀幼儿教育队伍，教师礼仪大纲，一，为什么要组成优秀教师队伍？ 二、如何组建优秀的教师队伍？ 1、教师礼仪概要2、教师应具备的品格1、为什么要建立优秀的教师队伍1、什么样的教师队伍优秀？ 2、为什么要组成优秀的教师队伍？ 哪些教师优秀，孩子吃饭我睡午觉的孩子一起吃，孩子安全就好，课堂上无论如何都不介意积极进取老师的时尚大胆，行动真正优秀的教师是，亲和专业，外部：教师形象内：教师的职业道德1 无论何时，我们都要保持方向一致！ 诚实相见，亲密合作，互相帮助，共同前进！ 优秀的教师队伍：共同的价值观和使命，外：教师形象，内：品，为什么要组成优秀的教师队伍1，队伍能够很好地完成自己做不到的任务。 2、小组的工作是1 12年。 3、团队个人可以实现更好的自我价值，发挥其才能，有效提高个人技能。 二、如何组建优秀教师队伍，幼儿教师礼仪概述、教师礼仪、入园礼仪、野外活动礼仪、离园礼仪等工作要注意礼仪。 入园礼仪。迟到的原因是什么？不要养成迟到的习惯！ 请代我向老师问好。 为什么向老师问好呢语言：你好，表情：笑容的心：热情，诚实的动作：不屈身，鞠躬，笑容的老师最受欢迎！ 微笑，微笑，1，表情微笑是国际通用语言微笑的3首歌曲：咧嘴笑的情节不能眉来眼去笑怎么办？ 欢乐保险柜1.ppt，2，体型快的入园环节应该采取哪个姿势，早上入园时，怎样对家长说早安？鞠躬：90度60度30度15度，3 .动作早上入园时，怎样对孩子们说早安？蹲下拥抱孩子们不要忽视一直盯着我们的父母！ 仪容与仪容，一、仪容：指一个人的外表与外表，礼仪对个人的首要要求是仪容美，即仪容美、装饰美、内在美。 仪容修饰的基本规则是美丽、整洁、卫生、整洁，个人仪容从头发、脸、胳膊、腿、几个方面开始。 (1)服装： Time时间早晚的季节，Place场所地位Object的对象要求服装活跃，大小整齐，活动容易，颜色鲜艳。 轻盈色彩丰富的休闲服和人偶服，运动服上班时间不穿鞋，光脚的上班时间不穿高跟鞋，运动休闲鞋比较好。 注意女教师的服装，避免过度流行，避免过度透视过于紧密，头发清洁，发型高雅是礼仪的最基本要求。 1 .无头屑，无异味，洗发水是个人卫生的最基本要求。 发型简洁，符合职业、年龄、面部形状、场所和身份。 (3)脸是人的仪表美的第一位，是人体露出时间最长的部位，也是最让人心动的地方。眉：眉眉眉形眼：颜色好看的眼睛：颜色好看的耳朵戴着嘴唇：颜色湿润，吃饭的礼仪。吃饭前打喷嚏，轻轻咀嚼嘴巴，吃饭时注意老师的行为，吃饭前请老师准备好头发(2)让孩子洗手(3)好手俗语(4) 吃饭时注意老师的行为观察不要闲聊(二)心情和语言(三)不要给孩子贴标签，吃饭三部曲餐后，老师的典范角色发挥了典范作用，不要闲聊，不要剩饭，不要发挥典范作用，吃饭活动，教育活动学习时认真想听的提问者回答时语言清晰，教学活动，(一)站着(二)坐着(三)手势语(四)教师用语，站着：非正式站着：身体重量交换着落在脚上，非重心脚起着装饰作用。 注重均衡。 坐姿、幼儿教师手势语妙计、手势语：指示手势是指在手语教育中组织、指导幼儿学习的手语，一般维持教育规律，引起幼儿的注意。 情感手势是在教育过程中，视教育的情景和氛围的需要，表达感情用的手势语言。 