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幼儿园一日活动

1.促进幼儿的全面发展 一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历(全部生活) 一日活动皆课程。第一节 幼儿园阶段教育计划的作用和一日活动的意义 第二节 幼儿园阶段教育计划的设计 第三节 幼儿园一日活动的设计与指导。幼儿园生活活动的管理与指导。2.幼儿园为什么有生活活动环节。第一节 幼儿园生活活动。

幼儿园一日活动Tag内容描述:<p>1、幼儿园大班一日工作细则 项 目 幼儿一日活动常规 早班教师工作要求 晚班教师工作要求 保育员工作要求 来 园 1、知道主动向教师问好,能按时来园, 不迟到.不早退.不缺席. 2、能整齐地将衣服放在指定地方. 3、用盐水漱口,能将水杯放回自己的 杯格内,并知道其道理. 4、自觉到活动区选择玩具与游戏. 1、开窗换气,打开水,倒入保温桶. 准备盐水.(每人 50ml) 2、摆好桌椅,准备玩具. 3、情绪愉快,精神饱满站在指定位 置接待幼儿来园.主动向家长及 幼儿问好. 4、向家长.幼儿了解在家情况. 5、提醒幼儿漱口. 晨 检 1、要求幼儿主动并高兴地接受晨检 。</p><p>2、幼儿园实习教师一日工作常规 一、晨检、晨间接待: 1.教师要以饱满的精神热情的工作态度来迎接家长和幼儿; 2.利用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养,自然地和幼儿打招呼、 问好;引导幼儿学会与人礼貌地打招呼; 3.记下家长反映的一些情况。如:孩子哪不舒服了,孩子的情绪变化了或 者带的药品了等等; 4.晨间检查:每天幼儿入园,须在园门口接受保健大夫的晨间检查。 一摸 幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看 一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现, 咽部、皮肤有无皮疹等) 。 三问 个别幼儿饮食、睡眠。</p><p>3、优化一日活动 促进师幼共同发展幼儿园优化一日活动汇报材料 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”带着激动与欣喜,我们迎来了学前教育的春天,带着兴奋与希望,我们展望学前教育的美好明天。在这特殊的时期,我园的教研氛围焕发出前所未有的勃勃生机和活力,不但为孩子们的发展开辟了广阔的天地,也为教师的专业成长创造了空间,为家长提供了最前沿的育儿理念。一、营造宽松的工作环境,促进教师的专业成长现在幼儿园在竞争什么?我们认为除了园舍设备,更重要的是师资水平。而要想提高师资水平,加强教研工作是根本。因为它既是促进保教。</p><p>4、如何在幼儿园一日活动中培养幼儿的合作意识如何在幼儿园一日活动中培养幼儿的合作意识 未来社会是一个竞争与合作并存的社会,“学会交往”、“学 会合作”是时代赋予人才的基本要求。只有能与人合作的人,才能 获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。我国著名的幼 儿教育专家陈鹤琴先生在活教育思想第四条中指出:“要做一 位现代中国人,必须学会合作。”合作在幼儿时期具有举足轻重的 作用,学会合作,学会主动寻求合作,能够帮助幼儿在与同龄儿童 的交往中找出自己的行为方式,建立归属感,提高社会适应能力, 从而更有勇气面。</p><p>5、细细研磨 悄悄改变指南背景下一日保教活动的变更内容提要:36岁儿童发展与指南颁布已经三年多了,这三年,幼教业内掀起学习指南的浪潮。我园通过学、研、思等活动细细研磨,对一日保教环节进行精心的梳理与优化,取得教师“心”与“行”的改变,指南精神与教学实践结合,在实际教育活动中落地开花。关键词:指南 研磨 改变一、背景36岁儿童学习与发展指南颁布已经三年多了,这三年,幼教业内掀起一阵学指南的浪潮。紧随指南,2014年浙江省幼儿园等级评估标准进行了修改,对幼儿园的一日保教是提出了更高的要求。优化幼儿一日在园生活成为。</p><p>6、把握问题,找准切入点,深化幼儿一日活动研究幼儿园深化一日活动汇报材料市机关幼儿园隶属于市教体局,始建于1952年,是山东省、市示范幼儿园、市十佳示范幼儿园,现有总部园和浮翠园、阳光园两处分园。多年来,幼儿园以科学的管理,先进的办园理念,扎实有效的教学研究,独到的办学特色,赢得了社会各界的广泛赞誉。先后被评为市优秀教研组、市优秀家长学校、市语言文字规范化学校、山东省学前教育先进集体。是“山东省中小学校本研究重点试验基地”和全国“创建以园为本教研制度的建立”项目研究基地。幼儿园拥有一支精良的师资队伍,包。