幼儿园一日生活

幼儿园一日生活Tag内容描述：<p>1、幼儿园家长会演讲稿：孩子在园的一日生活亲爱的家长朋友们：大家晚上好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到孩子的教育管理中来。今天我们召开此次家长会的内容主要有两个：1、向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作。2、通过本次家长会进一步增强家长和幼儿园的联系。下面我主要向大家。</p><p>2、幼儿园一日生活环节中的常规要求和指导要点入园好时光入园环节中的常规要求和指导要点：不同年龄阶段的幼儿，在入园环节表现出的情绪和状态各不相同，教师对他们的常规要求也不尽相同。因此，教师要准确把握幼儿身心发展的特点与规律，为幼儿营造温馨舒适、丰富有趣的入园环境，不断吸引幼儿投入活动，让其从心理、身体及能力等方面都得到一定的发展，使入园环节真正成为幼儿一天美好生活的开始。一、入园环节对幼儿的常规要求喜欢教师和同伴，愿意上幼儿园。感受幼儿园环境的整洁、美观，体会到教师的辛苦，懂得感恩。能够带齐所需要的生。</p><p>3、福娃幼儿园一日活动流程活动环节时间幼 儿教 师来园接待7:20 8:401、 衣着整洁，愉快来园接受晨检。 2、 能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。 3、 不带危险品、零食入园，将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。 4、 照管自然角的动植物。1、亲切地接待幼儿，与家长进行简单的交流，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。 2、查看幼儿是否携带不安全物品。（小：接抱服务，中大：站立、手拉手、摸摸头）晨间活动8:10 8:501、 喜欢参加体育锻炼，乐意与同伴交换或合作使用体育器具。。</p><p>4、幼儿园一日活动安排表时间内容教育要求8：008：30入园、晨检1、热情接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。2、清点幼儿人数、检查幼儿个人卫生及安全情况。8：309：00早 餐1、幼儿排队洗手。2、幼儿安静进餐。3、保持桌面和衣服进餐后的整洁，不掉洒早点等。9：009：40早 操1、要求幼儿精神饱满，情绪高涨。2、动作规范。9：409：50如 厕男女幼儿分开如厕。9：5010：20集体教学活动一1、引导幼儿积极参与活动。2、在活动中教师给幼儿适时耐心的指导。10：2010：30如 厕男女幼儿分开如厕。10：3011：00小组或集体活动二1、引导幼儿积极参与，有活动。</p><p>5、一日生活管理制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的身心特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮助幼儿健康快乐地成长。1、根据幼儿不同年龄及季节，具体制定一日生活作息时间；2、活动安排要注意动静结合。3、幼儿要有充足的户外活动时间，每天户外活动时间应不少于2小时，其中1小时的户外体育锻炼时间，1小时的自由活动时间；4、幼儿每日午睡时间要求保证在2小时左右。5、结合指南养成幼儿良好的生活习惯，如：小便、喝水、洗手等。6、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。教学管理制度1、幼儿。</p><p>6、幼儿园一日生活常规要求晨间活动对幼儿的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。（二）有礼貌地和家长告别。（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。（四）积极投入晨间活动。对保教人员的要求：（一） 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。（二） 以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。（三） 晨间检查：按晨检常规规定项目进行。一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做。</p><p>7、幼儿园一日生活常规要求常规训练内容：一、晨间活动（一）对幼儿的要求1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌的和老师、同伴打招呼，身体不适能主动告诉老师，拿自己的接送卡给家长。2、积极参加晨间活动，遵守活动规则。（二）对保教人员的要求1、做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。2、热情接待幼儿，与家长进行简短交流，组织好家长拿接送卡。3、晨间检查，指导幼儿背诵安全儿歌。一般要求：观察幼儿的脸色、皮肤及精神，发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查（即：一摸：是否发烧；。</p><p>8、沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程（试行）一、晨检目标：1、喜欢来幼儿园，愿意接受医生及老师的晨检。2、会主动和保健医问好。保健医工作要求：晨检准备：换保健医工作服在保健室门口摆好桌子铺台布放上医用物品（棉签、碘伏、体温计、压舌板、手电、弯盘、记事本）。晨检流程：执行晨检制度“一摸、二看、三问、四查”一摸：幼儿有无发热二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病(询问并记录)、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离家长带去医院对症治疗。三问：。</p><p>9、秋季幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排秋季一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定本季度幼儿一日生活制度。一、晨检（07：3008：00）认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。二、早操（08：0008：20）1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。