原地投掷垒球

原地投掷垒球Tag内容描述：<p>1、让球插上翅膀“飞”起来一节原地投掷垒球的教学案例球场上，学生们正摩拳擦掌，斗志激昂地站在投掷线后，准备参与原地单手肩上投掷垒球练习。我组织好队伍以后，练习开始了。“YA!YAYA!”，助威声此起彼伏，学生们个个争先，技术动作也比以前好多了，几轮投掷练习结束后，有的学生为超越他人而手舞足蹈，有的为失误而沮丧不已，我抓住时机，让学生思考：怎样才能将垒球投掷得更远？学生开始讨论：有的认为投掷时出手速度要快，有的认为要将腿蹬地的力量用上，有的认为投掷出手的方向应该是前上方，气氛非常热烈，教学效果非常好。“老师，。</p><p>2、原地投掷垒球”说课稿尊敬的各位评委，各位同仁，大家好!我是来自丰城市拖船中心小学的邱丽艳，很高兴能参加这次的说课比赛!今天，我说课的内容是水平二的投掷练习。下面我将从“教材分析” “教学准备” “教法学法” “教学过程”四个方面来进行说课。一、 教材分析教材分析：投掷是高年级体育教学的重点内容之一，是高年级投掷的重点教材；是发展学生手臂力量和协调性的重要手段，它对于发展学生身体素质，促进学生上肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，有着积极的作用。教学目标：1、通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体。</p><p>3、原地投掷垒球说课稿本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。一、说教材1、教学内容：原地投掷垒球 游戏：击木柱2、教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时进一步提高。</p><p>4、体育)原地投掷垒球的说课稿本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。一、说教材1、教学内容：原地投掷垒球 游戏：击木柱2、教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时进一。</p><p>5、原地投掷垒球（说课稿） 一、说教材1、教学内容：原地投掷垒球游戏：击木柱2、教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平；增强学生的社会适应能力，养成坚持锻炼身。</p><p>6、小学体育原地投掷垒球说课稿本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。一、说教材1、教学内容：原地投掷垒球 游戏：击木柱2、教材分析：本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时。</p><p>7、小学三年级原地侧向投掷垒球和游戏（春播秋收）说课稿一、教材分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时，是在学生已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上，主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。 本课让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预计学生能积极参与活动，在练习中获得愉快的心理体验和感受。 1、原地侧向投掷垒球，是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。学生已能够采用自然投掷的方。</p><p>8、原地投掷垒球说课稿一、 说教材1、 教学内容 原地投掷垒球2、 教材分析 原地投掷垒球人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动；是小学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又也现代中小学生体质监测项目之一。对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用，同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平；增强学生的社会适应能力，养成坚持锻炼身体的好习惯。3、 教学目标（1）认知目标：通过教学，初步了解原地投掷垒球基础知识，掌握原地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。（2）技能目标。</p><p>9、袈蚂莇芈薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁莅薄羄芀莄蚆螇膆莃蝿羃肂莂薈螅肈莂蚀肁羄莁螃袄节莀蒂聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇羀蒇蝿袀艿蒆葿蚃芅蒆蚁衿膁蒅螄螁肇蒄蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膇薁螀螈肃薀蒀羃罿薀薂螆莈蕿螄羂芄薈袇袅膀薇薆肀肆膄虿袃羂膃螁肈芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀蚅衿罿艿袈蚂莇芈薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁莅薄羄芀莄蚆螇膆莃蝿羃肂莂薈螅肈莂蚀肁羄莁螃袄节莀蒂聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇羀蒇蝿袀艿蒆葿蚃芅蒆蚁衿膁蒅螄螁肇蒄蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膇薁螀螈肃薀蒀羃罿薀薂螆莈蕿螄羂芄薈袇袅膀薇薆肀肆膄虿袃羂膃螁肈芁节蒁袁膇芁薃肇。</p><p>10、说课内容：原地侧向投掷垒球辅助内容：体育游戏一、说背景：本课在新课程标准的教学理念的指导下，坚持以人为本，全面提高学生的身体素质和心理素质，提高学生的学习能力，培养学生的创新精神，使学生能够快快乐乐地学习，轻轻松松地完成学习任务。二、说教材本课教材为三年级体育内容“原地侧向投掷垒球”，由于这是运用上肢的内容，因此，我选择的辅助内容是以下肢为主的小型游戏“帖膏药”。“原地侧向投掷垒球”的内容虽然就学习形式而言比较枯燥，然而，它们对发展学生上肢力量有一定的实效性。这一内容，对于三年级学生来讲由于是初。</p><p>11、原地投掷垒球 动作要领 持球后引背后过肩肘部向前用力挥臂 重点 转体 挺胸正确挥臂 易犯错误 投掷时直臂上下肢不协调 纠正方法 投掷时直臂现象 投掷不能大臂带动小臂而是直臂 纠正方法 指导学生练习背后过肩肘关节向。</p><p>12、体育课 原地投掷垒球 说课稿 本节课我分为说教材 说学情 说教法 说学法 说教学程序等五方面进行说课 一 说教材 1 教学内容 原地投掷垒球游戏 击木柱 2 教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学 体育与健康教。</p><p>13、小学体育课 原地投掷垒球 说课稿 三亚市崖城镇南山小学黄叶军获市级一等奖 本节课我分为说教材 说学情 说教法 说学法 说程序等五方面进行说课 一 说教材 1 教学内容 原地投掷垒球游戏 击木柱 2 教材本课教学内容是。</p><p>14、袁巷中心小学体育课教案 年级 三年级 学年度 14 15春学期 授课内容 上步投掷垒球 授课教师 马倩 教学内容 上步投掷垒球 小游戏 穿越火线 教 学 目 标 1 认知目标 通过游戏 初步了解和掌握原地投掷垒球的一些动作方法。</p><p>15、原地投掷垒球 的说课稿 体育 三亚市崖城镇南山小学 黄叶军获市级一等奖 本节课我分为说教材 说学情 说教法 说学法 说教学程序等五方面进行说课 一 说教材1 教学内容 原地投掷垒球 游戏 击木柱2 教材分析本课教学内。</p>