又好又快科学发展

又好又快科学发展Tag内容描述：<p>1、改 革 开 放 成 就 展 我国的国内生产总值(GDP)位居世界第二位 GDP被诺贝尔经济奖获得者 萨谬尔森称为“20世纪最伟大的 发明之一”。 水污染 沙尘暴 白色污染 土地沙漠化土地沙漠化 空气污染 又好又快 科学发展 题解: 又好又快 n“又快又好” 迈向“又好又快”:上世纪 50年代，我们曾提出“多快好省”，“快 ”在前，“好”在后。自上世纪90年代初 确立发展市场经济以来，也用“又快又好 ”的说法。 n“好”在“快”前:体现中国经济增长思路 的变化，意味着中国经济发展将更加重视 质量和效益，把节约资源、保护环境、节 约用地会放在更突。</p><p>2、又好又快 科学发展 第二框 又好又快 科学发展 1.为何要坚持科学发展观(必要性)？ 2.如何理解科学发展观的内涵？ 3.如何促进经济又好又快发展？ 过度砍伐过度砍伐 猛兽搬的洪水 ！ 这些成就后面的 现象你们愿意看 到吗？ 水污染 沙尘暴 白色污染 土地沙漠化土地沙漠化 片面追求经济 快速增长的后 果 树立科学发展观 资源短缺 环境污染 生态破坏 带来一系 列社会问 题甚至出 现“没有 发展的增 长” 以上材料图片给我们什么启示？ 科学发展观的内涵 (1)第一要义：_____。 (2)核心：_________。 (3)基本要求：_______________。 (4)根本方法。</p><p>3、10.2 又好又快科学发展 北老观嘴村 地域：位于河南省浚县，有1274人。 环境：该村位于卫河沿岸，卫河上游的造纸企业曾达 新乡市142家、焦作市60多家、滑县17家，绝大多数都是 小企业，有的排放工业废水不达标，有的根本没有排污净 化设备，其污水导致卫河严重污染。这些企业造成的污染 负荷，占当地80%以上。流经北老观嘴村的卫河水黑中透 红，表面漂浮着一层白沫，距离米就能闻到一股怪 味，还混合着腥臭，天热时整个村里都是腥臭味。村民家 的井水浑浊不堪，还漂浮着黑、黄色颗粒，腥臭味扑鼻。 病种：食道癌、胃癌、淋巴癌、肺癌、肝癌。</p><p>4、之后，尼泊尔内阁全体成员 又集体登上海拔5164米的珠穆 朗玛峰营地，召开内阁会议，呼 吁全世界都来关注喜马拉雅山脉 南坡的冰川融化问题。 2009年10月23日，在印 度洋岛国马尔代夫举行了吸 引全球目光的“水下内阁会 议” 地球“后天” 英国广播公司2009年12 月18 日报道称，联合国气候 大会泄露的文件显示，即使所 有国家都兑现自己的最大承诺 ，依然无力阻止全球继续变暖 ，温度上升3 摄氏度不可避免 。按照这个上升速度， “2012”中的毁灭性灾难对我 们来说并不遥远。 未来给人类带来最大灾难的不是核武器，而是气候变暖。 在全球气。</p><p>5、改 革 开 放 成 就 展 我国的国内生产总值(GDP)位居世界第二位 GDP被诺贝尔经济奖获得者 萨谬尔森称为“20世纪最伟大的 发明之一”。 水污染 沙尘暴 白色污染 土地沙漠化土地沙漠化 空气污染 又好又快 科学发展 题解: 又好又快 n“又快又好” 迈向“又好又快”:上世纪50年 代，我们曾提出“多快好省”，“快”在前，“ 好”在后。自上世纪90年代初确立发展市场 经济以来，也用“又快又好”的说法。 n“好”在“快”前:体现中国经济增长思路的变 化，意味着中国经济发展将更加重视质量 和效益，把节约资源、保护环境、节约用 地会放在更突。</p><p>6、4.10.2 又好又快科学发展 单位单位 ：亿元：亿元 2000200020072007年我国年我国GDPGDP稳步增长稳步增长 89368 95054 101442 115612 135259 152225 246619 “单纯追求经济的增长速度、GDP的增加 ，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大 小的唯一指标，而忽视社会的全面进步 。” （1）请问这种观点正确吗？为什么？ （2）如果单纯追求经济的增长速度会有 什么后果？ 路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，他们对 GDP的贡献几乎是零。但是，如果两车相撞造成交通事故 。随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中 心、汽车修理或买。</p><p>7、又好又快 科学发展 新干二中 单位单位 ：亿元：亿元 2000200020072007年我国年我国GDPGDP稳步增长稳步增长 89368 95054 101442 115612 135259 152225 246619 探究一： “单纯追求经济的增长速度、GDP的增加 ，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大 小的唯一指标，而忽视社会的全面进步 。” （1）请问这种观点正确吗？为什么？ （2）如果单纯追求经济的增长速度会有 什么后果？ 在经济建设中，过度采伐树木，造成环境生态破坏， 却增长了；生产产品，同时把污染排放到空气和水 中，也增长了。因为反映增长，却不反映资 源耗费、生态破坏和环。