</p><p>7、幼儿园加强教研管理促一日活动质量的提高汇报材料幼儿园一、情况介绍:我园始建于2000年至今走过11年头,尽管我园是民营性质,从建园那天起,一直遵循国家办园要求,特别是年晋升十佳园以后,我园在市、区教育局和托幼办的关心与关爱下,向“纲要”靠拢、向“课程”靠拢、向一日活动要质量。建园十几年来,我园先后被评为市和山东省示范园,全国百强幼儿园、市级学前教育先进集体、市十佳幼儿园,连续十年在市北区综合评比中获一等奖,年和年我园荣获区“幼儿素质发展评估手册”评比一等奖,我市教师优质课评选、市中心教研组成员评选,山。</p><p>8、幼儿园深化一日活动研究,促师幼共同发展汇报材料幼儿园近年来,随着对纲要和幼儿园,教育教学工作指导意见的深入学习,我园引领教师围绕“情境化、游戏化的一日活动”开展教育教学研究,使一日活动的组织质量不断提升,落实了“让幼儿在高效的师幼互动活动中感到快乐,得到发展”的教育研究目标。我主要从以下三个方面向大家汇报:一、加强管理,保证园本课程高质量的实施1、 以制度引领行为,在实践中创新制度是管理的保障。为了保证园本课程得以高质量的实施,我园建立健全了多项课程管理制度。并随着时代的发展,逐步增添了一些新的制。</p><p>9、幼儿园加强管理,提高一日活动质量汇报材料一、加强幼儿园园舍基础建设,为提高保教质量做好保障 1.政府增加对教育办园的资金投入,对校园进行抗震加固。抗震加固时间、严格招标和施工程序、工程进展时间紧任务重、顺利完成加固任务;我们假期除参加培训学习外,领导假期不休,定地板、地砖、墙面颜色等;条件很艰苦。8月31日整个搬家过程很辛苦、劳累,全园教职工的团队战斗力、凝聚力、向心力很强,圆满完成搬家任务。女人当男人用,比男人还能干;女人顶半边天也顶整个天。开学之前找有资质的部门进行全园环境监测与治理,于9月5日顺利。</p><p>10、幼儿园一日活动研究成果展示观摩活动幼儿园挖掘健康内涵,优化幼儿一日活动汇报材料区实验幼儿园“一日生活皆课程”的理念意味着幼儿的游戏活动、教学活动、户外活动、生活活动等环节都蕴含着一定的教育价值。当“寓教育于一日活动之中”成为我们每一位幼儿教育工作者的基本认识之后,如何将教育目标有机渗透在幼儿的一日活动之中,如何实现幼儿生活、学习和游戏的最佳结合,如何合理安排和组织幼儿的一日活动?围绕这一问题,我们进行了积极的思考和探索。一、以课程建设为载体,一日活动增内容课程是幼儿发展的载体,自上个世纪90年代末。</p><p>11、幼儿园幼儿一日活动常规及教师工作细则(初稿)内容幼 儿教 师晨间接待1衣着整洁,愉快来园接受晨检。 2有礼貌地向老师、同伴问早;和家长告别。3乐意与同伴、老师交流。1. 微笑迎接,亲近幼儿,互道“早、好”。2. 关注幼儿情绪及健康状况,引导幼儿自由选择活动内容。3. 与家长简短的交接或交流,应站在活动室门口,并随时观察其他正在活动的幼儿。4. 观察幼儿能否自己挂(放)好衣物。对于年龄小或能力弱的幼儿适当帮助及鼓励。晨间活动1乐意进行简单劳动,如擦桌椅、整理玩具柜、管理自然角等。2愉快自主地参加晨间活动,并能与同伴友好。</p><p>12、一日活动时间安排(夏、秋时间)7:508:20 晨间活动8:208:50 早操9:009:30 活动一9:309:40 生活活动9:4010:10 活动二10:1010:20 生活活动10:2010:50 户外活动10:5011:00 离园活动2:002:30 入园生活活动2:303:10 户外游戏3:103:20 生活活动3:204:15 区域活动4:154:30 生活活动。</p><p>13、幼儿园一日生活环节中的常规要求和指导要点入园好时光入园环节中的常规要求和指导要点:不同年龄阶段的幼儿,在入园环节表现出的情绪和状态各不相同,教师对他们的常规要求也不尽相同。因此,教师要准确把握幼儿身心发展的特点与规律,为幼儿营造温馨舒适、丰富有趣的入园环境,不断吸引幼儿投入活动,让其从心理、身体及能力等方面都得到一定的发展,使入园环节真正成为幼儿一天美好生活的开始。一、入园环节对幼儿的常规要求喜欢教师和同伴,愿意上幼儿园。感受幼儿园环境的整洁、美观,体会到教师的辛苦,懂得感恩。能够带齐所需要的生。</p><p>14、福娃幼儿园一日活动流程活动环节时间幼 儿教 师来园接待7:20 8:401、 衣着整洁,愉快来园接受晨检。 2、 能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早;向家长说再见。 3、 不带危险品、零食入园,将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。 4、 照管自然角的动植物。1、亲切地接待幼儿,与家长进行简单的交流,做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。 