圆的基本概念

圆的基本概念Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺 圆的基本概念和性质 一、选择题 1如图，已知O的半径为13，弦AB长为24，则点O到AB的距离是（ ） A6 B5 C4 D3 2O过点B，C，圆心O在等腰直角ABC内部，BAC=90，OA=1，BC=6，则O的半径为（ ） A B2 C D3 3如图，已知O的直径ABCD于点E，则下列结论一定错误的是（ ） ACE=DE BAE=OE C = DOCEODE 4在O中，圆心O到弦AB的距离为AB长度的一半，则弦AB所对圆心角的大小为（ ） A30 B45 C60 D。</p><p>2、能力测评A卷讲解 2013年连云港中考数学试卷 圆的定义 几何说：平面上到定点的距离等于定长的所 有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心，定 长称为半径。 轨迹说：平面上一动点以一定点为中心，一 定长为距离运动一周的轨迹称为圆周，简称 圆。 集合说：到定点的距离等于定长的点的集合 叫做圆。 圆的相关量 圆周率：圆周长度与圆的直径长度的比叫做圆周率，值是 3.14159265358979323846，通常用表示，计算中常取 3.14为它的近似值(但奥数常取3或3.1416)。 圆弧和弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半 圆的弧称为优弧，小于半圆。</p><p>3、24.1.1圆的基本概念,“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话。 圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。,圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象.,感知圆的世界,生活剪影,一石激起千层浪,奥运五环,福建土楼,乐在其中,小憩片刻,祥子,车轮为什么圆的，而不是椭圆或其他图形？,如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？,观 察,活动一,圆的定义.gsp,圆的定义.gsp,如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________圆的基本概念1、定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。固定点O叫做圆心；线段OA叫做半径；圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长(半径r)；反之，到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上（另一定义）；以O为圆心的圆，记作“O ”，读作“圆O”2.弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。3.直径：经过圆心的弦叫直径。 注：圆中有无数条直径 4圆的对称性及特性：(1)圆是。</p><p>5、24 1 1圆及其有关性质 1课时 授课日期 知识与技能 了解圆的概念的形成过程 过程与方法 理解圆的定义 圆心 半径 直径 弧 半圆 弦 等圆 等弧的概念 情感态度价值观 发展学生的数学思考能力 了解圆的概念的形成过程 理。</p><p>6、24 1 1圆的基本概念 一切立体图形中最美的是球 一切平面图形中最美的是圆 这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话 圆也是一种和谐 美丽的图形 无论从哪个角度看 它都具有同一形状 圆是生活中常见的图形 许多物体都给我。</p>