</p><p>8、第十课 第二框 10.2 又好又快 科学发展教案课题： 又好又快，科学发展 第 课时 时间： 课标要求：描绘小康社会经济建设的目标，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力教学目标知识目标：识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局，理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展，运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观。来源:Zxxk.Com能力目标：培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。情感、态度与价值观目标：通过本。</p><p>9、世界是普遍联系的 教学设计【课标解读】本框的课标基本要求是：观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题。这就要求充分呈现自然界和社会生活中的实例来把握和领会世界的联系性，如人与自然环境的关系等。通过本课的学习，就是要求同学们理解整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。把握联系的普遍性、客观性、多样性，学会用联系的观点看问题，自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。【教学目标】1、知识目标识记:联系的含义，联系的特点理解:联系的普遍性、客观性分析:运。</p><p>10、二、又好又快 科学发展,第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,知识体系,又好又快 科学发展,贯彻落实科学发展观,必要性 （why）,科学内涵,第一要义,本质与核心,基本要求,根本方法,促进国民经济又好又快发展,转变经济发展方式,建设创新型国家,统筹城乡发展,统筹区域发展,（how）,指 导,措施,（what）,增强可持续发展能力,问题一：什么是科学发展观？,发 展,第一要义,核 心,以 人 为 本,基本要求,协 调 发 展,可持续发展,全 面 发 展,根本方法,统 筹 兼 顾,科学发展观的科学内涵,科学发展观，就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发。</p><p>11、1.为什么贯彻落实科学发展观？ 2.科学发展观的内涵？,温故知新,复习检测（8分钟） 山东省潍坊市2012年的工作中，突出加快工业结构调整，进行了节能减排和环境保护工作。推进重点区域发展，统筹三区建设。切实保障、改善民生。 潍坊市2012年的工作是如何体现科学发展观的？,（1）潍坊市加快工业结构调整，体现了科学发展观的第一要义是发展。 （2）潍坊市从人民群众的根本利益出发，切实保障和改善民生，体现了科学发展观以人为本的核心。 （3）进行节能减排和环境保护，体现了科学发展观全面协调可持续的基本要求 。 （4）推进重点区域发。</p><p>12、从微观上说，城乡人民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上说，我国的整体经济实力大大增强。,经过20多年的努力，到上世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，总体上达到小康。但这个小康，还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,a.增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 b.全面改善人民生活。社会就业更加充分。 c.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,复习回顾,10-2 又好又快 。</p><p>13、又好又快,科学发展,自主探究,1、贯彻落实科学发展观的必要性？（为什么？） 2、科学发展观的科学内涵？（是什么？四点） 3、促进国民经济又好又快发展的措施？（怎么办？五点） 看谁找得准、记得多、效果好,问题一：为什么要贯彻落实科学发展观？,一、看漫画结合教材P87的例子，思考讨论： 1、这种GDP的增长，对改善人民生活、国家发展有益吗？ 2、要不要GDP指标呢？如何正确看待GDP？,党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本、树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”,资源浪费,环境污染,生态破坏,猛兽搬的洪水！,。</p><p>14、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 一、全面建设小康社会的经济目标 （自主学习） 二、又好又快 科学发展 （合作探究）,又好又快 科学发展,预习作业 1.你认为：又好又快发展经济和又快又好发展经济有什么区别？ 2.如果单纯追求经济的增长速度会有什么后果？举例说明。 3.如何实现国民经济又好又快发展？,水污染,沙尘暴,白色污染,土地沙漠化,恐慌的豫北“癌症”村,北老观嘴村 地域：位于河南省浚县，有1274人。 环境：该村位于卫河沿岸，卫河上游的造纸企业曾达新乡市142家、焦作市60多家、滑县17家，绝大多数都是小企业，有的排放工。</p>