幼儿园教师培训课件

幼儿园教师培训课件Tag内容描述：<p>1、（一）音的产生和特性 1音的产生 v音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波， 声波通过空气的传递，被听觉器官耳所接受， 然后传达到大脑而产生音感（声音的感觉）。 v音大致分为乐音和噪音。（根据发音体受力时振动 规则与否，所产生的音是否有明显的固定音高） v乐音：振动规则而有明显固定音高的音。 反之称之为噪音。（我国民乐的锣鼓，在音乐表现 上具有一定特色，是音乐表现要素的一个组成部分) 2乐音的特性 v乐音有音高（音的高低）、音值（音的长短）、音 量（音的强弱）、音色（音的色彩）的等四种特性 。 v正如我们所理解的。</p><p>2、幼儿心理学,案例1：奇妙的彩色铅笔盒,中班刚开学的时候，老师发现童童好像变得“好动”了：上美术课的时候，她把彩色铅笔盒开了关，关了开，在画一幅画的过程中要重复几十次。只见她先打开铅笔盒，取出一只黑色的铅笔，立刻“啪嗒”一声关上盒子，画上几笔。接着，,又打开盒子，把黑色笔放回去，“啪嗒”一声关上盒子。老师以为她画完了。谁知她又打开盒子取红色铅笔，再“啪嗒”一声关上，在纸上画上几笔。再“啪嗒。</p><p>3、园本教研与教师的专业化成长,专业化成长的前提（认识职业 认识自己）,思考： 教师职业是不是一个可与医生、律师相提并论的专门职业？ 结论： 当教师仅是个“知识传授者”的时候，教师的职业是可以被同等学历的人所代替的；当教师是个“学生发展的促进者”的时候，教师的职业才具有了不可替代性。,专业化成长的前提（认识职业 认识自己）,什么是教师的专业化成长 幼儿园教师专业成长是指幼儿园教师从非专业人员成为专业人员且不断提升自己的专业品质的发展过程。,专业化成长的必要性,1、知识经济时代特点与需要，迫切要求教 师转变角色，提。</p><p>4、幼儿园优质培训学习资料大全幼儿园教师培训课件PowerPoint_(幼师培训) 关于幼儿园角色游戏 EXCEL2003之入门基础教程 关于幼儿园游戏 PPT制作技巧培训大全(附精美衬底元素) 关于幼儿园游戏基本问题的再讨论 Word_2003课件 亲子游戏设计原则及方法 幼儿园教师课件制作培训 幼儿园创造性游戏 幼儿园教师如何备课 幼儿园角色游戏的指导策略 幼儿园教师如何说课 嘉乐幼儿园实战经验分享 幼儿园教师如何说课 (1) 教师专业发展与园本教研 幼儿园教师怎样上好一节课 小班家长会课件 幼儿园教师怎样上好一节课1 新时代背景中的家园合作(华师大讲课)。</p><p>5、幼儿教师阳光心态,杭州市教科所 姚立新 热线电话 87161068,社会压力,人格因素与压力,家庭压力,工作压力,环境压力,21世纪“压力时代“,工作量大 学生难教育 收入不理想 领导评价 个人学习与发展 职称评定,社会、科技的飞速发展 两极分化 攀比心理 与人交往,噪音污染 空气污染 过度拥挤,经济、住房压力 夫妻关系 子女教育 赡养老人,A类型行为模式 偏执人格 抑郁型人格 敏感型人格 分裂型人格,教师阳光心态,体验的标准 效率的标准 发展的标准,把以上图形各画成一幅简单的画，并形容、说明。,教师阳光心态的意义,教师的阳光心态是学生心理健康。</p><p>6、教师岗前培训,南亭幼儿园 许凤,开礼仪之风 创素质之美,礼仪的必要性,学礼仪就是为了“美” 为了个人拥有一种美好的形象； 为了组织享有一种美好的声誉。,仪表、仪态,形象就是品质 规范就是档次 自信就是征服 (别让形象、表情和眼神出卖了自己) 1、发型 2、衣着 3、化妆 4、站、坐姿 5、手势,教师的仪容仪态要求,举止大方，仪表端庄； 说话和气，语言文明； 尊重家长，谦和有礼； 微笑待人，平等相处；,教师应具备以下心理素质和品质,心态自尊自信的 品质真诚正直的 性格活泼开朗的 心胸豁达宽容的,亲和力,1）自我责任心态的建立 我是一切。</p><p>7、幼 儿 园 教 师 培 训,第一章 幼儿园教师工作细节,一、教师一日教育活动细则 （一）来园活动 教师规范要求： 1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。 2、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。 3、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 4、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。 5、指导幼儿做好值日工作。 幼儿活动要求 1、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。 2、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。 