有理数的加法一课件

有理数的加法一课件Tag内容描述：<p>1、注意 多个有理数相加时 为了使运算简便 可以 1 把正数或负数分别结合在一起相加 2 有相反数的想把相反数相加 3 若能凑整的先凑整 有分母相同的 先把同分母的数相加 例4小明遥控一辆玩具赛车 让它从A地出发 先向东行。</p><p>2、1 3 1有理数的加法 一 核心目标 了解有理数的加法的意义 会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算 课前预习 1 同号两数相加 取 并把 相加 2 绝对值不相等的异号两数相加 取 的符号 并 减去 互为相反数的两个数。</p><p>3、有理数的加法,学习目标： 1 :理解有理数加法的法则 2 : 利用加法法则能熟练进行简单的有理数加法运算,(+3),+(+2),=+5,先向右运动3米,又向右运动2米,则两次运动后从起点向___运动了___米,右,5,-3,-5,(-3),+(-2),=-5,先向左运动3米,又向左运动2米,则两次运动后从起点向___运动了___米,左,5,(+3)+(+2)=+5 ( -3)+( -2)。</p><p>4、向西走5米,负有理数,0,分数,6,6,5,8,如果向东走后5米表示+5米，那么-5米表示 _________.,2. 有理数可分为正有理数，________和_____， 也可分为_______和________.,整数,3. -1 ____ -3 (填“”“”).,4. 6的相反数是____，绝对值是_____.,5. |-5|+|+3|=___; |-11| - |-6|=__。</p><p>5、第四节有理数的加法 一 第二章有理数及其运算 足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量 若我们规定赢球为 正 输球为 负 比如 赢3球记为 3 输2球记为 2 学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形 1。</p><p>6、有理数的加法 学习目标 1 理解有理数加法的法则2 利用加法法则能熟练进行简单的有理数加法运算 3 2 5 先向右运动3米 又向右运动2米 则两次运动后从起点向 运动了 米 右 5 3 5 3 2 5 先向左运动3米 又向左运动2米 则两次运动后从起点向 运动了 米 左 5 3 2 5 3 2 5 同号两数相加 取相同的符号 并把绝对值相加 找规律 2 3 9 3 9 12 练一练 3 13 8。</p>