游击队之歌

游击队之歌Tag内容描述：<p>1、电 影 片 段 欣 赏短片反映的年代？ 短片中刻画的人物形象？ 赏析、学唱 教学目标 知识目标：1.了解贺绿汀及歌曲的创作背景 2.掌握休止符在歌曲中准确的表现 能力目标：学会用轻快、灵巧的声音歌唱全曲 情感目标：通过欣赏、学唱歌曲，体会游击队 员机智、勇敢的形象。 教学重难点 教学重点：欣赏学唱歌曲 教学难点：学唱中休止符的正确运用 带着问题聆听歌曲 1、听过这首歌曲能感受出？ （1）旋律 （2）速度 （3）节奏 表达了游击队员 2、这首歌表达的内容？ 流畅、轻快 明快、有力 弱拍起 表达了游击队员机智、灵活，热情、自信、乐观。。</p><p>2、17 游击队之歌第一课时一、给下列加点字选择正取的读音,打“”。1.到处都安排同志们的宿（xi s）营地。2.没有枪，没有炮（bo po），敌人给我们造。二、看拼音，写词语。1. k dn我们都是神枪手，每一子消灭一个敌人；我们都是n飞行军，怕那山高水又深！2. zhn pn 无论谁要强去，我们就和他到底！三、根据意思，在课文里选择合适的词语填上。1.用枪射击非常准确的人。（）2.用暴力侵占。（）3.表示在任何条件下结果都不会改变。（）四、把词语补充完整。（）的树林（）的山冈（）的兄弟消灭（）强占（）（）宿营地17 游击队之歌第一课时一、。</p><p>3、游击队之歌第二课时一、比一比，再组词。棵（ ） 那（ ） 跑（ ）颗（ ） 哪（ ） 炮（ ）弹（ ） 占（ ） 拼（ ）蝉（ ） 粘（ ） 饼（ ）二、在括号里填上合适的动词。一（ ）子弹 一（ ）敌人 一（ ）土地一（ ）红歌 一（ ）山冈 一（ ）兄弟三、在横线上填上合适的标点符号。1.我们都是飞行军哪怕那山高水又深2.没有吃没有穿自有那敌人送上前没有枪没有炮敌人给我们造四、阅读练习。游击队之歌我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山冈。</p><p>4、游击队之歌第二课时一、比一比，再组词。棵（ ） 那（ ） 跑（ ）颗（ ） 哪（ ） 炮（ ）弹（ ） 占（ ） 拼（ ）蝉（ ） 粘（ ） 饼（ ）二、在括号里填上合适的动词。一（ ）子弹 一（ ）敌人 一（ ）土地一（ ）红歌 一（ ）山冈 一（ ）兄弟三、在横线上填上合适的标点符号。1.我们都是飞行军哪怕那山高水又深2.没有吃没有穿自有那敌人送上前没有枪没有炮敌人给我们造四、阅读练习。游击队之歌我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山冈上。</p><p>5、游击队之歌,教学大纲：,1介绍歌曲创作背景及作曲家2介绍歌曲的曲和词3作品的评价4作品的影响力,贺绿汀（19031999）是中国著名作曲家、音乐家。他创作了很多作品，作品体裁多样，在中国有重大影响。他共创作了3部大合唱，24首合唱曲，近百首歌曲，6首钢琴曲，6首管弦乐组，10多部电影音乐，还出版有贺绿汀音乐论文选集。他的歌曲游击队之歌、垦春泥、嘉陵江上，在抗日战争期间流传海内外。</p><p>6、游击队之歌教案 教学目标 情感态度与价值观方面： 1、 引起学生对抗日战争历史的关注，激发学生的爱国主义思想感情。 2、 鼓励学生在任何艰难险阻面前都不要低头。 过程与方法方面： 1、培养学生的爱国情怀。 2。</p><p>7、2019-2020年三年级音乐上册 欣赏游击队之歌解放军的天教案 苏教版 教学目标 1. 听赏游击队之歌解放军的天，进行革命传统教育。 2. 感受休止符和附点节奏的表现力及号声的模仿。 3. 学跳秧歌舞，感受。