七年级数学上册 第一章 有理数 1.3.1 有理数的加法（一）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 3 1有理数的加法 一 核心目标 了解有理数的加法的意义 会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算 课前预习 1 同号两数相加 取 并把 相加 2 绝对值不相等的异号两数相加 取 的符号 并 减去 互为相反数的两个数相加得 3 一个数同0相加 仍得 绝对值较大的加数 相同的符号 绝对值 较小的绝对值 这个数 0 较大的绝对值 课堂导学 解析 有理数加法首先观察两个加数是同号还是异号 其次确定和的符号 然后再根据法则计算结果 课堂导学 点拔 有理数相加先定符号 再算绝对值 课堂导学 对点训练1 填空 1 3 5 2 4 8 3 5 12 4 4 15 5 20 20 8 12 7 11 0 课堂导学 7 16 14 8 4 8 3 8 9 4 25 0 25 10 若a b互为相反数 a b 30 1 4 0 课堂导学 2 计算 1 15 35 50 6 0 课后巩固 3 小明在下面计算中只做对了一道题 他做对的题目是 a 3 5 2b 7 7 0c 6 3 9d 8 9 1 c 课后巩固 c 课后巩固 5 若x的相反数是3 y 5 则x y的值为 a 8b 2c 8或 2d 8或2 6 有理数a b在数轴上的位置如下图所示 则a b的值 a 大于0b 小于0c 大于等于0d 小于等于0 d a 课后巩固 7 计算 1 4 7 2 6 8 3 0 7 3 2 3 3 14 76 课后巩固 2 26 4 53 6 52 28 能力培优 9 若 x 2 y 5 0 求x y的值 由条件得x 2 0 y 5 0 得x 2 y 5 所以x y 2 5 3 10 已知 a 2 b 3且a b 求a b的值 a 2 b 3 a 2 b 3 a b
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