幼儿园小班优秀游戏教案滚地雷

幼儿园小班优秀游戏教案滚地雷Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班优秀游戏教案滚地雷目标：培养幼儿反应以及躲避的能力。准备：皮球(根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个)指导要点：请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，(教案出自：屈老师教案网)站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。(1)请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。(2)被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。第 1 页 共 1 页。</p><p>2、幼儿教育 幼儿园小班优秀游戏教案 泳池 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 幼儿园小班优秀游戏教案 泳池 活动目标 1 通过活动 协调幼儿四肢动作 发展幼儿大小肌肉群 培养他们在水中行走的能力和平衡力 2 提。</p><p>3、幼儿园小班社会优秀教案：垫子游戏幼儿园小班社会教案：垫子游戏设计说明：深秋之际，天气渐渐转冷，老师的椅子垫又“粉墨登场”了，孩子们对漂亮的垫子投去好奇的眼光，小施老师还常常拿垫子逗孩子们玩，若得小家伙们欢呼雀跃的。闲暇时候，孩子们时不时地聚在一起“研究”着垫子上的卡通图案，也有调皮的孩子把它当玩物。我看在眼里，心想这垫子软软的，又漂亮又轻巧，倒也蛮适合孩子摆弄的，加上它。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 幼儿园小班角色游戏优秀教案 超市的游幼儿园小班角色游戏优秀教案 超市的游 戏戏 活动目标 1 初步懂得超市工作人员的职责 学会玩超市 的游戏 2 鼓励幼儿积极参加游戏 增进各游戏之间的 联系 3 进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的 意识 能力 活动准备 营业员标志 钱 柜台及超市的各种货物 活动过程 1 简单讲述上次 超市 的游戏情况 提出游 戏中存在的一些问题 1 在。</p><p>5、幼儿园小班优秀游戏教案玩手偶设计思路：活动玩手偶是结合了小班的主题”有用的小手”设计的集体活动，小班幼儿阶段最喜欢玩弄各种各样的玩具，小班后期幼儿自我表示的欲望明显增强。通过此活动欲培养幼儿简单的扮演能力，激发幼儿用手偶做载体自由创编对话，在以后的区域活动中还能进一步培养小朋友自编自演故事的能力。活动目标：1、尝试用手偶扮演，乐意用语言表达手偶的动作。2、体验与同伴一起游戏的快乐。活动准备：1、人手一只手偶。2、音乐：找朋友。活动过程：一、介绍手偶（一）今天老师带来了许多玩具朋友，看看他们是谁？我们。</p><p>6、幼儿园小班优秀游戏教案丢手绢 目标： 1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。 2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。 材料： 小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。 玩法： 1、参加游戏。</p><p>7、幼儿园小班优秀游戏教案小熊过桥活动目标：1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。活动准备：平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。洋娃娃和小熊跳舞的音乐磁带。活动过程：1、准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。（1）出示洋娃娃，告诉幼儿洋娃娃。</p><p>8、幼儿园小班优秀游戏教案赶马人一、游戏目标1、训练幼儿跑步。2、增加幼儿体力。二、游戏准备赶马人和小马的头饰。三、游戏玩法1、教师先和孩子做热身活动，活动孩子们全身的各个部位。2、老师要教大家一个新游戏的玩法，出示头饰，这就是游戏中的两个角色，这两个角色是什么啊?我们今天的游戏就是和马有关系，你们想不想玩啊?3、今天玩的游戏名叫赶马人，下面老师就把这个游戏的玩法讲给大家听。4、我们把班上的人数分成两半，有一半扮演小马，另一半就扮演赶马人。5、游戏开始：听教师口令做动作，教师说：“小马，小马，快快跑，得儿驾!。</p><p>9、幼儿园小班优秀游戏教案球儿专柜活动目标：1. 学习简单介绍小超市的各种球。2. 有角色意识，能有礼貌地招呼客人。3. 在游戏中不离岗、串岗，遇到问题能想办法解决。活动准备：各种球若干、硬板纸、蜡笔等。活动过程：(一)导入活动。教师：上次做游戏的时候有客人说超市买不到球，后来超市经理去进货了。1.出示新增物品球。教师：我们来看看有哪些球呢?(出示不同形状、颜色的球)。2.尝试让幼儿简单介绍。教师：如果你是小超市的服务员，你怎么向顾客介绍呢?3.回忆游戏中的规则。教师：去游戏城做游戏要注意些什么?(教案出自：屈老师教案网)。</p><p>10、幼儿园小班优秀游戏教案娃娃家游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活，随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。为深入贯彻落实幼儿教育指导纲要，进一步增加我园幼儿的体能，开发幼儿的智力，增进幼儿的友谊，丰富幼儿的生活，结合我园小班幼儿的年龄特点，突出幼儿园小班游戏活动的层次性，特制订我园幼儿园小班游戏活动方案如下：主题活动：区角活动娃娃家【主题来源】：家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。。</p><p>11、幼儿园小班优秀游戏教案爱护小树活动目标：1.让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。3.教育幼儿应该爱护小树。活动过程(一)开始部分。做准备运动，活动身体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)(二)基。</p><p>12、幼儿园小班优秀游戏教案跑步比赛教学目标1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。2、培养幼儿团结合作的精神。教学准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线教学玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，(教案出自：屈老师教案网)听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。教学要求跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。教学事项跑的时候注意安全，不要相互碰撞。第 1 页 共 1 页。</p>