2、查看幼儿是否携带不安全物品。(小:接抱服务,中大:站立、手拉手、摸摸头)晨间活动8:10 8:501、 喜欢参加体育锻炼,乐意与同伴交换或合作使用体育器具。。</p><p>15、幼儿园一日活动安排表时间内容教育要求8:008:30入园、晨检1、热情接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。2、清点幼儿人数、检查幼儿个人卫生及安全情况。8:309:00早 餐1、幼儿排队洗手。2、幼儿安静进餐。3、保持桌面和衣服进餐后的整洁,不掉洒早点等。9:009:40早 操1、要求幼儿精神饱满,情绪高涨。2、动作规范。9:409:50如 厕男女幼儿分开如厕。9:5010:20集体教学活动一1、引导幼儿积极参与活动。2、在活动中教师给幼儿适时耐心的指导。10:2010:30如 厕男女幼儿分开如厕。10:3011:00小组或集体活动二1、引导幼儿积极参与,有活动。</p><p>16、小天才幼儿园一日活动时间安排(小班)07:30-08:30 入园、晨检、早操活动08:30-09:00 早餐、餐后区域活动09:00-09:10 休息、喝水、入厕09:10-09:30 教学活动09:30-09:40 休息、喝水、入厕09:40-10:00 教学活动10:00-11:00 户外游戏11:00-11:20 喝水、入厕、餐前准备11:25-11:55 午餐、区域活动11:55-12:10 户外散步12:10-12:15 睡觉前准备(入厕)12:15-14:00 午睡14:00-14:20 起床、入厕、盥洗、喝水14:25-15:25 特色教学活动15:25-15:30 离园前的准备工作15:30-16:00 离园小天才幼儿园一日活动时间安排(中、大班)07:30-08:30 入园、晨。</p><p>17、一日活动各环节安全注意事项一、入园1、班主班按时到岗,不闲谈嬉戏,保持良好形象。班主任和科任交换在活动室门口迎接入园幼儿,并负责室内幼儿安全并组织游戏活动。保育员配合教师组织活动,督促带早餐幼儿等。2、负责接待老师按要求接带幼儿和有需要的家长交谈,切实注意不带孩子的人,要询问并阻止其进班。3、接待老师提醒家长检查幼儿所带物品,并亲自检查,切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。4、保育员要检查幼儿饮水的水温,防止烫伤幼儿。5、班主任做好晨午检工作,请假的不能划线,要注明病假或事假。病假的,在晨午检。</p><p>18、一、教师一日工作岗位细则及要求入园及晨间活动7:008:10上午主班老师:1、热情接待幼儿入园、问早,检查幼儿仪表,情绪、神态,了解健康状况 2、开展晨间活动,有目的地对个别幼儿指导和上午班配班老师交待晨间锻炼的内容、要求及注意事项,晨间谈话,包括向幼儿交待清楚下一活动的内容、要求及安排。3、在音乐的伴奏下做律动、早操,提醒幼儿精神饱满,动作准确到位,保证早操律动的活动的活动量。教师示范要求动作优美、准确、有力度活动中教师注意仪表,不穿跟高跟鞋,不穿筒裙以及其他不便于活动的服装。4、按计划有目的、有组织地。</p><p>19、幼教专家推荐的幼儿园一日活动所需要的轻音乐入园离园音乐:曲目1晨曲、曲目2春曲目3春之歌、曲目4沉思曲目5快乐的农夫、曲目6蓝色多瑙河曲目7木偶进行曲、曲目8少女的祈祷曲目9四小天鹅、曲目10土耳其进行曲曲目11小步舞曲、曲目12小狗圆舞曲曲目13小夜曲、曲目14幽默曲过渡环节音乐:曲目1小玩具、曲目2Clean up曲目3当我们同在一起、曲目4the more we get together曲目5十个印第安人、曲目6两只小手曲目7小花碗就餐环节音乐:曲目1雨的印记、曲目2爱的协奏曲曲目3望江南、曲目4天鹅湖曲目5高山流水、曲目6梁祝曲目7梦中的婚礼、曲目8星。</p><p>20、清华园回族幼儿园教师一日工作流程及内容(2016年9.月新版)工作环节教师工作内容幼儿做到保育员工作内容晨检接待(7:408:05)1、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿,面带微笑向幼儿家长问好,蹲下来和孩子亲密接触,稳定情绪。做好一摸;二看;三问;四查。有针对性地向家长了解幼儿情况。2、组织晨间活动:准备好玩具、区域活动材料或体育活动器具,让幼儿参加各种不同内容的晨间活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。指导幼儿做到:1、衣着整洁,愉快入园。2、向老师鞠躬问好,和同伴打招呼。3、有礼貌的和家长告别。4、进班后。</p>
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