</p><p>8、游击队之歌 贺绿汀 1903 1999 湖南邵阳人 是一位伟大的作曲家 音乐教育家 他一生创作了大量的优秀作品 主要作品 合唱曲 游击队歌 垦春泥 独唱曲 嘉陵江上 钢琴曲 牧童短笛 摇篮曲 等 作者简介 歌曲背景 游击队之歌。</p><p>9、音乐情绪 游击队歌 贺绿汀 1903 1999 湖南邵阳人 是一位伟大的作曲家 音乐教育家 他一生创作了大量的优秀作品 主要作品 合唱曲 游击队歌 垦春泥 独唱曲 嘉陵江上 钢琴曲 牧童短笛 摇篮曲 等 作者简介 歌曲背景 游击。</p><p>10、游击队之歌 教学目标 1 理解作品的内涵 能够对革命历史题材的音乐感兴趣 愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景 2 能够用轻快有力的声音歌唱 并生动形象地表现歌曲内容 3 在参与音乐实践活动中充分发挥想象力 创造。</p><p>11、语文S版三年级下册教案教学设计17 游击队之歌 教学 要求 1 学会认读 宿 炮 占 三个生字 正确读写 颗 弹 等六个生字 2 理解课文内容 体会游击队员为了热爱家乡 热爱祖国 不怕艰苦 敢于和敌人血战到底的精神 3 正确 流。</p><p>12、小学三年级语文第二学期随堂练课时练 游击队之歌 练习 第二课时 一 比一比 再组词 棵 那 跑 颗 哪 炮 弹 占 拼 蝉 粘 饼 二 在括号里填上合适的动词 一 子弹 一 敌人 一 土地 一 红歌 一 山冈 一 兄弟 三 在横线上填。</p><p>13、小学三年级语文第二学期随堂练课时练 游击队之歌 练习 第一课时 一 给下列加点字选择正取的读音 打 1 到处都安排同志们的宿 xi s 营地 2 没有枪 没有炮 b o po 敌人给我们造 二 看拼音 写词语 1 k dn 我们都是神枪手。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 三年级教案三年级教案 欣赏欣赏 游击队之歌游击队之歌 解放军解放军 的天的天 教学设计教学设计 本课教学目标 1 听赏 游击队之歌 解放军的天 进行 革命传统教育 2 感受休止符和附点节奏的表现力及号声的模 仿 3 学跳秧歌舞 感受解放初期的氛围 教学重点 感受歌曲风格热烈 欢快 而明朗 表现人民群 众迎解放的欢庆场面 教学过程 一 听音乐进教室 1 听教师弹奏 共产儿童团。</p><p>15、游击队之歌游击队之歌 教学反思教学反思 厚街湖景中学 李 冠 我从小就非常喜欢音乐 常常想着何时自己能创作出一首与众 不同的 深受人们喜爱的音乐 因而一直以来都在关注着音乐界的 发展 从巴洛克时期的巴赫 亨德尔 到古典时期的海顿 莫扎特 贝多芬 再到浪漫时期的肖邦 李斯特等等 无一人不是在创新 以至产生了复调音乐和主调音乐 功能和声和色彩和声的强烈对比 给听众带来了震撼的听觉冲击 假如没有创新。</p><p>16、制作：0813302班罗华彪,游击队之歌,赏析,红色经典,教学大纲：,1介绍歌曲创作背景及作曲家2介绍歌曲的曲和词3作品的评价4作品的影响力,贺绿汀（19031999）是中国著名作曲家、音乐家。他创作了很多作品，作品体裁多样，在中国有重大影响。他共创作了3部大合唱，24首合唱曲，近百首歌曲，6首钢琴曲，6首管弦乐组，10多部电影音乐，还出版有贺绿汀音乐论文选集。他的歌曲游击队之歌。</p><p>17、1 欣赏欣赏 游击队之歌游击队之歌 解放军的天解放军的天 教学目标教学目标 1 听赏 游击队之歌 解放军的天 进行革命传统教育 2 感受休止符和附点节奏的表现力及号声的模仿 3 学跳秧歌舞 感受解放初期的氛围 教学重 难点教学重 难点 感受歌曲风格的热烈 欢快 明朗 歌曲表现人民群众迎解放的欢庆场面 教学过程教学过程 一 听音乐进教室一 听音乐进教室 1 听教师弹奏 共产儿童团团歌 旋律进教室 学。</p>