三、集中教育活动（08：2009：00）备课、刻苦。</p><p>10、双击此处修改或者删除页眉页脚信息 精品资源，临风文档。http:/www.docin.com/afeiz大班幼儿一日生活常规要求一、晨间与离园1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，。</p><p>11、XXX幼儿园一日生活制度为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。一、晨检及全日健康观察。1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。二、早操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。</p><p>12、大三班一日生活常规项目大班幼儿活动常规教师常规要求助教常规要求保育员常规要求来园1. 按时来园，把外套整齐地挂在衣柜里。2. 主动向老师鞠躬问好，与家长再见。3. 贴礼貌笑脸。4. 搬椅子、六步洗手法洗手、挂毛巾、取水杯，喝一杯水。5. 晨间劳动：整理责任区。6. 晨读活动：阅读文明礼仪绘本。7. 积极参加早操活动。1. 提早五分钟到岗，开窗通风。2. 为幼儿准备毛巾水杯、牙杯、劳动布。3. 检查活动室卫生，检查游戏材料是否摆放整齐。4. 站在活动室门口，热情、有礼地接待家长和幼儿，和幼儿鞠躬问好，观察幼儿的精神状态及身体有无。</p><p>13、幼儿园小班一日活动常规流程7：309：00一、来园活动（7：307：45）1、在老师的提醒下将自己的衣物整齐地放在固定的地方,认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。2、让孩子与老师一起布置区域游戏的环境材料。3、户外体育活动 1、活动前在老师、阿姨的帮助下整理好自己的服装。 2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。 3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。 4、活动后在老师和阿姨的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。三、集中活动 1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行围靠，用正确的姿势拿放椅。</p><p>14、幼儿园一日生活英文用语Everyday English for preschool晨间入园(Morning Activities)1、Good morning. 早上好。2、 Hello, Lily. Nice to see you. 你好，莉莉，见到你很高兴。3、Please say bye-bye to your Mommy (Daddy). 请向妈妈（爸爸）说再见。4、 Please bring your chair and sit right here. 请带上椅子坐在这。5、 Come in, please. 请进。6、 Please put your schoolbag on the shelf. 请把书包放在架子上。7、Please put your clothes here. 请把衣服放到这里。8、Did you have a good sleep last night? 你昨晚睡得好吗？9。</p><p>15、幼儿园幼儿一日生活安排表时 间生活环节及内容指导重点07:3008:101、入园及晨间活动晨间检查。组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满地与幼儿共同锻炼。做好室内外清洁工作，开窗通风。08:1008:302、早餐、餐前盥洗、进餐组织幼儿洗手。组织幼儿进餐。创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。08:3008:503、餐后游戏、活动前准备餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。幼儿入厕。08:5009:304、教育活动（中、大班30分钟，小班15分钟）做好活动前准备(包括活动内容，场地安排，材料)。以游戏形式组织教育活动，容量适当。为幼儿。</p><p>16、生活环节教师职责保育员职责入园1、热情主动和每一位家长及幼儿打招呼，接待幼儿入园时微笑蹲下来与幼儿打招呼、问好。2、对幼儿做到一摸（是否发烧）、二看（情绪是否异常、是否有受伤处）、三检查（是否带危险物品入园）。3、提醒幼儿拿小椅子上桌进餐。4、与个别家长做好简单交流，提醒家长认真填写幼儿服药记录（把药包好，写好名字）。5、教师要站在既能让家长看到，又能看到幼儿的位置。1、餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。2、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。3、用消毒水擦拭杯格、玩具柜、。</p><p>17、如何提高幼儿园一日生活过渡环节的有效性摘 要：过渡环节作为一日各个环节的重要环节和纽带，如何高效地组织实施，实现衔接紧凑彼此兼容会直接影响到幼儿园一日教学的效率。这就需要在教学过程中，应该准确了解幼儿的实际情况，重视对于学习环境的创设，使其能够打好学习的基础。幼儿园教师应该认识到当前幼儿园一日生活过渡环节存在的问题，采取有效的策略进行解决，从而有效保证幼儿园各项活动的有效进行，实现幼儿的全面发展。 关键词：幼儿园；一日生活；过渡环节 幼儿园的教育应该注重为幼儿的发展打下坚实的基础，但是仅仅依靠一节。</p><p>18、幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。。</p><p>19、幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度1、全园工作人员必须遵守幼儿园作息时间，按一日生活各环节，准时开展各项活动。2、保证幼儿每天至少两个小时的户外活动，其中包括体育活动和自由活动。3、保证幼儿每天有充足的游戏（区域）活动时间。4、除每日安排的饮水、如厕外，允许幼儿根据需要喝水和排便。5、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。幼儿园作息时间安排740830 入园、晨检、自主性活动830900 早操、晨间锻炼900930 学习活动。</p>