3、主动参加各种活动。 4、愿意接受晨检、。</p><p>8、幼儿园教师培训 -轻松有效的工作,园所文化,在爱的主旋律中和谐成长。 （文化：爱、给予、分享、感恩） 成功的基石-感恩 死亡的灵魂-抱怨 1、教师拥有健康阳光的心态。（积极、热情、乐观） 2、教师拥有高情商（情绪调节、人际交往、共情能力、沟通、欣赏、感恩） 3、拥有尊重、热爱孩子的心灵。 4、对事业不断的追求和挑战。 5、优雅的礼仪。 能力是可以培养的，情商是与生俱来的。,园所文化建设的途径,建立和谐的人际环境，发觉工作的乐趣 1、重视团队学习，构建园所文化。 （培训） 2、重视培训引导，打造卓越团队。 （沟通） 3、重视人。</p><p>9、2015年幼儿园教师、园长继续教育 师 德 专 题 讲 座,让爱心伴着 每个孩子健康成长 霍邱教师进修学校 主讲：刘从奇,一、加强幼儿教师师德建设的必要性和迫切性 （一）幼教工作神圣而崇高！ （二）师德，幼儿教师最美丽的职业修养。 （三）今天的幼教老师怎么啦？ （四）向奉献爱心的幼教老师致敬！ 二、爱心，幼儿教师师德的灵魂 （一）让我们成为美丽的爱心天使！ （幼儿教师心理健康诊断） （二）正确定位你班上的孩子！ （三）有一种美德叫宽容。 三、园长与教师，让我们携手同行！ （一）构建和谐的上下级关系。 （二）在实践中探索园。</p><p>10、欢迎各位老师莅临指导,1,2,我们需要了解什么,3,幼儿教学课件分为哪几种,4,在制作幼儿教学课件时应注意什么？,5,课件整体色彩柔和、搭配合理、画面符合孩子的视觉心理。,课件背景要形式统一，简洁清新，不能过于花哨，不宜放置过多无关要素。,多媒体元素应清晰、易识别，不宜过于模糊，粗糙，不宜过于夸张。,文字的处理要适当，要简洁可读，位置统一。,6,对于幼儿来说，一个突出的心理特点就是比较情绪化，注意力不易集中，感兴趣的事物和活动能引起幼儿的注意和参与欲望。在制作课件的过程中要选择色彩鲜艳、形象生动的图像，根据教学需要。</p><p>11、幼儿园 教师规章细则,学期前岗位工作培训,1,一、幼儿园教师规章,二、晨接与早操,三、生活上的管理,四、教育教学管理,内容目录,五、离园,2,一、幼儿园教师规章,3,1、 全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。如有事情必须请假，需填写请假条，经园长批准安排好岗位工作交接后才能离岗。,2、 教师在工作时间要把精力全部放在工作上，上班期间，不能随便串班，离岗、不能玩手机，要全面照顾幼儿，随时让孩子在自己的视线范围内，进行合理的常规管理，尽最大努力控制、避免大小意外事故发生。,3、 教职工在校。</p><p>12、分享：,如何当好班主任,做班主任，先做人,多改变自己，少埋怨环境,检视：是否总是埋怨环境不好。 方法：不等待，不埋怨 人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。改变自己，就是改变环境。 埋怨环境不好，常常是我们自己不好； 埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达； 埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱； 埋怨班主任难做，常常是我们方法太少。,选择积极角色进入生活 （变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。）,多互助，少互斗,笑对人生,首先要多做实事； 对别人。</p><p>13、中班语言表达,青岛市幼儿园素质教育发展指导纲要中班语言表达教育目标： 1.能耐心地倾听他人的讲话，能理解他人讲话的主要意思，初步养成良好的倾听习惯。 2.有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻。</p><p>14、幼儿文明礼仪 幼儿园礼仪 幼儿园礼仪 问礼候仪 餐礼桌仪 尊礼师仪 同礼伴仪 Page 2 问候礼仪 问候礼仪 问候的态度 问候的内容 Page 4 餐桌礼仪 餐桌礼仪 Page 6 尊师礼仪 尊师礼仪 主动向老师问好说再见 上课注意听。</p><p>15、幼儿园教师培训 1 第一章幼儿园教师工作细节 一 教师一日教育活动细则 一 来园活动教师规范要求 1 仪表端庄 不披长发 不穿高跟鞋 便于带领幼儿开展每项活动 2 亲切热情的接待幼儿 注意礼貌用语 观察幼儿精神状态 了。</p><p>16、幼儿园教师礼仪 团结镇幼儿园科研专题培训 2016年10月12日 教师 不仅仅是教授知识的源泉 而且是传承文明的导师 教书育人的园丁 以身作则的楷模 不仅表现在课堂上 而且表现在生活中 表现在无数细节中 礼仪 所谓礼仪是。</p>