图像姿势是教师按照教育目的、内容的需要而运用的图像的直观姿势语言。 语言： 1、不要朝旁边喊眼语个别注意语调变化2、请叫学名3。 不要轻视孩子。 沙盘法制图法4，问题批准，一般，特定，封闭，开放，野外活动礼仪，在野外玩游戏不离开老师时拿玩具守秩序，野外活动，老师看哪里，老师说什么，老师做什么，老师穿什么，野外活动礼仪， 什么：高跟鞋，穿短裙或休闲运动最好的：教师是参加者，旁观者说什么：你在做什么！ 看哪里：好好观察记录，有问题时应对，睡眠礼仪，不遮头睡枕，不用手睡觉的早睡梦的甜蜜，午睡礼仪活动1，快乐的午睡礼仪，2，睡姿的培养，离园礼仪， 抱抱一抱抱抱一抱更巧妙地听着父母的声音，在老师之后同学离园时告别，面向孩子，离园前：不要批评孩子擅自画画不整理衣服，保持了再见的精神，面向监护人，离园时的交流：短暂的明确； 或者只留下孩子参加接待，其他日常的交际礼仪，接待客人握手名片礼仪，电话礼仪，接待客人，引导客人下哪个楼梯如何敲门，用电梯倒茶，吃饭，介绍礼仪：1，介绍类型： (1)正式和非正式的介绍。 (二)自我介绍和对他人的介绍。 (三)集体介绍和个别介绍。 2、介绍的顺序： (1)首先把男性介绍给女性。 (2)把年轻人介绍给老年人(3)把主人介绍给客人。 (四)首先将地位低者介绍给地位高者；、握手礼仪，包括下列各项：、 您好，我是他，电话礼仪，电话注意事项：时间： 7点以后，到22点会话：问候，会话简洁，电话：尊敬者先打电话，谁先打电话，公共场所：没有静静地泄露私人信息的特殊情况：在会议中飞机上的上等邮件：与在电子邮件后丢下的孩子一起学习成长1， 每月月初召开教研会2，每周2个要点3，教师礼仪儿童歌大会4，教师礼仪风格展示，教师礼仪提升活动建议：上司的效果(剩饭，垃圾)不礼貌，父母的工作，原则沟通方式活动建议，父母的工作3原则： 1， 考虑到长期“吓唬”微小化的家长2、让家长全体“同轴”3、对家长的要求“专心”2种方法，婉转地拒绝，能在下午5点以后回答吗？ 我想想你的意见，你能等待通知吗？那时提醒我一定会帮助我的！ 专业立场的拒绝幼儿心理学和行为学告诉我们交流方式，1，交流的目标是3，交流的策略是1，交流是设定的目标，通过语言，动作，表情等方式在个人和集体之间传达信息，思想和感情，达成共同协商的过程。 2、家长的沟通目标是什么，幼儿园老师为什么在很多家长眼中成为了保姆？正确的沟通目标是什么？ 以孩子的心灵成长和行为为目标是从哪里来的？ 日常观察家庭，观察家长的信箱，3、家长的沟通策略，(1)在很好地传达基本的信息的基础上，提出好的建议，最后期待，(2)充分利用共鸣心理，在同一时间、地点、事件上，让当事人变成自己，也就是体贴别人，有同情心请用你们的手指排列一个人的字给我看。 假如你是三岁孩子的父母，你的孩子生病了，需要打吊床，针管扎进孩子的胳膊，孩子哭了。 这个时候，为什么不哭孩子呢，情景模拟：讨论：怎么办？ 和家长沟通有共鸣，能理解你的心情。 你的经验我也有同感。 父母伤心的时候，皱眉，轻轻低下头。 父母生气抱怨时，点点头及时安慰他们。 随意感同身受，通知父母你和她站在一起，(3)偶然用文字(4